didaktika – ta'lim nazariyasi

PPTX 16 pages 628.2 KB Free download

16 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 628.2 KB

File type PPTX

Pages 16

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 16

презентация powerpoint мавзу:дидактика – таълим назарияси дидактиканинг предмети, мақсади ва вазифалари дидактиканинг ривожланиш тарихи ва унинг аҳамияти дидактиканинг асосий категориялари мавзу режаси дидактика - грекча сўз бўлиб, ―дидаско- ўқитиш, ―дидаскал - ўргатувчи, деган маънони билдиради дидактиканинг сўзма - сўз таржимаси таълим, ўқитиш назариясини англатади. дидактиканинг асосий мақсади ва вазифаси: ўқитувчининг ўқитишга доир маълумоти, маҳорати, ўқувчиларни эса илмий билим, кўникма ва малакалар тизими билан қуроллантиришдан иборатдир. таълим назарияси қуйидаги масалаларни ўз ичига олади. ўқувчиларнинг билим, кўникма, малакаларини ҳисобга олиш таълим мазмуни таълим принциплари таълимни ташкил этиш шакллари таълим методлари таълим назарияси қуйидаги масалаларнинг қисқача шарҳи таълим назарияси қуйидаги масалаларнинг қисқача шарҳи ўқувчиларни ҳаққоний, илмий далиллар, тушунчалар, қонуниятлар, назариялар билан таништиришга қаратилган билимлар тизими. таълим мазмуни ўқув материалини баён қилишга ва уни таълим олувчилар яхши билиб олишга қаратилган йўл-йўриқ таълим методлари ўқувчиларга таълим-тарбия беришда таълим мақсадларига мувофиқ ўқитишнинг асосий қоидалари таълим принциплари ўқувчининг эгалланган билим, кўникма ва малакалари ҳамада шахсий сифат даражаларни …

2 / 16

а манбаларида илм эгалланг! илм - саҳрода дўст, ҳаёт йўлларида таянч, ёлғизлик дамларида йўлдош, бахтли дақиқаларда раҳбар, қайғули онлада мададкор, одамлар орасида зебу - зийнат, душманларга қарши курашда қуролдир дунёда илмдан бошқа нажот йўқ ва бўлмағай ўқув қайда бўлса, улуғлик бўлар. билим қайда бўлса, буюклик бўлар ўқувчига таълим йўлида қўлланма асари муаллифи б.зарнуджий пайғамбармиз: муҳаммад саллаллоҳу аллайҳи вассаллом имом ал бухорий юсуф хос хожиб таълимнинг гносеологик асослари. ўқув жараёнини мантиқий қурилиши таълим мазмунининг хусусиятлари ва гносеологик жиҳатларига боғлиқ гносеология (юнонча – «gnosis» («gnoseos»)- билим, онг, ўрганиш, логия –фан, таълимот) – билиш, илмий билимларнинг шаклланиши, хусусиятлари, қонуниятлари, услублари, илмий тафаккур шакллари, шунингдек, инсонга хос бўлган борлиқни англаш қобилияти ҳақидаги назария, таълимот. илмий қарашлар ал-киндий (iх аср) инсоннинг билишини: сезгига оид ва рационал билиш тарзида иккига ажратади. ақл ташқи дунё ҳақида ҳақиқий билим ва тушунчани ишлаб чиқишга қодир билиш ҳақида a муҳаммад ал-хоразмий (iх аср) тажриба-кузатиш ва тадқиқотлар методларини илмий жиҳатдан асослаб …

3 / 16

а ўқувчининг ҳуқуқ жиҳатлдан тенглиги; боланинг эркин танлаш ҳуқуқи; хато қилиш ҳуқуқи; ўз шахсий нуқтаи назарига эга бўлиш. шахсга йўналтирилган (ривожлантирувчи) технологиялар асосида қуйидаги ғоялар муҳим ўрин тутади мен ўзимга ёқаман, мен ҳар ишга қодирман, мен ҳамма нарсани биламан, мен қила оламан. ўқув фанини ўқувчига эмас, балки болани ўқув фанига йўналтириш шахснинг ижобий сифатларини кўра билиш индивидуал ёндошишнинг янги талқини шахснинг ижобий «мен-концепцияси»ни шакллантириш замонавий мактабда тарбиялаш концепцияси билимлар мактабини тарбия мактабига айлантириш, индивидуал ва жамоавий тарбияни уйғунликда олиб бориш. “нимага?” ва “қандай таълим?” масаласини ҳал этишга янгича ёндашиш таълим мазмунини шахс ривожланишининг воситаси сифатида тушунишдан иборат педагогикага хос дидактик тушунчалар педагогикага хос дидактик тушунчалар таълим - ўқувчиларга назарий билимларни бериш асосида билиш қобилиятларини ўстириш ва дунёқарашларини тарбиялашга йўналтирилган жараён дарс – бевосита ўқитувчи раҳбарлигида муайян ўқувчилар гуруҳи билан олиб бориладиган таълим жараёнининг асосий шакли билим олиш – идрок этиш, ўрганиш, машқ қилиш ва муайян тажриба асосида хулқ-атвор ҳамда фаолият …

4 / 16

қиш, билим олиш мақсади) – таълимнинг аниқ йўналишини белгилаб берувчи етакчи ғоя; 5 – таълим муассасаларининг фаолиятини йўлга қўйиш, бошқариш, назорат қилиш ҳамда истиқболларини белгилаш 6 – ёш авлодга таълим-тарбия бериш йўлида давлат тамойиллари асосида фаолият юритаётган барча турдаги ўқув-тарбия муассасалари мажмуи. 1-таълим мақсади, 2-таълим методи, 3-билим олиш, 4-билим, 5-таълимни бошқариш, 6-таълим тизими, 7- таълим мақсади дидактиканинг асосий категориялари № тушунча мазмуни 1 билим – шахснинг онгида тушунчалар, схемалар, маълум образлар кўринишида акс этувчи борлиқ ҳақидаги тизимлаштирилган илмий маълумотлар мажмуи 2 билим олиш – идрок этиш, ўрганиш, машқ қилиш ва муайян тажриба асосида хулқ-атвор ҳамда фаолият кўникма, малакаларининг мустаҳкамланиб бориш жараён 3 таълим – ўқувчиларга назарий билимларни бериш асосида билиш қобилиятларини ўстириш ва дунёқарашларини тарбиялашга йўналтирилган жараён 4 таълим мақсади (ўқиш, билим олиш мақсади) – таълимнинг аниқ йўналишини белгилаб берувчи етакчи ғоя; 5 таълимни бошқариш – таълим муассасаларининг фаолиятини йўлга қўйиш, бошқариш, назорат қилиш ҳамда истиқболларини белгилаш 6 таълим тизими …

5 / 16

дактикага тўғри берилган таърифни топинг? дидактика термини дастлаб қачон қаерда пайдо бўлган? дунёда илмдан бошқа нажот йўқ ва бўлмағай.. деб айтган аллома ким? билим олиш тўғри изоҳланган тушунчани топинг? бевосита ўқитувчи раҳбарлигида муайян ўқувчилар гуруҳи билан олиб бориладиган таълим жараёнининг асосий шакли бу...? image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.png /docprops/thumbnail.jpeg

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "didaktika – ta'lim nazariyasi"

презентация powerpoint мавзу:дидактика – таълим назарияси дидактиканинг предмети, мақсади ва вазифалари дидактиканинг ривожланиш тарихи ва унинг аҳамияти дидактиканинг асосий категориялари мавзу режаси дидактика - грекча сўз бўлиб, ―дидаско- ўқитиш, ―дидаскал - ўргатувчи, деган маънони билдиради дидактиканинг сўзма - сўз таржимаси таълим, ўқитиш назариясини англатади. дидактиканинг асосий мақсади ва вазифаси: ўқитувчининг ўқитишга доир маълумоти, маҳорати, ўқувчиларни эса илмий билим, кўникма ва малакалар тизими билан қуроллантиришдан иборатдир. таълим назарияси қуйидаги масалаларни ўз ичига олади. ўқувчиларнинг билим, кўникма, малакаларини ҳисобга олиш таълим мазмуни таълим принциплари таълимни ташкил этиш шакллари таълим методлари таълим назарияси қуйидаги масалаларнинг қисқача шарҳи таъ...

This file contains 16 pages in PPTX format (628.2 KB). To download "didaktika – ta'lim nazariyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: didaktika – ta'lim nazariyasi PPTX 16 pages Free download Telegram