ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi

DOC 29 sahifa 140,5 KB Bepul yuklash

29 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 140,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 29

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 29

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot obyekti va ijtimoiy pedagogika rivojlanish tarixidan mundarija: kirish.......................................................................................................................3 i. bob. ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi 1.1 o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi..........................................5 1.2 xorijda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi…………………….............7 ii. bob.ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot obyekti 2.1 ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot obyekti.........................................................14 2.2 ijtimoiy pedagogkaning o’rganilishi.................................................................15 xulosa.....................................................................................................................34 adabiyotlar ro'yxati....................................................................................................................38 kirish o'zbekiston respublikasiga ijtimoiy pedagogika fani mustaqillika erishganidan so'ng kirib kelgan, lekin undan avval u ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy faoliyat, ijtmoiy ximoya ko'rinishida qadimiy ildizlariga ega. ilk diniy falsafaviy (avesto) va adabiy (alpomish, go'ro'g'li) manbalarida biz insonning ijtimoiy kelib chiqishi nuqtai nazaridan pedagogik qarashlarning aks etganini ko'ramiz. al-xorazmiy, farobiy, beruniy, ibn sino, ulug'bek kabi olimlar uz ilmiy va pedagogik faoliyatlarida rivojlantiruvchi, tarbiyalovchi va ta'lim beruvchi ta'sir kuchlarini o'sib kelayotgan avlodga qaratish …

2 / 29

ari surishgan va buni tadbiq etishgan. bu, avvalambor, ular ta'limning maqsadini xayotga tayyorlash, axloqiy me'yor va qoidalar, kasbiy malakalar va chuqur bilimlarga ega bo'lishda, deb bilganliklarida namoyon bo’lgan. kurs ishining dolzarbligi: ijtimoiy pedagogika–garchi u avvaldan yurtimizda pedagogik bilim sohasi va fan sifatida mavjud bo’lgan bo’lsa ham, o’zbekiston uchun yangi xodisa va tushunchadir. uning mustaqil fanga aylanganligi va amaliy tajribalari tizimlashtirilmaganligining sabablari o’zbekiston tarixiy rivojlanishining murakkabliklari va qarama-qarshiliklari bilan izohlanadi. ijtimoiy pedagogikaga salbiy ta’sir ko’rsatgan hodisalarga xx asrning 30 yillarida boshlangan ijtimoiy tarbiyaning diskreditatsiyalashuvi milliy olimlar va pedagoglarni xorij tajribasi va chet ellik hamkasblaridan ajratgan “temir parda”ning tushirilishi, umuminsoniy qadriyatlarni sinfiy qadriyatlarga almashtirilishi, ijtimoiy muammolar haqida jim turish siyosati, rahmdillik, mehr-muruvvat an’analarining yo’q qilinishi kiradi. yurtimizning iqtisodiy, siyosiy, ma'naviy, ijtimoiy hayotida islohotlar izchil amalga oshirilmoqda.shuning uchun ham bugungi kunda ijtimoiy pedagogikani o’rgamish dolzarvlik kasb etmoqda deb hisoblayman. kurs ishining obyekti: ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot obyekti va ijtimoiy pedagogika rivojlanish tarixi. kurs ishining …

3 / 29

ijda va o’imizda olib borilgan ishlar va nazaryalarni o’rganish. 3.ijtimoiy pedagogik ishlar samaradorligini oshirish yuzasidan takliflar ishlab chiqish. 4.bu sohada amalga oshirilayotgan ishlarni yoritib berish. kurs ishining o’rganilganlik darajasi: o’zbek olimlaridan:m.q.qurunov,z.qurboniyozova,m.isoqova ,mavlyanova jahon olimlaridan:vulfov,semyanov, .zimbardo f., lyayppe m. sotsialnoe vliyanie i. bob. ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi 1.1 o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi o'zbekiston respublikasiga ijtimoiy pedagogika fani mustaqillika erishganidan so'ng kirib kelgan, lekin undan avval u ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy faoliyat, ijtmoiy ximoya ko'rinishida qadimiy ildizlariga ega. ilk diniy falsafaviy (avesto) va adabiy (alpomish, go'ro'g'li) manbalarida biz insonning ijtimoiy kelib chiqishi nuqtai nazaridan pedagogik qarashlarning aks etganini ko'ramiz. al-xorazmiy, farobiy, beruniy, ibn sino, ulug'bek kabi olimlar uz ilmiy va pedagogik faoliyatlarida rivojlantiruvchi, tarbiyalovchi va ta'lim beruvchi ta'sir kuchlarini o'sib kelayotgan avlodga qaratish g'oyasini ilgari surishgan va buni tadbiq etishgan. bu, avvalambor, ular ta'limning maqsadini xryotga tayyorlash, axloqiy me'yor va qoidalar, kasbiy malakalar va chuqur bilimlarga ega bo'lishda, deb bilganliklarida namoyon bulgan.mashxur olim …

4 / 29

$atning ahamiyati haqidagi g'oyalari hozirgacha o'z ahamiyatini saqlab qolgan. buyuk qomusiy olim abu ali ibn sino (980 - 1037 y) o'z davrining barcha bilim sohalarini qamrab oluvchi katta ilmiy meros qoldirgan bo'lib, uning barcha asarlarida pedagogik qarashlar mavjud. olimning bilim, iroda va insonning rivojlanish jarayonidagi maqsadga intiluvchanligi, atrofmu\it ta'siri, axloqiy va mehnattarbiyasi, muomala san'ati, bolalarni jamoada o'qitish haqidagi g'oyalari hozir ham nihoyatda muhim hisoblanadi."ijtimoiy pedagogika" kursi talabalarning umumpedagogik bilim darajasini kengaytirish bilan birga, ularni jamiyatdagi turli ijtimoiy munosabatlar, ma'naviy omillar, shuningdek, mazkur fanning ob'ekti, predmeti, uning boshqa fanlar bilan aloqadorligi, kategoriyalari, ijtimoiy pedagog kasbining o'ziga xos xususiyatlari kabi muammolar ustida bosh qotirishga undaydi. o'quv fanining maqsadi va vazifalari. fanni o'qitishdan maqsad - bolalarni ijtimoiylashtirish jarayonida ijtimoiy tarbiya va ijtimoiy ta'lim qonuniyatlarini o'zlashtirish. fanning vazifasi - gumanitar bilishning sohasi sifatida ijtimoiy pedagogika, uning obyekti, tadqiqot predmeti va asosiy kategoriyalari haqida nazariy bilimlar berish; talabalarda ijtimoiy - pedagogik tadqiqotga doir ko'nikma va …$

5 / 29

ola shaxsini ijtimoiylashtirishda mikro muhitning roli; rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bola, nogiron bola, cheklangan imkoniyati bola tushunchalari tavsifi; imkoniyati cheklangan bolalarni ijtimoiylashtirishdagi umumiylik va tafovutlar; imkoniyati cheklangan bolalarni ijtimoiylashtirishning shartlari va xuquqiy me'yorlari; ijtimoiy pedagogik kategoriyalar; ijtimoiy pedagogikaning tamoyillarini bilishi kerak; - ijtimoiy pedagog faoliyat metodikasi va texnologiyasi; asotsial oilaga ijtimoiy - pedagogik yordamning asosiy shakllari; ijtimoiy pedagog faoliyatida ishontirish metodlari, korrektsiya, mashqlarini qo'llash; kasbiy faoliyatda sotsiologik metodlardan foydalanish; ijtimoiy pedagogik texnologiyalarini qo'llash; xavotirli oila ijtimoiy maqomini tavsiflash; xavotirli oila bilan ishlash metodlarini qo'llash ko'nikmalariga ega bo'lishi kerak; - ota - ona vasiyligisiz qolgan bolalar bilan ijtimoiy - pedagogik faoliyat olib borish; deviant xulqli bolalar bilan ijtimoiy - pedagogik faoliyatni tashkil etish va olib borish malakalariga ega bo'lishi kerak.ijtimoiylashtirish - 1) inson tomonidan jamiyatda muayyan vaqt oralig'ida qadriyatlar, axloqiy me'yor, namuna va ko'rsatmalarning o'zlashtirilishi; 2) shaxsning turli ijtimoiy umumiylik (guruh, ijtimoiy institut, ijtimoiy tashkilot), ijtimoiy munosabatlar tizimiga integratsiyalashuvi. shaxsning ijtimoiy o'z …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot obyekti va ijtimoiy pedagogika rivojlanish tarixidan mundarija: kirish.......................................................................................................................3 i. bob. ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi 1.1 o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi..........................................5 1.2 xorijd...

Bu fayl DOC formatida 29 sahifadan iborat (140,5 KB). "ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ijtimoiy pedagogikaning rivojla… DOC 29 sahifa Bepul yuklash Telegram