maktabgacha pedagogikaning tarixi

DOCX 31 стр. 71,9 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 71,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

mundarija: kirish…………………………………………………………………………….. i-bob. maktabgacha pedagogikaning tarixi………………………………… 1.1 maktabgacha pedogogikaning kelib chiqish tarixi……………………….. 1.2 . maktabgacha pedagogikaning maqsadi va vazifalari…………………. ii-bob.barkamol shaxsni tarbiyalashda maktabgacha pedagogikaning o’rni va roli…………………………………………………………………………. 2.1 maktabgacha pedogogikaning boshqa fanlar bilan òzaro boģliqligi. 2.2. maktabgacha ta'lim tarixi,maktabgacha pedagogika fan sifatida…… umumiy xulosa va tavsiyalar…………..…………………………………… foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………………. kirish. mavzuning dolzarbligi: mamlakatimizda ta’lim tizimiga,xususan maktabgacha ta’lim tizimiga davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilmoqda.[footnoteref:1]o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil ,30-sentyabrdagi “maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 3955sonli qarorida ta’kidlanganidek: maktabgacha ta’lim tizimini yaxlit uzluksiz ta’lim tizimining muhim bo‘g‘ini sifatida yanada takomillashtirish, maktabgacha ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish hamda moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, ularni malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish maqsadida keng ko’lamli islohatlar amalga oshirilib kelinmoqda. [1: o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil ,30-sentyabrdagi “maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 3955sonli qarori] o’zbekiston …

2 / 31

olish uchun zarur sharoitlarni yaratishdan iborat.shuningdek,2021-yilda maktabga tayyorlashning bepul tizimi bilan 560 ming nafar 6 yoshli bolalar yoki ularning 82 foizi qamrab olinadi .uzoq qishloqlarda maktabgacha ta’limning muqobil shakllari yanada kengaytiriladi”[footnoteref:2] [2: o’zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyevning 2020-yil 29-yanvardagi oliy majlisga murojaatnomasi] bu maqsadlarni amalga oshirishda maktabgacha ta’lim sohasida,xususan tizimning boshqaruv siyosatini isloh qilish muhim ahamiyat kasb kasb etadi. maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish, tarbiya va o’quv jarayonini takomillashtirish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarini yuqori malakali mutaxasisslar bilan to’ldirish, ularning infratuzilmasi va moddiy-texnik jihozlanishini yaxshilash,maktabgacha ta’lim tashkilotlari o’rtasida sog’lom raqobat muhitini yaratish maqsadida qator vazifalar amalga oshirilmoqda.o’zbekiston respublikasi prezidentining “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’tisida”gi, “maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi “o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to’g’risida”gi farmon va qarorlarning ijrosini ta’minlash bugungi kunda ushbu yo’nalishning qanchalik darajada dolzarbligidan dalolat beradi. kurs ishining maqsadi: maktabgacha pedagogika fanining maqsadi,vazifasi, uning shaxs kamolotidagi ahamiyatini …

3 / 31

gacha pedagogika fanining ilmiy asoslarini va umumiy tamoyillarini o’rganish. kurs ishining metodologik asosi: o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasi, o’zbekiston respublikasi prezidentining qarorlari “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, vazirlar mahkamasining tegishli qarorlari, “o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to’g’risida”gi farmon,sohaga oid qarorlar,farmonlar. kurs ishining metodlari: -mavzuga oid normativ me’yoriy hujjatalarni o’rganish , pedagogik tahlil, kontent tahlil, so’rov, anketa. kurs ishining tuzilishi va hajmi. kurs ishi kirish, ikki bob, to’rtta paragraf, xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovalardan iborat. i-bob. maktabgacha pedagogikaning tarixi 1.1 maktabgacha pedogogikaning kelib chiqish tarixi maktab uyda o'qish va yozishni o'rgangan bolalar uchun cheklangan davrda yetim bolalar yoki fabrikalarda ishlaydigan ayollarning bolalari uchun o'quv maskanini ochishga urinishlar ko'p bo'lgan. 1779-yilda iogann fridrix oberlin va luiza scheppler strassburgda ota-onalari kun davomida bo'lmagan maktabgacha yoshdagi bolalarga g'amxo'rlik qilish va o'qitish uchun dastlabki muassasaga asos solishdi. taxminan bir vaqtning o'zida, 1780-yilda, xuddi shunday chaqaloqlar muassasalari bavariyada tashkil etilgan 1802-yilda pauline zur lippe …

4 / 31

uning ishi butun angliya va undan uzoqdagi bolalar maktablari uchun namuna bo'ldi. o'yin vilderspin ta'lim tizimining muhim qismi edi. u o'yin maydonchasini ixtiro qilgan. 1823-yilda uilderspin maktabga asoslanib, "on the importance of educating the infant poor" ("kambag'al go'daklarni tarbiyalashning ahamiyati to'g'risida") kitobini nashr etdi. u keyingi yili chaqaloqlar maktabi jamiyatida ishlay boshladi va boshqalarga o'z qarashlari haqida ma'lumot berdi. iogan geynrix pestalotsini tanigan va undan ta'sirlangan grafinya tereza brunsvik (1775–1861) 1828-yil 27-mayda budadagi qarorgohida angyalkert (vengriyacha "farishta bog'i")ni ochilishidan ilhomlandi va yosh bolalar uchun o'n bitta parvarishlash markaziga asos soldi.1836-yilda u maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish institutiga asos soldi. bu g'oya zodagonlar va o'rta sinflar orasida mashhur bo'ldi va butun vengriya qirolligiga tarqaldi. fridrix fro’bel (1782-1852) 1837-yilda tyuringiyaning shvartsburg-rudolshtadt knyazligidagi bad blankenburg qishlog'ida o'yin va faoliyat institutini ochdi va uni 1840-yil 28-iyunda bolalar bog'chasi deb nomini o'zgartirdi. fro’bel tomonidan o'qitilgan ayollar barcha yevropa mamlakatlarida va butun dunyoda bolalar bog'chalarini ochdilar. …

5 / 31

lar bog'chalari 1882-yilda ontario, berlinda markaziy maktabda tashkil etilgan. 1885-yilda toronto oddiy maktabida (o'qituvchilar tayyorlash) bolalar bog'chasida o'qitish bo'limi ochildi. elizabet xarrison erta bolalik ta'limi nazariyasi bo'yicha ko'p yozgan va 1886-yilda milliy ta'lim kollejini tashkil etish orqali bolalar bog'chasi o'qituvchilari uchun ta'lim standardlarini oshirish ustida ishlagan. head start aqshda davlat tomonidan moliyalashtiriladigan birinchi maktabgacha ta'lim dasturi bo'lib, 1965-yilda prezident jonson tomonidan kam ta'minlangan oilalar uchun yaratilgan - o'sha paytda bolalarning atigi 10 foizi maktabgacha ta'lim muassasalariga qamrab olingan. katta talab tufayli turli davlatlar 1980-yillarda kam ta'minlangan oilalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarini subsidiya qilgan. xix asming ikkinchi yarmi-xx asrda shveysarya, angliya va boshqa yevropa mamlakatlarida nemis pedagogi fridrix frebelning maktabgacha tarbiya nazariyasi keng ommalashdi. pedagogika tarixida frebelning ahamiyati shu bilan belgilanadiki, u maktabgacha tarbiya nazariyotchisi bo‘lgani holda maktabgacha pedagogikani mustaqil fan tarmog’iga ajratilishiga ko‘maklashdi. ayni paytda u ilk bor «bolalar bog’chasi» tushunchasini muomalaga kiritdi. fridrix frebelning pedagogik tizimi bolalar bog’chasining paydo …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha pedagogikaning tarixi"

mundarija: kirish…………………………………………………………………………….. i-bob. maktabgacha pedagogikaning tarixi………………………………… 1.1 maktabgacha pedogogikaning kelib chiqish tarixi……………………….. 1.2 . maktabgacha pedagogikaning maqsadi va vazifalari…………………. ii-bob.barkamol shaxsni tarbiyalashda maktabgacha pedagogikaning o’rni va roli…………………………………………………………………………. 2.1 maktabgacha pedogogikaning boshqa fanlar bilan òzaro boģliqligi. 2.2. maktabgacha ta'lim tarixi,maktabgacha pedagogika fan sifatida…… umumiy xulosa va tavsiyalar…………..…………………………………… foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………………. kirish. mavzuning dolzarbligi: mamlakatimizda ta’lim tizimiga,xususan maktabgacha ta’lim tizimiga davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilmoqda.[footnoteref:1]o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil ,30-sentyabrdag...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (71,9 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha pedagogikaning tarixi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha pedagogikaning tari… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram