materialshunoslik bo‘limini o‘qitish metodikasi

PPTX 10 стр. 249,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 249,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

презентация powerpoint mavzu:yo‘nalishlar bo‘yicha materialshunoslik bo‘limini o‘qitish metodikasi. reja: 1. “servis xizmati" yo’nalishi bo'yicha materialshunoslik bo’limini o’qitish metodikasi. 2. “texnologiya va dizayn” yo'nalishi bo'yicha materialshunoslik bo'limini o'qitish metodikasi. 3. materiallarning olinishi va materiallarning xossalari. 4. materiallarning xususiyatlarini o'qitish metodikasi. arra bilan metallni kesish quyidagicha amalga oshirilishi kerak. kesiladigan material ishlanayotgan paytda surilib yoki sakrab ketmasligi uchun uni tiskiga mahkam qistirib qo‘yiladi (1-rasm). kesiladigan materialning qattiqligi, o‘lchami va shakliga qarab tishlarining kattaligi bo‘yicha tegishli arra polotnosi tanlanadi. 1-rasm. chilangarlik arrasi bilan ishlashda gavda va qo‘llarning holati. ishlovchi o‘zining gavdasi va oyoqlarining to‘g‘ri holatda turishiga e’tibor beradi. bu ishni bajarishda ham metallarni qirqishdagi kabi holatda turiladi. ishlayotganda arrani ikki qo‘l bilan ushlanadi va kesilayotgan tekislikka parallel holatda tutib, sakratmay hamda siltamay bir maromda yurgiziladi. har bir yurishda arra polotnosi uzunligining eng kamida 2/3qismi ishlashi shart. arra polotnosining tishlari tez o‘tmaslashib qolmasligi uchun ishlovchi uni qarshi tomonga yurgizishda (ishni bajarishda) bosib, orqaga qaytarishda …

2 / 10

ustaqil ravishda qaror qabul qilish ko‘nikmalarini egallash. servis xizmati yo‘nalishida: oziq-ovqat mahsulotlariga birlamchi ishlov berish usullari, oziq-ovqat mahsulotlari bilan ishlaganda foydalaniladigan jihozlar, asbob-uskunalar va moslamalardan foydalanish tartibi o‘rgatiladi. gazlamalarga ishlov berishda qo‘l ishlari haqida ma’lumot, foydalaniladigan asbob va moslamalar, ulardan foydalanish tartibi, sanitariya gigiena va texnika xavfsizlik talablarini o‘rgatiladi. gazlamaga ishlov berish texnologiyasi. mehnat ta’limida materialshunoslik bo‘limining mazmuni. texnologiya va dizayn yo‘nalishida: asbob-uskunalar va ularni ishlatishni o‘rganish bo‘limiga 24 soat ajratilgan bo‘lib, o‘quvchilarga metallga, yog‘ochga, gazlamaga va oziq ovqat mahsulotlariga ishlov berishda foydalaniladigan asbob-uskunalarning turlari, ulardan foydalanish texnika xavfsizligi va sanitariya gigiena talablari, o‘lchash va rejalash asboblaridan foydalanish tartibi o‘rgatiladi.. rejalash, yo‘nish, arralash, teshish, pardozlash ishlari va bu ishlarni bajarishda ishlatiladigan qo‘l va elektr asboblarining tuzilishi haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar. mashina, mexanizm, stanoklar bo‘limiga har bir yo‘nalishlarda 5-7 sinflarda 6 soatdan ajratilgana bo‘lib unda yo‘nalishlar bo‘yicha ishlatiladigan mashinalar va jixozlarning turlari, ishlash prinsiplari, asosiy mexanizmlari haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar. texnologiya …

3 / 10

h, frezalash stanoklarida silindr va konus shaklidagi detallarga ishlov berish mehnat ta’limi dts talablariga asosan barcha yo‘nalishlarda materialshunoslik bo‘limi o‘qitiladi. mehnat ta’limi o‘quv rejasiga asosan materialshunoslik bo‘limida har bir yo‘nalishda foydalaniladigan materiallarning tarkibi, ularning olinishi, ularning qo‘llanilish sohasi va ulardan buyum tayyorlashdagi xususiy tomonlari, xususiyatlari o‘rgatiladi. texnologiya va dizayn yo‘nalishida: o‘quvchilar turli materiallar (yog‘och, metall, qog‘oz, shisha, plastmassa va boshqalar)ning xususiyatlari to‘g‘risida boshlang‘ich bilimlarga ega bo‘ladilar. metal va yog‘ochlarning turmushda va xalq ho‘jaligida servis xizmati yo‘nalishida: o‘quvchilar gazlamalarga ishlov berish texnologiyasi materialshunoslik bo‘limida gazlama turlari, xususiyatlari, ularga ishlov berishni o‘rganadilar. pazandachilik asoslari bo‘limida respublikada etishtirilayotgan oziq-ovqat mahsulotlarining turlari, navlari, sifatiga bo‘lgan talablari, turli oziq-ovqat mahsulotlariga birlamchi ishlov berish jarayoni, oziq-ovqat mahsulotlarining hamda taomlarning inson hayotidagi o‘rni, xususiyatlari, kimyoviy tarkibi va to‘yimliligini, ovqatlanish meyori va tartibi, oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash sharoiti va muddatlarini bilan tanishadilar pazandachilik asoslari. qishloq xo‘jaligi asoslari va boshqalar. mehnat ta’limi, kasb tanlashga yo‘llash darslarida yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash. …

4 / 10

ar minglab yillar mobaynida inson turmush tarzining muhim qismlaridan biri bo‘lib xizmat qilib kelayotgan ta’lim-tarbiya tizimi an’analariga nisbatan ham o‘z munosabatlarimizni o‘zgartirish lozimligini taqozo yetdi. xususan: fan-texnika taraqqiyotining beto‘xtov rivojlanib borishi jarayo-nida axborotlar keskin ko‘paydi, lekin ularni o‘quvchilarga o‘zlashtirish uchun vaqt chegaralanganligicha qoldi; an’anaviy ta’lim-tarbiya tizimining yozma va og‘zaki so‘zlargagi-na tayanib ish tutishi ta’lim-tarbiya jarayonining tashkilotchisidek sha-rafli kasb egasi bo‘lmish o‘qituvchi faoliyatini «axborotli o‘qitish» fa-oliyatining mexanizmiga aylantirib qo‘ydi, o‘qituvchi o‘quv jarayonining tashkilotchisidan ko‘ra ko‘proq keragidan ziyod bilimlar manbaiga ayla-nishga majbur bo‘lib qoldi; kishilik jamiyati an’anaviy – nazariy va empirik bilimlarga asoslangan tafakkurdan yangicha – foydali natijaga ega bo‘lgan, aniq yakunga asoslangan texnik tafakkurga o‘ta boshladi va h.k. shunday qilib, pedagogik texnologiyalar (bu yerda «texnologiya» so‘zi yunoncha – «techne» – mahorat, san’at va «logos» – fan, ta’limot so‘z-laridan tashkil topgan) jamiyatda va kishilar ongida sodir bo‘lib o‘tayotgan ana shunday o‘zgarishlarni hisobga olgan holda an’anaviy ta’lim-tarbiya tizimiga insonning o‘z munosabatlarini o‘zgartirishi asosida …

5 / 10

niq qismlarga ajratish, o‘quvchi faoliyatini algoritmlash; baholash mezonlari haqidagi ma’lumotlarni o‘quvchilarga oldindan yetkizib qo‘yish; yakuniy baholash maqsadlari majmuasining ta’lim-tarbiya jarayoni ti-zimi maqsadlari bilan to‘liq muvofiq bo‘lishligini ta’minlash; ta’lim-tarbiya jarayonining oraliq maqsadlar bo‘yicha bo‘laklarga bo‘linganligiga va bu maqsadlarning yakuniy natijalar bilan muvofiq-lashtirilganligiga erishish; oraliq baholashlarda o‘quvchi erishgan natijalarning aniq va pi-shiq bo‘lishligiga erishish; ta’lim-tarbiya jarayoni bosqichlarini tahrirlashda joriy baholash natijalalaridan vosita sifatida keng foydalanish; jarayonni tahrir etishda uning o‘quvchi yo‘l qo‘yayotgan xatoliklarga emas, balki har bir o‘quvchiga nisbatan uyushtirilayotgan ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish usulini o‘zgartirishga yo‘naltirilgan bo‘lishli-giga erishish; ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish usulini tanlash va uni almashtiraverish mumkinligi erishish; ta’lim-tarbiya jarayoniga interaktiv usullarini kengroq jalb etish; ta’lim-tarbiya jarayoni uchun yoqimli psixologik muhit yaratish; pedagogik jarayonning purra va yakunlangan bo‘lishligiga erishish. bunga o‘xshash masalalarni hal etishda xx asrning 70 – 80-yillarida, ayniqsa, amerika qo‘shma shtatlarining pedagog-olimlari juda katta yutuqlarga erishishdi. ular ishlab chiqqan va keng ko‘lhamda sinab ko‘rish mobaynida amalda o‘zini har …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "materialshunoslik bo‘limini o‘qitish metodikasi"

презентация powerpoint mavzu:yo‘nalishlar bo‘yicha materialshunoslik bo‘limini o‘qitish metodikasi. reja: 1. “servis xizmati" yo’nalishi bo'yicha materialshunoslik bo’limini o’qitish metodikasi. 2. “texnologiya va dizayn” yo'nalishi bo'yicha materialshunoslik bo'limini o'qitish metodikasi. 3. materiallarning olinishi va materiallarning xossalari. 4. materiallarning xususiyatlarini o'qitish metodikasi. arra bilan metallni kesish quyidagicha amalga oshirilishi kerak. kesiladigan material ishlanayotgan paytda surilib yoki sakrab ketmasligi uchun uni tiskiga mahkam qistirib qo‘yiladi (1-rasm). kesiladigan materialning qattiqligi, o‘lchami va shakliga qarab tishlarining kattaligi bo‘yicha tegishli arra polotnosi tanlanadi. 1-rasm. chilangarlik arrasi bilan ishlashda gavda va qo‘llarning holati....

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (249,2 КБ). Чтобы скачать "materialshunoslik bo‘limini o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: materialshunoslik bo‘limini o‘q… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram