maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari

DOCX 35 стр. 148,4 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 148,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

o`zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri ___________l.k.narimabayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ____________________________________________________________ning maktabgacha ta`limda boshqaruv va menejment fanidan kurs ishi mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari. boshqarishda mudiraning o‘rni ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil m u n d a r i j a kirish 3 1. maktabgacha ta’lim tashkilotsini boshqarishning nazariy asoslari. maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishning umumiy tamoyillari. 6 2. maktbgacha ta`limni boshqarishining metodi va vositalari. 11 3. maktabgacha ta’lim tashkilotsini boshqarishning nazariy asoslari. 14 4. maktabgacha taʼlim tizimida innovatsion menejment, uning funksiyalari va usullari. 19 5. boshqaruvda innovatsion menejment va innovatsion jarayonlar tavsifi. 24 xulosa 33 foydalanilgan adabiyotlar 35 kirish mavzuning dolzarbligi: mamlakatimizda ta’lim tizimiga davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilmoqda. o’zbekiston respublikasining 2017-2021 yillarga mo’ljallangan harakatlar strategiyasida maktabgacha ta’lim tizimini qayta ko’rib chiqish va uni …

2 / 35

ynida sog’lom va har tomonlama rivojlangan o’sib kelayotgan avlodning shakllanishini ta’minlashga qaratilgan samarali maktabgacha ta’lim tizimini tashkil qilish bo’yicha kompleks tashkiliy- huquqiy chora-tadbirlar amalga oshirildi. maktabgacha ta’limni boshqarishning zamonaviy mexanizmlarini joriy etish, tarbiya va o’quv jarayonini takomillashtirish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarini yuqori malakali mutaxasisslar bilan to’ldirish, ularning infratuzilmasi va moddiy-texnik jihozlanishini yaxshilash maqsadida qator vazifalar amalga oshirilmoqda. hozirgi kunda nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga talab juda katta bo’lib bormoqda. shuning uchun ham nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini ko’paytirish, oilaviy bog’chalar ochish, ularning boshqaruvdagi murakkab jarayonlar kelib chiqmoqda. shuning uchun ham muhtaram yurtboshimiz bu borada bir nechta qarorlarni qabul qildilar. zero bizning yurtimizda ham nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari rivojiga hissa qo’shishi uchun xizmat qilmoqda. davlat talablari vazifalari etib quyidagilar hisoblanadi: bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlash; bolalarning sog‘lom va har tomonlama kamol topib shakllanishini ta’minlash hamda unda o‘qishga intilish hissini uyg‘otish; bolalarning har tomonlama rivojlanishi uchun integral ta’limni tashkil etish; shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiyani amalga oshirish; bolalarni …

3 / 35

tirish; bolalarning yoshi, individual, psixologik va jismoniy xususiyatlari hamda qobiliyatini inobatga olgan holda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish. ta’lim tashkilotlarining bir turi sifatida maktabgacha ta’lim tashkilotsi, shubhasiz, ularning har qaysisiga xos, bolalarning tarbiyasi, ta’limi, rivojlanishi va salomatligiga yaxshi yo‘nalganligi bilan bog‘liq umumiy xususiyatlarga ega. shu asnoda tarbiyalanayotgan bolalarning yosh xususiyatlariga ko‘ra maktabgacha ta’lim tashkilotsi faoliyati boshqa ta’lim tashkilotlarida kechadigan pedagogik jarayonlardan jiddiy farq qiladi. shundan kelib chiqib, aytish mumkinki, ta’lim sifatini boshqarishning umumiy nazariy yo‘llarini maktabgacha ta’lim amaliyotiga mexanik ravishda ko‘chirish mumkin emas. ular maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatining o‘ziga xosliklariga mos yangi mazmun bilan to‘ldirilishi kerak.e’tirof etish joizki, ta’lim tizimining hozirgi kundagi rivojlanish bosqichida uning birinchi bo‘g‘ini hisoblangan maktabgacha ta’limda jadal o‘zgarishlar yuz bermoqda. shu sababli, maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatida bolalarni estetik tarbiyasi o‘ziga xos yo‘nalish sifatida qabul qilingan.darhaqiqat, kelajak poydevori bo‘lgan, har jihatdan mas’uliyatli, ma’naviy yetuk, axloqan pok, bir so‘z bilan aytganda jamiyat taraqqiyoti uchun munosib xissa qo‘sha oladigan yoshlarni …

4 / 35

va ma’naviy rivoji borasida olib borilayotgan davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida e’tirof etilmoqda. kurs ishi obekti: o’zbekistondagi maktabgacha ta‘lim va uzluksiz ta‘lim tizimi. kurs ishi predmeti: maktabgacha ta’lim tashkilotida boshqaruv tizimi va ular bilan ishlashni tashkil etish. kurs ishi maqsadi: maktabgacha ta’lim menejmentininig nazariy asoslarini o‘rganish. kurs ishi vazifalari: maktabgacha ta’lim tashkilotida boshqaruv tizimini nazariy va amaliy asoslarini o‘rganish; · maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishning umumiy tamoyillari. · maktbgacha ta`limni boshqarishining metodi va vositalari. · maktabgacha ta’lim tashkilotsini boshqarishning nazariy asoslari. · maktabgacha ta`lim tashkilotlari va ularda bola tarbiyasining maqsad va vazifalari. · maktabgacha ta`lim tashkilotlaridagi pedagogik kasb xodimlarining shaxsiy xislatlari. · maktabgacha ta`lim tashkilotlari bilan ota-onalar hamkorligi. kurs ishi metodi: kuzatish, suhbat, pedagogik tajriba, o’yin. kurs ishi tuzilishi: kirish, 5 ta reja, xulosa, foydalangan adabiyotlar ro`yxati ilovalardan iborat. 1. maktabgacha ta’lim tashkilotsini boshqarishning nazariy asoslari. maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishning umumiy tamoyillari. maktabgacha ta`lim uzluksiz ta`limning boshlang'ich qismi hisoblanadi. u …

5 / 35

abgacha ta`lim tashkilotsiga biriktirilgan sog’liqni saqlash organlarining tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. maktabgacha ta`lim tashkilotsida bolalarning hayoti va sog’lig’ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi va qoidalari, maktabgacha ta`lim tashkilotsiga bolalarni olib kelish va olib ketish qoidalari, maktabgacha ta`lim tashkilotsi binolarida xavfsizlikni tashkil etishga oid talablar, maktabgacha ta`lim tashkilotsida yong’in xavfsizligini tashkil etishga oid talablar, hudud xavfsizligiga bo’lgan talablar “maktabgacha ta`lim tashkilotlarida bolalarning hayoti va sog’lig’ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi to’g’risida nizom” bilan tartibga solinadi. maktabgacha ta`lim tizimi maktabgacha ta’lim tashkilotlari – o’zbekiston respublikasidagi ta`lim muassalarining turi bo’lib, turli yo’nalishdagi maktabgacha bo’lgan davrdagi umumta`lim dasturlarini amalga oshiradi. maktabgacha ta`lim tashkilotlari 2 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan bolalarni ta’limlashni, o’qitishni, nazorat qilishni, parvarishlashni va sog’lomlashtirishni ta`minlaydi. maktabgacha ta`lim tashkilotsini tashkil etish tartibi, faoliyatini tashkil etish va butlash, hamda maktabgacha ta`lim tashkilotsining mol-mulki va pul mablag’lari, javobgarligi, boshqaruvi va ta`lim jarayoni qatnashchilari to’g’risidagi kerakli ma`lumotlarni “o’zbekiston respublikasida davlat maktabgacha ta`lim tashkilotsi to’g’risida nizom” …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari"

o`zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri ___________l.k.narimabayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ____________________________________________________________ning maktabgacha ta`limda boshqaruv va menejment fanidan kurs ishi mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari. boshqarishda mudiraning o‘rni ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil m u n d a r i j a kirish 3 1. maktabgacha ta’lim tashkilotsini boshqarishning nazariy asoslari. maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishning umumiy tam...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (148,4 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishning nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’lim tashkilotini… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram