maktabgacha yoshdavri psixik rivojlanish xususiyatlari

PPTX 12 стр. 8,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
презентация powerpoint maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari mavzusida tayyorlagan taqdimoti ular uzoqroq jumlalarda gapirishlari mumkin va dunyo haqida ko'proq tushunishga harakat qilganda, "kim", "nima", "qaerda" va "nima uchun" kabi ko'plab savollarni berishni boshlaydilar . ular boshqa bolalar bilan o'ynashni, qoidalarni o'rganishni va navbatchilik qilishni yaxshi ko'radilar. qanday rivojlanish bosqichlarini kuzatishingiz mumkin jismoniy o’z yordami bilan kiyinadi va yechinadi bemalol sakrash va yugurish o'zgaruvchan oyoqlari bilan zinapoyalarga ko'tariladi bir oyoq bilan yetaklab chopish va sakrash to'pni tashlash uchun og'irlikni oldinga o'tkazadi to'pni qo'llar bilan ushlashga harakat qiladi chaqqonlik bilan o'yin maydonchasi jihozlariga ko'tariladi bosh barmog'i va birinchi ikki barmoq o'rtasida qalam/qalam va boshqalarni ushlab turadi. chizishda turli shakllarga, masalan, doiralarga taqlid qiladi qog'ozni mustaqil ravishda qaychi bilan kesadi hojatxonadan o'zlari foydalanishlari mumkin. ravonroq yuradi va yuguradi oddiy ritm va harakat tartiblarini o'rganishni yoqtiradi tungi vaqtda xojatga borish qobiliyatini rivojlantiradi ijtimoiy boshqa bolalar bilan o'ynashni yoqtiradi ma'lum bir do'sti bo'lishi mumkin …
2 / 12
rshi ma'nolarni (masalan, katta/kichik) va pozitsion so'zlarni (o'rta, oxir) tushunadi. narsalarni qurish yoki qurish uchun ob'ektlar va materiallardan foydalanadi, masalan, blok minora, jumboq, loy, qum va suv minora sakkizdan 10 blokgacha quradi oddiy savollarga javob beradi beshdan 10 tagacha narsalarni sanaydi uzoqroq e'tiborga ega o'yin davomida o'zi bilan gaplashadi - u nima qilayotganini boshqarishga yordam beradi oddiy ko'rsatmalarga amal qiladi oddiy qoidalarga amal qiladi va boshqalarga yordam berishdan zavqlanadi ba'zi raqamlar va harflarni yozishi mumkin dramatik o'yin bilan shug'ullanadi, go'yo xarakterli rollarni oladi voqealarni to‘g‘ri eslaydi eslab qolgan raqamlarga ega bo'lgan holda, esdalik bilan sanaydi hisoblash uchun ob'ektlarga tegadi - raqamlar va ob'ektlar o'rtasidagi munosabatni tushunishni boshlaydi yaqindagi voqeani aytib berishi mumkin xatlarni nusxalaydi va ba'zilarini so'ramasdan yozishi mumkin mos kelishi va ba'zi ranglarni nomlashi mumkin til jumlalarda gapiradi va turli xil so'zlarni ishlatadi oddiy savollarga javob beradi ko'p savollar beradi hikoya qiladi doimiy gaplashadi gapirishni yoqtiradi va yangi so'zlar …
3 / 12
klardagi obrazlarga nisbatan ma’lum munosabatlari yuzaga keladi. bog‘cha yoshidagi bolalar hissiyoti va uning o‘sishi. bog‘cha yonidagi bolalarda yoqimli va yoqimsiz his-tuyg‘ular g‘oyat kuchli va juda tez namoyon bo‘ladi. bu yoshdagi bolalarning his-tuyg‘ulari kun jihatdan ularning organik extiyojlarining qondirilishi va qondirilmasligi bilan bog‘liqdir. bu ehtiyojlarning qondirilmasligi sababli bolada noxushlik (yoqimsiz), norozilik, iztiroblanish tuyg‘ularini qo‘zg‘aydi. katta bog‘cha yoshidagi bolalarda burch hissi - «nima yaxshi-yu», «nima yomon»ligini anglashlari bilan ularning axloqiy tasavvurlari orasida bog‘liqlik bor. katta odamlar tomonidan buyurilgan biron topshiriqni bajarganlarida mamnunlik, shodlik tuyg‘ulari paydo bo‘lsa, biron tartib qoidani bo‘zib quyganlarida xafalik, ta’bi xiralik hissi tug‘iladi. shuningdek, bog‘cha yoshidagi bolalarda ma’naviy hissiyotlardan o‘rtoqlik, do‘stlik va jamoatchilik hislari ham yuzaga kela boshlaydi. bolaning bog‘cha yoshidagi davrida estetik hissiyotlari ham anchasi tyoz usadi. bog‘cha yoshidagi bolalarda estetik hislarning namoyon bo‘lishini, ayniqsa, ularning chiroyli, yangi kiyim-bosh kiyganlarida juda yaqqol ko‘rish mumkin, “o‘yinchoq” bola intellektini har tomonlama rivojlantirishga his-tuyg‘ularini, o‘z-o‘zini anglashga, xulq-atvorini nazorat qilishga, o‘zaro munosabatlarga …
4 / 12
h, «yostiq»lar, yovvoyi hayvonlar, rezina o‘yinchoqlar, arqon, bolg‘acha va boshqa asboblar. 3. ijodiy fikrlashga, fantaziyani rivojlantirishga qaratilgan o‘yinchoqlar – kubiklar, matryoshka, piramida, loto, lego, mozaika, stol o‘yinlari, qirqma rasmlar, qo‘l ishi, tikuvchilik to‘plami, mato parchalari, rangli qog‘ozlar e’tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.png image3.jpeg image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.png image20.png image21.png image22.png image23.png image24.png image25.png /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 12
maktabgacha yoshdavri psixik rivojlanish xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdavri psixik rivojlanish xususiyatlari"

презентация powerpoint maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari mavzusida tayyorlagan taqdimoti ular uzoqroq jumlalarda gapirishlari mumkin va dunyo haqida ko'proq tushunishga harakat qilganda, "kim", "nima", "qaerda" va "nima uchun" kabi ko'plab savollarni berishni boshlaydilar . ular boshqa bolalar bilan o'ynashni, qoidalarni o'rganishni va navbatchilik qilishni yaxshi ko'radilar. qanday rivojlanish bosqichlarini kuzatishingiz mumkin jismoniy o’z yordami bilan kiyinadi va yechinadi bemalol sakrash va yugurish o'zgaruvchan oyoqlari bilan zinapoyalarga ko'tariladi bir oyoq bilan yetaklab chopish va sakrash to'pni tashlash uchun og'irlikni oldinga o'tkazadi to'pni qo'llar bilan ushlashga harakat qiladi chaqqonlik bilan o'yin maydonchasi jihozlariga ko'tariladi bosh barmog'i...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (8,7 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdavri psixik rivojlanish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdavri psixik ri… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram