tizimli tahlil asosida qaror qabul qilish natijasining sharhi

DOCX 431,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1664964192.docx tizimli tahlil asosida qaror qabul qilish natijasining sharhi reja: 1.qaror qabul qilish natijasining sharxi modeli. 2.qaror qabul qilish natijalarni sharhlash texnologiyasi. 1. qaror qabul qilish natijasining sharxi modeli. nazariy mulohazalar va tajribaning xulosaviy natijalariga suyanib tizimli tahlilning nazariy modelini (3.1 - chizma) keltiramiz. 3.1- chizma. tizimli tahlilni amalga oshirishda umumilmiy va xususiy metodlarni kullashning nazariy modeli. 2.qaror qabul qilish natijalarni sharhlash texnologiyasi . tizimli tahlilni muvaffakiyatli kechishi, avvalambor, tahlining maqsadini qanchalik tugri kuyilganligi, xal kilinishi zarur hisoblangan masala tadqiqotchi tomonidan etarli darajada tushunilganligi va ikkinchi navbatda tanlangan metodlar kay darajada muammoni o’rganishga bog’lik. shundagina, tanlangan faoliyatda tizimli tahlilning muhim tomonlaridan hisoblangan, muayyan muammoni bartaraf etishda zaruriy chora- tadbirlar majmuasini ishlab chikishi xamda uning tarkibiy kismlarini belgilab beruvchi amaliy tavsiyalar manzilli bo’lishi ta’minlanadi. bunda jamlangan ma’lumotlarni sharxlash aloxida urin tutadi. sharx, bu ma’lum pedagogik muammo bo’yicha (har qanday tashuvchilarda) eng muhimlarining kiska va ketma-ket bayoni, ya’ni muayyan bosqichlar davomida metrik …

a, botaniqa, zoologiya, paleontologiya kabi boshqa fanlarda o’rganilishi jarayonida olinadigan bilimlar. mantikiy bilim (tahliliy) matematika, astronomiya, molekulyar fizika va boshqalar. bu, insonning chukur o’rganishi jarayoni natijasida yuzaga keladigan keng bilimdir. bu erda oldindan bilish va xis etish muhim rol uynaydi; badiiy bilim - adib, musikachi, musavvirlarning faoliyatiga daxldor bulib, ob’ektiv borlikni badiiy uslublar yordamida aks ettiradi. maishiy bilim - an’analar, xatti-harakatning me’yor va koidalari, milliy o’ziga xosliklarga taallukli ma’lumotlar majmuasidir. tezkor bilim - insoniyat xamjamiyatining siyosiy, harbiy, ijtimoiy- iktisodiy muammolar, ilmiy-texnikaviy rivojlanish masalalari, tabiat falokatlari haqidagi kundalik muljali uchun zarur bo’lgan axborot. “protobilim” - arxiv bilimlar. pedagogik faoliyat doirasida tizimli tahlilni amalga oshirishda bilimlarni ushbu tarzda ajratish shartlidir. inson bilimi bu bizni urab turgan dunyo manzarasini anglashning yagona jarayoni, unda bir turdagi axborot boshqasiga utadi, eskirgan bilim o’rnini yangisi egallaydi. ya’ni, sodda kilib aytganda, biz kimmiz, bu yorug dunyoga nima uchun keldik, biz unda va u bilan nima kilishga. majbo’r …

bilan karashdir. tahlilchi va iste’molchi/buyurtmachi urtasidagi ushbu ziddiyatlar natijasida talab kilinayotgan xakikati yuzaga keladi. inson tafakkuri uni kurshab turgan atrof muxitga munosabat bildiruvchi (aks ettiruvchi) uning miyasi faoliyatining maxsulidir. shu yusinda u sub’ekt(individ)ga tegishli bo’ladi, ya’ni, uning urab turgan dunyoga nisbatan sub’ektivdir. tafakkur yordamida inson ikki bir butun vazifani bajaradi: · ob’ektiv dunyoni, uning ichki mohiyatini anglaydi, anglash orkali esa uni kayta idrok etadi; · tafakkurning ichki mexanizmlarini bilishga intiladi, ya’ni dunyoni u o’zi qanday anglaydi va buni nima maqsadda amalga oshirishini tushunib etadi. tahliliy intellektning muhim belgilari quyidagilar hisoblanadi: · teranlik - dalil va xodisalarning mohiyatiga etib bora olish kobiliyati, ularning sabab va konuniyatlarini, alokadorligi va rivojlanish istikbolini bilish; · tankidiy karash - xodisa va dalillarni ob’ektiv baxolash, mavjud karash, muloxaza, qarorlarni shubxa ostiga olgan xolda yondashish; · egiluvchanlik - bir g’oyadan ikkinchisiga uta olish, shu jumladan o’zinikiga zid bo’lgan g’oyalarga xam; · bilimning kengligi - xodisalar urtasidagi alokadorlikni …

lliy va xorijiy oavda ta’limga doir munosabatlariga oid; - maxsus tematik adabiyotlarga oid va b. kurinib turibdiki, tahlil avvalam bor axborotning sifat va mazmundorligini ta’minlashni takozo etadi. shu bois, bu jarayonda ilmiy (yangi bilimni ishlab chikarish) va boshqaruv (qarorlar, ssenariylar variantlarini ishlab chikish) funksional kesishadigan nukta hisoblanadi. tizimli tahlil tizimida funksional kesishuv (o’zaro alokadorlik) xarakterini quyidagicha ta’riflash mumkin: bir tomondan, ilm-fan va axborot taulili bu bilishni va votse’likni ilmiy taulilining axborotli usulidir.ammo ular orasida farklar xam bor. shu bois, dalil va vokealar haqida baxsni amalga oshiradi, ularni rivojlanish istikbolini nafakat umumlashtirilgan tipik parametrlar, balki bir kator kushimcha omillar bilan belgilashni takozo etadi. aslida, ma’lumotlarni semantik kayta ishlash jarayonini mustakil bosqichlarga nisbatan ketma-ketlik shaklida kursatish mumkin. kuyida, tizimli tahlil uchun makbul bo’lgan harakatlarning ketma ketligini turli bosqichlar asosida amalga oshirishining nazariy modelini texnologiya tarzida 2 - chizmada takdim etamiz. bunda, ya’ni tizimli tahlilni amalga oshirishda tadqiqot usuli, aniqrogi tizimli tahlil usuli …

ni oldindan bilish va baxolash talab etiladi. buning uchun quyidagi nazariy modeldan foydalanish mumkin deb hisoblaymiz: ko’rsatkichlari kabilar)ning tavsifi^-ob’ektning boshqa ob’ektlar bilan alokadorligini tavsifi^ob’ekt faoliyatini ta’minlash uchun mavjud shart- sharoitlarning tavsifi^faoliyatni ta’minlashda xamkorlikning asosiy yunalishlarini tavsifi^barcha tavsiflarning tahlili = prognoz”. 3.2 - chizma.tizimli tahlil natijalarini sharxlash texnologiyasi. natija tariqasida, prognoz namoyon bulib, pedagogik faoliyatda ifodalanishi mumkin bo’lgan extimoliy muammolarni ko’rsatib beradi. bu o’z navbatida resurslrani baxolash va ulardan foydalanish tartibini belgilab olishni talab etadi. tayanch iboralar: sharx modeli, sharxlash texnologiyasi, sintez, emperik bilim, mantikiy, badiy, maishiy, tezkor va protobilim, teranlik, egiluvchanlik, tezkorlik, assillik, sinchkovlik, intuitsiya. nazorat savollari: 1. xizmatlar ko’rsatish faoliyatida tizimli tahlilni amalga oshirish metodlari. 2.umumilmiy va xususiy metodlar. 3.so’rov, hujjatlarni o’rganish, faoliyat mahsulini o’rganish, alohida holatlarni o’rganish, qiyoslashning qaror kabulida nimaga kerak? 4.suhbat, intervyu, ko’zatish, sotsiometriya, test, eksperiment nimani bildiradi? 5.modellashtirishnimani bildiradi? 6. prognozlash, ekstrapolyasiya nimani bildiradi? 7. tizimli - strukturaviy, tizimli - funksional, tizimli - kommunikativ, tizimli …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tizimli tahlil asosida qaror qabul qilish natijasining sharhi" haqida

1664964192.docx tizimli tahlil asosida qaror qabul qilish natijasining sharhi reja: 1.qaror qabul qilish natijasining sharxi modeli. 2.qaror qabul qilish natijalarni sharhlash texnologiyasi. 1. qaror qabul qilish natijasining sharxi modeli. nazariy mulohazalar va tajribaning xulosaviy natijalariga suyanib tizimli tahlilning nazariy modelini (3.1 - chizma) keltiramiz. 3.1- chizma. tizimli tahlilni amalga oshirishda umumilmiy va xususiy metodlarni kullashning nazariy modeli. 2.qaror qabul qilish natijalarni sharhlash texnologiyasi . tizimli tahlilni muvaffakiyatli kechishi, avvalambor, tahlining maqsadini qanchalik tugri kuyilganligi, xal kilinishi zarur hisoblangan masala tadqiqotchi tomonidan etarli darajada tushunilganligi va ikkinchi navbatda tanlangan metodlar kay darajada muammoni o’rg...

DOCX format, 431,6 KB. "tizimli tahlil asosida qaror qabul qilish natijasining sharhi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tizimli tahlil asosida qaror qa… DOCX Bepul yuklash Telegram