"maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish"

PPT 10 стр. 6,0 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,0 МБ

Тип файла PPT

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ashuroxunov oybek jo‘raboyevichning “maktabda ko‘p dars qoldiradigan o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent-2024 muammoning dolzarbligi maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilarni va dars qoldirish sabablarini aniqlash va ta’lim tarbiya jaroyoniga salbiy ta’sir etishi mumkunligi maktabdagi boshqa o’quvchilar ruhiyatiga ham salbiy ta’sir etish mumkunligi maktabda ko’p dars qoldirgan o‘quvchi ta’lim sifatiga ta’sir etishi mavzuga oid adabiyotlar tahlili o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasining 50-moddasi *har kim ta’lim olish huquqiga ega. *davlat uzluksiz ta’lim tizimi, uning har xil turlari va shakllari, davlat va nodavlat ta’lim tashkilotlari rivojlanishini ta’minlaydi. *davlat maktabgacha ta’lim va tarbiyani rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratadi. *davlat bepul umumiy o‘rta ta’lim va boshlang‘ich professional ta’lim olishni kafolatlaydi. *umumiy o‘rta ta’lim majburiydir. *maktabgacha ta’lim va tarbiya, umumiy o‘rta ta’lim davlat nazoratidadir. o’zbekiston respublikasi mmtvning 2023-yil 31-avgustdagi 282-son buyrug‘iga 1-ilova a)dars jadvalida koʻrsatilgan fanlar boʻyicha barcha darsliklar …

2 / 10

shlash rejasini tuzish. maktab-ota-ona va mahalla yettiligi hamkorligida ko‘p dars qoldiruvchi o‘quvchini talim-tarbiya jarayoniga qaytarish. o‘quvchi bilan doimiy individual faoliyatni yo‘lga qo‘yish maktabda mavjud to‘garaklarga jalb etish va qiziqishlarini aniqlab borish. maktab rahbariyati va mahalla yoshlar yetakchisi ota-onalarga farzandlarini bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazish uchun farzandlarini to’garaklarga jalb etish to’g’risida tushuncha berish. vazifa kanadada ham farzandlari maktabga bormagan ota-onalarga nisbatan jarima jazosi mavjud. xususan, jazo tariqasida ota-onalar majburiy tarbiyalash kurslari va oilaviy maslahat kurslariga jalb qilinishlari mumkin. buyuk britaniyada 1996 yilda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risidagi” qonunga binoan agar bolalar sababsiz maktabga kelmagan bo‘lsa, ota-ona huquqbuzarlikda aybdor, deb topiladi va darsga muntazam qatnashmaslik holati bo‘yicha jarimaga (ming funt sterling) tortiladi. bundan tashqari, ota-onalar tomonidan bu kabi huquqbuzarlik yana qayta sodir qilinsa, 2500 funt sterlinggacha jarima yoki 3 oygacha qamoq jazosi qo‘llanilishi belgilangan. ta’lim tizimi bilan dunyoga o‘rnak bo‘layotgan singapur davlatida esa ota-onalar o‘z farzandlarining maktabga borishiga e’tiborsizlik qiladigan bo‘lsa, ular farzandlari bilan …

3 / 10

im, iqtisodiy va ijtimoiy natijalarini qo‘llab-quvvatlashning asosiy mexanizmi hisoblanadi. maktab tengdoshlar bilan ijobiy munosabatlarni o‘rnatishi, bu esa ruhiy salomatlik va farovonlikni yaxshilashga hissa qo‘shadi deb hisoblashadi xulosa xulosa o’rnida shuni aytish kerakki, maktabga bormagan ko’p dars qoldirgan o’quvchilar , maktab va ota-onalar o’rtasida bog’liqlik bo’lmaslik oqibatida vujudga keladi. maktabga bormagan ko’p dars qoldirgan o’quvchilarning ko’payishiga ota-onalarning bilim olish o’rniga oila iqtisodi uchun pul topishni farzandlariga singdirmoqdalar. ota-onalarning farzandlarini kunlik nazoratini qilmasligi oqibatida farzandlari maktabga bormay kompyuter klublarida vaqtlarini o’tkazishib,ma’naviy savodsizlikka olib kelmoqda. ota-ona farzandlarini kompyuter klublarida vaqtlarini o’tkazayotganligidan habarsiz ota-onalar farzandlarini virtual o’rgamchak to’riga o’z qo’llari bilan topshirib qo’yishmoqda. maktab rahbariyatining farzandlarini ko’p dars qoldirganligi to’g’risida ogohlantirishlariga qaramay beparvolarcha e’tiborsiz qoldirishmoqda. maktablar biriktirilgan milliy gvardiya xodimlari borishganida va jarimaga tortishganida go’yoki bundan habarsizdek tutadilar. bugungi kunda ota-onalarga tushuncha berilsagina, farzandlarning dars qoldirmaslikka , farzandlarini kelajagi uchun hushyorlikni oshirish orqali davlatga to’lanadigan jarimalar oila bujetiga zarar keltirishi, bu mablag’larni farzandlari ta’lim …

4 / 10

maradorlikni oshirish uchun sinfda barqaror muhit yaratishga e'tibor qarating. bu barcha o‘quvchilarga foyda keltiradi va ijobiy ta'lim tajribasini rivojlantiradi. barcha o‘quvchilar uchun barqaror sinf muhitini yaratish o‘quvchilarning darsga qatnashmasligi sabablarini aniqlash o‘quvchining salomatligi yoki oilaviy muammolari kabi sabablarni aniqlash maktabda ko‘p dars qoldiradigan o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirishning samarali strategiyalaridan biri bu har bir dars qoldirgan o‘quvchi uchun shaxsiy reja tuzishdir dars qoldiradigan o‘quvchilarni jalb qilish strategiyalari ota-onalar bilan birgalikda ishlash orqali o‘qituvchilar o‘quvchilarning tez-tez qatnashmasligi sabablari haqida qimmatli tushunchaga ega bo‘lishlari va davomatni yaxshilash strategiyalarini ishlab chiqishlari mumkin. o‘quvchilarning davomatini yaxshilash uchun ota-onalar bilan hamkorlik qilish

5 / 10

"maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish" - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish""

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ashuroxunov oybek jo‘raboyevichning “maktabda ko‘p dars qoldiradigan o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent-2024 muammoning dolzarbligi maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilarni va dars qoldirish sabablarini aniqlash va ta’lim tarbiya jaroyoniga salbiy ta’sir etishi mumkunligi maktabdagi boshqa o’quvchilar ruhiyatiga ham salbiy ta’sir etish mumkunligi maktabda ko’p dars qoldirgan o‘quvchi ta’lim sifatiga ta’sir etishi mavzuga oid adabiyotlar tahlili o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasining 50-moddasi *har kim ta’lim olish huquqiga ega. *davlat uzluksiz ta’lim ti...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPT (6,0 МБ). Чтобы скачать ""maktabda ko‘p dars qoldiradigan o’quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabda ko‘p dars qoldiradiga… PPT 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram