milliy tarbiya asoslari

PPTX 21 pages 5.0 MB Free download

21 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 5.0 MB

File type PPTX

Pages 21

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 21

mavzu ; tarbiya turlari mavzu “milliy tarbiya asoslari” fan sifatida 1. tarbiya haqida tushuncha 2. tarbiya turlari reja tarbiya — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. tarbiya insonning insonligini taʼminlaydigan eng qad. va abadiy qadriyatdir. tarbiyasiz alohida odam ham, kishilik jamiyati ham mavjud boʻla olmaydi. chunki odam va jamiyatning mavjudligini taʼminlaydigan qadriyatlar tarbiya tufayligina bir avloddan boshqasiga oʻtadi. pedagogik adabiyotlarda "tarbiya" atamasi keng va tor maʼnolarda ishlatiladi. keng maʼnoda tarbiya inson shaxsini shakllantirishga, uning jamiyat ishlab chiqarish.i va ijtimoiy, madaniy, maʼrifiy hayotida faol ishtirokini taʼminlashga karatilgan barcha taʼsirlar, tadbirlar, harakatlar, intilishlar yigindisini anglatadi. bunday tushunishda tarbiya faqat oila, maktab, bolalar va yoshlar tashkilotlarida olib boriladigan tarbiyaviy ishlarni emas, balki butun ijtimoiy tuzum, uning yetakchi goyalari, adabiyot, sanʼat, kino, radio, televideniye va boshqalarni ham oʻz ichiga oladi. shuningdek, keng maʼnodagi …

2 / 21

lash operatsiyalarini ratsional o‘tkazish kabi malakalarni o‘stiradi. aqliy tarbiyasi yetuk, o‘tkir zehnli, zukko va zakovatli insonlarni xalqimiz donishmand kishilar deb ataydilar. donishmandlik —bu donolik. donolik —bu insonning eng buyuk va oliyjanob fazilatidir. donolik noyob ne’matdirki, u har kimga ham nasib etavermaydi. shuning uchun bo‘lsa kerak, xalq donoligida „aql toji oltindan, oltin har kimda ham bo‘lmas“, deyiladi. 3. mehnat tarbiyasi- mehnat tarbiyasi. mehnat tarbiyasi oldida turgan asosiy vazifa o‘quvchilarga mehnat ta’limiga oid ilmiy bilimlar berish, mehnat qurollari bilan muomala qilishga o‘rgatib, hayotga, ijtimoiy foydali mehnatga tayyorlashdir. bu vazifalarni ikki turkumga ajratish mumkin. birinchidan, mehnatga bo‘lgan munosabat jarayonidagi zarur bilim va ko‘nikmalarni o‘z ichiga oladi. yoshlarda xalqi, vatani manfaati yo‘lida mehnat qilish xohishini tarbiyalab, mehnatga hayotiy zarur faoliyat deb qarashlarini tarkib toptirishga erishiladi. ikkinchidan, guruh vazifalari, mehnat faoliyatini bajarish jarayonida zarur bo‘ladigan bilimlar o‘zlashtiriladi, fan asoslari, politexnik ta’lim o‘rganiladi. mehnat tarbiyasi tushunchasi umumiy bo‘lib, bu tushuncha bir qancha xususiy tushunchalarni o‘z ichiga …

3 / 21

rda tutadi. beshinchisi, uy mehnati, bu ham maishiy mehnat turiga kirib, uyda ozodalikka rioya qilishni, ota-onaga uy ishlarida yordam berishni taqozo qiladi. . axloqiy tarbiya- „axloq“, „xulq“ va „atvor“ so‘zlari arabcha so‘z bo‘lib, ular o‘zbek tilida ham o‘z ma’nosida qo‘llaniladi. ayrim odamlar „axloq —kishilarning har bir jamiyatga xos xulq me’yorlari majmuyi“ deyishsa, boshqalar esa „axloq—ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, hamma sohalarda kishilarning xatti-harakatlarini tartibga solish funksiyasini bajaradi“, deyishadi. axloq me’yorlari xulq-atvorning regulyatori sifatida odat me’yorlariga zid xatti-harakat axloqsizlik harakati deb qaraladi. shunisi ham borki, huquq majburiy bo‘lsa, axloq ixtiyoriydir. axloqiy tarbiya odamlarni nomusli vijdonli, adolatli, vatanparvar, mehnatsevar bo‘lishga o‘rgatadi. axloqiy tarbiyada yaxshi xulqni takomillashtirish uchun kurashiladi. xalq ta’limi tizimida o‘qitish tarbiyalanuvchilarning axloqiy mukammallashishi bilan bog‘liq bo‘ladi. ularda ong bilan xulq birligi tarbiyalanadi. 4 jismoniy tarbiya-jismoniy tarbiya. jismoniy tarbiya shaxsni har tomonlama rivojlantirish tizimidagi o‘z vazifasini bajarish bilan birga, u quyidagi asosiy vazifalarni hal qilishga qaratilgan: salomatlikni mustahkamlash, inson organizmini chiniqtirish …

4 / 21

ik tarbiya vositasi hisoblanadi. san’at orqali estetik tarbiyalash pedagogikada badiiy tarbiya deb ataladi. u quyidagi metodlardan foydalangan holda olib boriladi: badiiy asarlarni namoyish qilish va ijro etish. badiiy asarlarni tahlil qilish va baholash. san’atshunoslik bilimlaridan xabardor qilish, san’atninghar xil turlarini —ifoda vositalari, tarixi va nazariyasini xarakterlovchi muayyan ma’lumotlar jamg‘armasiga ega bo‘lish zarur. badiiy faoliyatining xilma-xil shakllarida mashqlaro‘tkazib, ijodiy qobiliyatlarni, mustaqil tasvirlash ko‘nikmalari va malakalarini rivojlantiradi. badiiy faoliyatining xilma-xil shakllarida mashqlaro‘tkazib, ijodiy qobiliyatlarni, mustaqil tasvirlash ko‘nikmalari va malakalarini rivojlantiradi. nafosat tarbiyasi (estetik tarbiya lotincha „estezio“ —go‘zallikni his qilaman) —o‘quvchilarni voqelik, tabiat, ijtimoiy va mehnat munosabatlari, turmush go‘zalliklarini anglash, idrok etish va to‘g‘ri tushunishga o‘rgatish, ularning badiiy didini o‘stirish, ularda go‘zallikka muhabbat uyg‘otish, ular tomonidan go‘zallikni yaratish qobiliyatlarini tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon. nafosat tarbiyasi „badiiy tarbiya“ sifatida ham qo‘llaniladi. umuman, nafosat tarbiyasi keng ma’noga ega bo‘lib, faqat san’at vositasidagina emas, balki hayot, mehnat, ijtimoiy munosabatlar, tabiat va boshqalar vositasida go‘zallikni his qilishga …

5 / 21

. u ham bo‘lsa ekologik tarbiya masalasidir. ekologik tarbiya, albatta, ekologik bilim asosida shakllanadi, lekin u o‘ziga xos xususiyatlarga ham ega. ekologik tarbiya insonda tabiatga nisbatan to‘g‘ri, oqilona munosabatni shakllantirish masalasi ustida ish olib boradi va o‘z oldiga o‘quvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirishdek maqsadni qo‘yadi. ekologik tarbiyaning mazmuniga ekologik onglilik, ekologik his-tuyg‘ular (tabiatga, insonlarga, hayotga nisbatan munosabatlar) kiradi. demak, ekologik tarbiya inson hayotida, jamiyatda, vatanda muhim ahamiyat kasb etadi. ekologik tarbiyaning shakllanishiga ekologik bilimlarni egallash bilan bir qatorda ekologik munosabatlarni ham shakllantirib borish zarur. ekologik munosabatlarga quyidagi kabi komponentlarni kiritish mumkin: hayotga munosabat. yaxlitlik hissini tarbiyalash. javobgarlik hissini tarbiyalash. tabiat go‘zalliklarini his eetish. 8.huquqiy tarbiya. huquqiy tarbiya—bu shaxsga nisbatan huquqiy ongni, huquqiy munosabatlarni, qonunga itoatkor xulqatvor ko‘nikmalari va odatlarni shakllantiruvchi uyushgan, aniq maqsadni ko‘zlagan ifodasidir. huquqiy tarbiyani bolaning kichik yoshidan boshlab amalga oshira boshlash, huquqiy axborotlarning birinchi darajali tus olishiga erishish, shaxsning umumiy dunyoqarashi va ijtimoiy yo‘naltirilganligining tarkibiy qismi tarzida huquqiy …

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "milliy tarbiya asoslari"

mavzu ; tarbiya turlari mavzu “milliy tarbiya asoslari” fan sifatida 1. tarbiya haqida tushuncha 2. tarbiya turlari reja tarbiya — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. tarbiya insonning insonligini taʼminlaydigan eng qad. va abadiy qadriyatdir. tarbiyasiz alohida odam ham, kishilik jamiyati ham mavjud boʻla olmaydi. chunki odam va jamiyatning mavjudligini taʼminlaydigan qadriyatlar tarbiya tufayligina bir avloddan boshqasiga oʻtadi. pedagogik adabiyotlarda "tarbiya" atamasi keng va tor maʼnolarda ishlatiladi. keng maʼnoda tarbiya inson shaxsini shakllantirishga, uning jamiyat ...

This file contains 21 pages in PPTX format (5.0 MB). To download "milliy tarbiya asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: milliy tarbiya asoslari PPTX 21 pages Free download Telegram