fotoelementlar va ularning qo’llanilishi

DOCX 22 стр. 204,3 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 204,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

www.xurshid.com; fotoelementlar va ularning qo’llanilishi mundarija kirish…………………………………….………….............……………………..3 asosiy qisim 1.1 fotoelektrik effekti 1.2 fotoelementlar va ularning qo‘llanilishi 1.3 fotoeffekt nazariyasi xulosa………………………………………………………..…….……………..22 foydalanilgan adabiyotlar…………………...………………………………….23 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyalarga asoslangan jahon andozalari darajasidagi tizimni yaratish umumdavlat siyosatining muhim tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi. “ kadrlar tayyorlash milliy” dasturida uzliksiz ta’lim tizimini tatbiq etish asosida, jamiyatning rivojlanishi talablarini hisobga olgan holda, yetuk mutahasislarni tayyorlash, ularning malakasini oshirish va qayta tayyorlash masalalariga katta e’tibor berilgan . bu vazifalarni hal qilish uchun esa birinchi navbatda o’quv jarayonini tubdan isloh qilish, unga jahonnig rivojlangan davlatlarida keng qo’llanilayotgan zamonaviy informatsion va pedagogik texnologiyalarni izchilik bilan tatbiqi zarur. rivojlangan xorijiy mamlakatlar ta’lim tajribalarini o‘rganish so‘nggi yillarda ta’lim samaradorligini ta’minlovchi muhim omil – pedagogik texnologiyalar va …

2 / 22

salarining moddiy-texnika va axborot bazasini mustahkamlashni davom ettirish, o‘quv-tarbiya jarayonini yuqori sifatli o‘quv adabiyotlari va ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash” hamda uchinchi bosqichi (2005 va undan keyingi yillar) da “ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash” kabi muhim ijtimoiy-pedagogik ahamiyatga ega vazifalarni ijobiy hal etish zarurligiga alohida urg‘u beriladi. respublikada uzluksiz ta’lim tizimi mazmunini belgilab beruvchi muhim me’yoriy hujjatlarda alohida qayd etilganidek, ta’lim jarayonini ilg‘or pedagogik texnologiyalar yordamida tashkil etish ijtimoiy maqsad – komil inson va malakali mutaxassisni tarbiyalashda yuqori natijalarga erishishni kafolatlaydi. mazkur g‘oyaga tayangan holda mustaqillikdan keyingi yillarda o‘zbekiston respublikasida ham pedagogik texnologiya nazariyasi va unda ilgari surilgan g‘oyalarni o‘rganishga bo‘lgan qiziqish yuzaga keldi, keng ko‘lamli tadqiqotlar olib borildi va bunday harakatlarning samarasi sifatida ilmiy risolalar, o‘quv va metodik qo‘llanmalar yaratildi, uzluksiz ta’lim tizimining turli bosqichlarida faoliyat ko‘rsatayotgan ta’lim muassasalarining pedagoglari mazkur nazariya asoslari to‘g‘risidagi …

3 / 22

da ta’limiy faollikni yuzaga keltirib, uning oddiy tinglovchi yoki axborotlarni qabul qiluvchi bo‘lib qolishiga yo‘l qo‘ymay, balki faol sub’ekt sifatida bilimlarni puxta va tezkor o‘zlashtirishlariga yordam beradi. shu sababli zamonaviy ta’lim otm o‘qituvchilaridan interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish, har bir mashg‘ulotni ijodiy yondashuv asosida tashkil eta olishni taqozo etmoqda. ta’limiy islohotlar jarayonida jahon andozalariga mos keladigan uzluksiz ta’lim tizimini yaratish, shuningdek ta’lim samaradorligini yanada yuqori bosqichlarga ko‘tarish masalalarining ijobiy hal etilishiga erishish ta’lim tizimining asosiy yo‘nalishlaridan biridir. respublikamizning bir qator olimlari va tajribali pedagoglar tomonidan olib borilgan tadqiqotlarda fizika darslarini samarali tashkil etish bir qator vazifalarni amalga oshirishni taqazo etadi. fizika ta’limida zamonaviy texnologiyalarni joriy etish orqali ta’lim sifatini oshirish va yuksak samaralarga erishishning optimal usullarini aniqlash, ta’lim jarayoniga tadbiq etish dolzarb masala hisoblanadi. kurs ishining maqsad va vazifalari: “fotoelementlar va ularning qo’llanilishi” modulini o‘qitishda interfaol talim texnologiyalaridan foydalanishda innovatsion yondashuv masalalarini o‘rganishdan iborat. kurs ish predmeti va obyekti: umumiy o‘rta …

4 / 22

metall elektrodli shisha vakuumli ballon ishlatiladi. elektrodlarga ikki tomonlama kalit yordamida qutblarini o‘zgartirish mumkin bo‘lgan birmuncha kuchlanish u beriladi. elektrodlardan biri (katod k) kvars darcha orqali to‘lqin uzunlikli monoxromatik yorug‘lik bilan yoritiladi. 16.2-rasmda katodga tushib turgan yorug‘lik oqimini ikki xil qiymati uchun olingan odatdagi egri chiziqli bog‘lanish grafigi tasvirlangan. rasm. fototok kuchini unga berilgan kuchlanishga bog‘lanish grafigi. 2 - ikkinchi egri chizig‘iga kattaroq intensivlikli yorug‘lik oqimi mos keladi. it1 va it2 - to‘yinish toki, ut - to‘xtatuvchi potensial. grafik shuni ko‘rsatadiki, а anoddagi yetarlicha katta musbat kuchlanishlarda fototok to‘yinishga erishadi. chunki, katoddan yorug‘lik ta’sirida uzib olingan elektronlar anodga yetib boradi. puxta qilingan o‘lchashlar shuni ko‘rsatadiki, to‘yinish toki katodga tushadigan yorug‘lik intensivligiga to‘g‘ri proporsional ekan. anoddagi kuchlanish manfiy bo‘lganda, katod va anod o‘rtasidagi elektr maydoni elektronlarni to‘xtatadi. kinetik energiyasi |eu| dan katta bo‘lgan elektronlargina anodga yetishi mumkin. agar anoddagi kuchlanish ut, dan oz bo‘lsa, fototok to‘xtaydi. ut ni o‘lchab, fotoelektronlarning maksimal …

5 / 22

ta bilan yorug‘lik tushsa fotoeffekt hosil bo‘lmaydi. 3. vaqt birligi ichida yorug‘lik yordamida katoddan yulib olingan fotoelektronlar soni bu vaqtda yutilgan yorug‘lik to‘lqini energiyasiga to‘g‘ri proporsional. 4. fotoeffekt aslida inersiyasiz, yorug‘lik chastotasi >min, bo‘lgan sharoitda fototok katod yoritilishi bilanoq birdan paydo bo‘ladi (10-9s). fotoeffekt negizidagi bu qonuniyatlar mumtoz fizikaning yorug‘likning moddabilan o‘zaro ta’siri haqidagi tasavvurni qarama-qarshi qilib qo‘ydi. to‘lqin tasavvuriga binoan elektron yorug‘lik to‘lqini bilan o‘zaro ta’siri natijasida asta sekin energiya to‘plash kerak va elektron katoddan uchib chiqishi uchun elektron, yorug‘lik intensivligiga bog‘liq va kerakli bo‘lgan energiyani to‘plab olishi uchun ancha vaqt talab qilingan bo‘lar edi. hisoblashlar shuni ko‘rsatadiki, vaqt minutlar yoki soatlar bilan belgilanishi kerak. biroq, tajriba ko‘rsatganidek fotoelektronlar katod yoritilishi boshlangandan keyin tezda paydo bo‘ladi. bu modelda fotoeffektning qizil chegarasi mavjudligini ham tushunish mumkin bo‘lmadi. maksimal kinetik energiyaning yorug‘lik chastotasiga proporsionalligi, yorug‘lik oqimi intensivligiga fotoelektron energiyasining bog‘liq emasligini yorug‘likning to‘lqin nazariyasi tushuntirib berolmadi. bunday holatdan chiqishni 1905 yilda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fotoelementlar va ularning qo’llanilishi"

www.xurshid.com; fotoelementlar va ularning qo’llanilishi mundarija kirish…………………………………….………….............……………………..3 asosiy qisim 1.1 fotoelektrik effekti 1.2 fotoelementlar va ularning qo‘llanilishi 1.3 fotoeffekt nazariyasi xulosa………………………………………………………..…….……………..22 foydalanilgan adabiyotlar…………………...………………………………….23 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyalarga asoslangan jahon andozalari darajasidagi tizimni yaratish umumdavlat siyosatining muhim tarkibiy qismlaridan biri h...

Этот файл содержит 22 стр. в формате DOCX (204,3 КБ). Чтобы скачать "fotoelementlar va ularning qo’llanilishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fotoelementlar va ularning qo’l… DOCX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram