учебно-методический комплекс по предмету "общая педагогика"

DOC 173 sahifa 6,5 MB Bepul yuklash

173 sahifa учебно-методический комплекс по предмету "общая педагогика" — DOC

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 6,5 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 173

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 173

министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан узбекский государственный университет мировых языков кафедра педагогики и психологии учебно-методический комплекс по предмету «общая педагогика» область знания: 110000 – педагогика направление образования: 5111400 – иностранный язык и литература (английский язык) ташкент – 2021 данный учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с учебным планом и типовой программой на основе приказа № министерства высшего и среднего специального образования от «____» «_______________» 2021 года. рабочая учебная программа по дисциплине «общая педагогика» обсуждена и утверждена на заседании учёного совета узгумя от « » августа 2021 года, протоколом № составители: исамова п. ш. – доцент кафедры «педагогика и психология» узгумя рецензенты: шарипова с. б. – узгумя, доктор философии по педагогическим наукам (pd) курбанова г. м. – тгпу, кандидат педагогических наук, доцент декан 1-факультета английского языка: 2021 год “_____”______________________________ а. юлдашев зав.кафедрой “педагогика и психология”: 2021 год “_____”_______________________________ д. джураев аннотация в данном учебно-методическом комплексе нашли отражение технологии обучения. …

2 / 173

………...118 ιι. темы самостоятельных занятий………………………………..129 ιιι. глоссарий………………………………………………………....130 ιv.приложение (рабочая, типовая программы, тесты и др. материалы)……………………………………………………………142 ι. учебно-методический материал для каждой темы лекция 1. социальная педагогика как наука и сфера практической деятельности. план: 1. объект и предмет исследования социальной педагогики. 2. из истории развития социальной педагогики за рубежом. 3. особенности развития социальной педагогики в узбекистане. 4. концепция народной педагогики и ее характерные особенности. 5. просветительские идеи в центральной азии и народная педагогика. 6. социальная педагогика и социальная работа. ключевые слова: социальная педагогика, объект, предмет, функции, социализация, институт социализации, народная педагогика, устное народное творчество, пословицы, поговорки, сказки, дастаны, милосердие. объект и предмет исследования социальной педагогики. чтобы понять особенности социальной педагогики как науки, необходимо разобраться в том, что она должна изучать, вычленить ее собственную область исследования. для этого в науке существуют понятия объект и предмет исследования. в качестве объекта исследования той или иной науки выступает определенная область реально существующего мира, реальной действительности. предметом …

3 / 173

ования личности и т.д. прежде чем разобраться в объекте и предмете исследования социальной педагогики, обратим внимание на сам термин «социальная педагогика». как видим, он состоит из двух слов — «педагогика» и «социальная», как бы объединяя их значения. такое объединение двух понятий не случайно, оно связано с процессами дифференциации и интеграции в науке. по мере роста новых знаний, расширения сферы проникновения научной мысли в реальную жизнь, по мере возникновения новых проблем и потребностей общества наблюдаются тенденции дифференциации и специализации наук, т. е. разделения основной науки на ряд более частных областей, развивающихся самостоятельно. в педагогической науке процесс дифференциации и специализации за последнее время значительно усилился. некоторые из специализированных областей уже оформились в самостоятельные научные отрасли педагогики, такие как дошкольная педагогика, педагогика школы, специальная педагогика, профессиональная педагогика, история педагогики и др. к их числу может быть отнесена и социальная педагогика. тот факт, что социальная педагогика выделилась из педагогики, означает, что в поле ее …

4 / 173

изация ребенка — процесс длительный и очень сложный. с одной стороны, любое общество, которое на каждом этапе своего развития вырабатывает определенную систему социальных и нравственных ценностей, свои идеалы, нормы и правила поведения, прежде всего само заинтересовано в том, чтобы каждый ребенок, приняв и усвоив их, смог жить в этом обществе, стать его полноправным членом. для этого общество в той или иной форме всегда оказывает целенаправленное воздействие на личность, осуществляемое через воспитание и образование. с другой стороны, на ее формирование большое влияние оказывают и разнообразные стихийные, спонтанные процессы, происходящие в окружающей жизни. поэтому суммарный результат таких целенаправленных и стихийных влияний не всегда предсказуем и не всегда отвечает интересам общества. по своему устройству общество представляет собой многообразие различных взаимосвязанных и взаимодействующих социальных институтов — исторически сложившихся форм организации и регулирования общественной жизни людей. именно через них и происходит приобщение и усвоение ребенком общественных норм и правил поведения. однако роль различных социальных институтов …

5 / 173

в процессе образования знания, он не только развивается, но и адаптируется к жизни в обществе. культура — это именно тот социальный институт, который вбирает в себя все созданные человечеством материальные и духовные ценности. трудно переоценить то влияние, которое оказывает на ребенка в процессе его становления и развития культура: литература, музыка, живопись, средства массовой информации и многое другое. религия, как социальный институт, представляет собой сложное общественное явление, целостную систему особых представлений. социальная педагогика начинает исследовать эти проблемы в несколько ином, отвечающем ее научным задачам ракурсе. таким образом, социальная педагогика фактически является междисциплинарной областью научных исследований. она рождается из педагогики, пользуется ее богатейшим историческим наследием, использует педагогические методы и средства, с другой стороны, поскольку явление социализации как часть общества и общественных отношений изучается социологией, социальная педагогика использует и некоторые социологические теории, некоторые методы и средства, используемые в социологии. но при этом социальная педагогика вырабатывает и свои собственные теории, методы, средства и технологии. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 173 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"учебно-методический комплекс по предмету "общая педагогика"" haqida

министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан узбекский государственный университет мировых языков кафедра педагогики и психологии учебно-методический комплекс по предмету «общая педагогика» область знания: 110000 – педагогика направление образования: 5111400 – иностранный язык и литература (английский язык) ташкент – 2021 данный учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с учебным планом и типовой программой на основе приказа № министерства высшего и среднего специального образования от «____» «_______________» 2021 года. рабочая учебная программа по дисциплине «общая педагогика» обсуждена и утверждена на заседании учёного совета узгумя от « » августа 2021 года, протоколом № составители: исамова п. ш. – доцент кафедры «педагогика и психология»...

Bu fayl DOC formatida 173 sahifadan iborat (6,5 MB). "учебно-методический комплекс по предмету "общая педагогика""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: учебно-методический комплекс по… DOC 173 sahifa Bepul yuklash Telegram