jamoa va jamoaviy munosabatlar

PPTX 15 стр. 3,7 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu; shaxsga jamoaviy -tarbiyaviy ta’sir avezova rohila ro’zimboyevna 1 2 jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo‘lib qoladi. ibn sino 3 izohli lug’atda jamoa (lotincha «kollektivus» so‘zining taijimasi bo‘lib, yig‘ilma, omma, birgalikdagi majlis, birlashma, guruh kabi ma’nolarni anglatadi)— bir necha a ’zo (kishi)lardan iborat bo‘lib, ijtimoiy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida tashkil topgan guruh. 4 jamoa tuzilmasi izohli lug’atda jamoaning norasmiy tuzilmasi — jamoa a’zolari o‘rtasidagi shaxslararo ma’naviy-psixologik munosabatlarning umumiy tizimi, shuningdek, jamoada mikroguruhni tashkil qiluvchi ayrim shaxslar o‘rtasidagi tanlash munosabatlarining mazmuni. jamoaning rasmiy tuzilishi — turli ko‘rinishdagi jamoa faoliyatini yo‘lga qo‘yishning tashkiliy jihatlari. 5 zamonaviy tarbiya mazmunida quyidagi tamoyil yotadi jamoa yo‘nalishi. tarbiyaviy ishlar mazmunida jamoaga nisbatan ijobiy munosabatni qaror toptirish yotadi. jamoa yordamida shaxsni har tomonlama kamoloti, uning dunyoni anglash, uni to‘laqonli talqin etish, insonparvarlik va o‘zaro hamkorlik tuyg‘ularini yuzaga kelishi va rivojlanib borishi kabi holat amalga oshiriladi. 1.talablar qo’yish; 2.faollarni tarbiyalash; 3.o’quv mehnat, ijtimoiy-siyosiy va ommaviy-madaniy …

2 / 15

nnng o’ziga xos xususiyati shundan iboratki, u oddiy bolalar jamoasini emas, balki o’quvchilar jamoasini shakllantiradi. 7 8 sinf jamoasini uyushtirish yo’llari quyidagilar: 1.jamoatchilik topshirig’i; 2.sinf faollarini to’g’ri tanlash; 3.o’quvchilarni istiqbolga chorlash; 4.sinfda ijobiy an’analarni qaror toptirish; 5.o’quvchilarga yagona talablar qo’yish. jamoatchilik topshirig’i. jamoa bo’lib ishlash, amaliy faoliyat ko’rsatish sinf jamoasini jipslashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi. bu faoliyat sinf jamoasi hayotini mazmundor va qiziqarli qiladi. sinfdagi barcha o’quvchilarga, hatto qoloq, intizomi bo’sh o’quvchilarga ham jamoat topshirig’i berish kerak.bu bolalarni mehnatsevarlik, tejamkorlik va tartib-intizomga o’rgatadi. sinfdagi faollarni aniqlash .sinf rahbari dastlabki kunlardanoq o’quvchilarni jamoat topshiriqlari orqali kuzatib boradi. ular ichidan faol bolalarni tanlab oladi. shunday ongli, tashabbuskor, tashkilotchi, a’lochi o’quvchilardan sinf faollarini saylaydi. jamoat ishini faqat faollar zimmasiga emas, balki barcha o’quvchilar orasida taqsimlash maqsadga muvofiqdir. sinf faollarini to’g’ri tanlash. «an’ana» asli arabcha so’z bo’lib, uzoq zamonlardan beri avloddan-avlodga, otalardan bolalarga o’tib davom etib kelayotgan urf-odatlar, axloq mezonlari, qarashlar va shu kabilardir» …

3 / 15

fda qator yillar davomida saylangan qat’iy «faollar» boshqarib, «passiv»lar unga bo’ysinib keldi. lekin keyin ular bu holatga qarshi chiqa boshlashdi. yangi sinf rahbari oldingi o’qituvchining xatosini to’g’rilash maqsadida qat’iy chora ko’rdi. sinfda qayta saylov o’tkazilib, «faollar» o’rnini «passivlar» egalladi. lekin bir-ikki haftadan so’ng saylov o’zini oqlamaganligi aniq bo’ldi. yangi faollarning bir qismi o’z majburiyatini bajarishdan bosh tortsa, ikkinchi qismi kuch bilan tartib o’rnatishga harakat qilishdi. sinfda yangi guruhlar tashkil topib, «passivlar» ikki barobar ortdi. o’qituvchi qanday xatoga yo’l qo’ydi? bu vaziyatda qanday yo’l tutish kerak edi? do’stlik, o’rtoqlik rishtalarining bog’lanishi va mustahkamlanishini ta’minlovchi birmuncha xislatlar bor. jumladan, rostgo’ylik, bir-birini o’zaro hurmat qilish va sirdosh bo’lish, o’rtoqlarga doimo g’amxo’r bo’lish kabilarni o’z vaqtida amalga oshirib borsak, bizning o’rtoqligimiz ortib, haqiqiy do’stlik darajasiga ko’tarila oladi.shuning uchun ham do’stlik o’rtoqlikning oliy shaklidir, deb yuritiladi.chunki do’stlik avvalo o’rtoqlikdan boshlanadi. kishi o’z o’rtoqlaridan boshqalardan ko’proq hurmat qiladi, unga nisbatan o’z moyilligini amalda ko’rsatishga tirishadi. ikkinchi …

4 / 15

5 / 15

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jamoa va jamoaviy munosabatlar"

mavzu; shaxsga jamoaviy -tarbiyaviy ta’sir avezova rohila ro’zimboyevna 1 2 jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo‘lib qoladi. ibn sino 3 izohli lug’atda jamoa (lotincha «kollektivus» so‘zining taijimasi bo‘lib, yig‘ilma, omma, birgalikdagi majlis, birlashma, guruh kabi ma’nolarni anglatadi)— bir necha a ’zo (kishi)lardan iborat bo‘lib, ijtimoiy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida tashkil topgan guruh. 4 jamoa tuzilmasi izohli lug’atda jamoaning norasmiy tuzilmasi — jamoa a’zolari o‘rtasidagi shaxslararo ma’naviy-psixologik munosabatlarning umumiy tizimi, shuningdek, jamoada mikroguruhni tashkil qiluvchi ayrim shaxslar o‘rtasidagi tanlash munosabatlarining mazmuni. jamoaning rasmiy tuzilishi — turli ko‘rinishdagi jamoa faoliyatini yo‘lga qo‘yishning tashkiliy jihatlari....

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (3,7 МБ). Чтобы скачать "jamoa va jamoaviy munosabatlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jamoa va jamoaviy munosabatlar PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram