maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazish tartibi

PPTX 10 стр. 41,8 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 41,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

mavzu: maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazish tartibi tuzuvchi: umaraliyeva dilshoda reja: asosiy qism 1. maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazishning mazmuni. 2. maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazishdagi qonun va qonun osti hujjatlari. 3. ta'lim muassasalari attestatsiya komissiyasi va ekspertlar guruhini shakllantirish. 4. maktabgacha ta'lim tashkilotini akkreditatsiyadan õtkazish tartib va tamoyillari. xulosa. attestatsiya ta’lim tashkilotining faoliyatini baholashda davlat nazoratining asosiy shakli hisoblanadi va ta’lim tashkilotlarida kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatining davlat ta’lim standartlari hamda davlat ta’lim talablariga hamda o‘quv dasturlariga muvofiqligini aniqlashdan iborat. (3-bandning ikkinchi xatboshisi o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son) 4. attestatsiyaning asosiy prinsiplari quyidagilar hisoblanadi: mustaqillik; xolislik; oshkoralik; shaffoflik; odillik; davriylik. oldingi tahrirga qarang. 5. akkreditatsiya ta’lim tashkilotlari faoliyatining davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablariga hamda o‘quv dasturlariga muvofiqligining davlat tomonidan e’tirof etilishi hamda ularning bitiruvchilariga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ma’lumot …

2 / 10

ta’lim tashkilotlari tomonidan o‘zini o‘zi baholash hisoblanadi. ta’lim tashkilotlarining faoliyatini tashqi baholash ichki baholash o‘tkazilganidan keyin ta’lim tashkilotlari faoliyatiga davlat inspeksiyasi tomonidan baho berish hisoblanadi. quyidagilar ta’lim tashkilotlari faoliyatini ichki baholashning asosiy maqsadi hisoblanadi: ta’lim tashkilotlari yoki ta’lim dasturlarini (ta’lim yo‘nalishlari, mutaxassisliklar, ixtisosliklar, kasblar va kurslar) attestatsiya ko‘rsatkichlari va mezonlari asosida baholash; oldingi tahrirga qarang. ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifati va mazmunining davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari hamda o‘quv dasturlariga muvofiqligini aniqlash; (11-bandning uchinchi xatboshisi o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son) ta’lim tashkilotlarining faoliyatidagi mavjud muammolar va kamchiliklarni aniqlash hamda ularni bartaraf etish choralarini ko‘rish; ta’lim tashkilotlarini tashqi baholashdan o‘tkazishga tayyorlash. ichki baholash oliy ta’lim muassasalarida ushbu muassasalarning ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limlari tomonidan, boshqa ta’lim tashkilotlarida ta’lim tashkilotlari rahbarlarining buyrug‘i bilan tashkil etiladigan ichki baholash komissiyalari tomonidan amalga oshiriladi. attestatsiya jarayonida ta’lim turlari bo‘yicha ta’lim tashkilotlarining oxirgi ikki yillik …

3 / 10

salohiyati; moddiy-texnika bazaning holati va tarbiyalanuvchilar rivojlanishi uchun yaratilgan sharoitlar; sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga, estetik talablarga rioya qilinishi hamda ovqatlantirish sifati; milliy, madaniy-tarixiy qadriyatlarni aks ettiruvchi va kitob o‘qishga qiziqishni uyg‘otuvchi o‘quv-metodik, didaktik materiallar, o‘yin va o‘yinchoqlar, badiiy adabiyotlar bilan ta’minlanish holati; maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati yuzasidan ota-onalar yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar o‘rtasida o‘tkazilgan ijtimoiy so‘rovnoma natijalari. ekspert komissiyalari tarkibiga davlat inspeksiyasi, tegishliligi bo‘yicha maktabgacha, xalq ta’limi, madaniyat, jismoniy tarbiya va sport tuman (shahar) bo‘limlari, sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi xizmati bo‘limi mutaxassislari, manfaatdor vazirliklar va idoralarning hududiy bo‘linmalari vakillari, maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlarining kuzatuv kengashlari vakillari, rahbarlari, rahbar o‘rinbosarlari, pedagog xodimlari va nodavlat notijorat tashkilotlar vakillari jalb etiladi. ekspert komissiyasi tarkibiga xorijiy ekspertlar ham jalb etilishi mumkin. ekspert komissiyalariga tegishliligi bo‘yicha tizimida maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari davlat ta’lim muassasalari bo‘lgan vazirliklar va idoralarning hududiy bo‘linmalari mas’ul xodimlari raislik qiladi. davlat …

4 / 10

dagog xodimlari jalb etiladi. bunda ekspert komissiyasi davlat inspeksiyasi tomonidan tuzilib, unga davlat inspeksiyasi xodimi rahbarlik qiladi. ta’lim tashkilotlari tomonidan chora-tadbirlar rejasida belgilangan vazifalarning ijrosi to‘g‘risidagi hisobotlar har chorak yakunida davlat inspeksiyasining rasmiy veb-saytidagi elektron platformaga kiritib boriladi. attestatsiyadan o‘tkazish jarayonida aniqlangan kamchiliklar bartaraf etilmagan taqdirda, davlat inspeksiyasi tomonidan tegishli vazirliklar va idoralarga taqdimnoma kiritiladi. taqdimnomada ko‘rsatilgan kamchiliklar o‘z vaqtida bartaraf etilmasa, ta’lim tashkilotiga berilgan akkreditatsiya sertifikati bekor qilinadi. bunda, ta’lim tashkiloti navbatdan tashqari attestatsiyadan o‘tkaziladi. maktabgacha ta’lim tashkilotlarini attestatsiyadan o‘tkazish bo‘yicha ekspert komissiyalari tomonidan maktabgacha ta’lim tashkiloti ustavida belgilangan vazifalarning hamda maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standartining bajarilishi yuzasidan quyidagi xulosalardan biri qabul qilinadi: rivojlanish darajasi kuzatilgan tarbiyalanuvchilarning 55 foizi va undan ko‘pi ijobiy baholanib, maktabgacha ta’lim tashkilotini attestatsiyadan o‘tkazish mezonlarida belgilangan umumiy ballning 55 foizi va undan yuqori ball to‘plaganda “attestatsiyadan o‘tdi”; rivojlanish darajasi kuzatilgan tarbiyalanuvchilarning 45 foizi va undan ko‘pi qoniqarsiz baholanib, maktabgacha ta’lim tashkilotini attestatsiyadan o‘tkazish …

5 / 10

avlat maktabgacha ta’lim tashkiloti bir yildan keyin qayta attestatsiyadan o‘tkaziladi hamda davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti uning natijalariga ko‘ra attestatsiyadan o‘tmagan taqdirda, direktor bilan tuzilgan mehnat shartnomasi belgilangan tartibda bekor qilinadi; nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari litsenziyasining amal qilishi belgilangan tartibda tugatiladi. oldingi tahrirga qarang. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi va uning hududiy bo‘linmalari tomonidan “attestatsiyadan o‘tmadi” deb e’tirof etilgan nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarini boshqa davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga ko‘chirish choralari ko‘riladi. umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim tashkilotlarini attestatsiyadan o‘tkazish bo‘yicha so‘nggi ikki yilda umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim tashkilotlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasi va ekspertlar tomonidan o‘tkazilgan nazorat ishlari natijalari, davlat ta’lim standartlari va ushbu tashkilotlarning ustavida belgilangan vazifalarning bajarilishi darajasi asosida quyidagi xulosalardan biri qabul qilinadi. nazorat ishlarida qatnashgan o‘quvchilarning 55 foizi va undan ko‘pi ijobiy baholanib, umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim tashkilotini attestatsiyadan o‘tkazish mezonlarida belgilangan umumiy ballning 55 foizi va undan ko‘pini to‘plaganda “attestatsiyadan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazish tartibi"

mavzu: maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazish tartibi tuzuvchi: umaraliyeva dilshoda reja: asosiy qism 1. maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazishning mazmuni. 2. maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazishdagi qonun va qonun osti hujjatlari. 3. ta'lim muassasalari attestatsiya komissiyasi va ekspertlar guruhini shakllantirish. 4. maktabgacha ta'lim tashkilotini akkreditatsiyadan õtkazish tartib va tamoyillari. xulosa. attestatsiya ta’lim tashkilotining faoliyatini baholashda davlat nazoratining asosiy shakli hisoblanadi va ta’lim tashkilotlarida kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatining davlat ta’lim standartlari hamda davlat ta’lim talablariga hamda o‘quv dasturlariga muvofiqligini ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (41,8 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim tashkilotini attestatsiya va akkeridatsiyadan õtkazish tartibi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim tashkilotini… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram