modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslari

DOCX 1 стр. 68,2 КБ Бесплатная загрузка

1 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 68,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 1

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 1

mundarija kirish…………………………………………………………………………….....2i bob. modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslari 1.1. modulli o‘qitishning mohiyati ………………………………………..………….5 1.2. modulli ta’lim-pedagogik texnologiyalarning muhim tarkibiy qismi sifatida….10 ii bob. “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli texnologiya-larni qo‘llashning amaliy jihatlari 2.1. “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari...16 2.2.“tarbiya” fanini zamonaviy yondashuvlar asosida o‘qitishda modulli texnologiyalarning istiqbollari………………………………………………………21 xulosa………………………………………………………………………….…25 foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………..28 kirish kurs ishining dolzarbligi: mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlar, xususan, ta’lim tizimini tubdan isloh qilish va uni zamonaviy talablarga moslashtirish borasidagi chora-tadbirlar yosh avlodni har tomonlama barkamol inson etib tarbiyalashni taqozo qilmoqda. bu jarayonda “tarbiya” fanining roli beqiyosdir. zero, milliy g‘oya va qadriyatlar asosida tarbiyalangan yoshlar kelajakda davlatimiz mustahkam poydevoriga aylanadi. shu sababli, “tarbiya” fanini innovatsion texnologiyalar asosida, jumladan modulli ta’lim texnologiyasi orqali o‘qitish masalasi bugungi kunda dolzarb ilmiy-amaliy muammolardan biri sanaladi. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev ta’lim-tarbiya masalasini davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi sifatida belgilab, shunday degan edi: “biz yangi o‘zbekistonni barpo etish yo‘lida eng katta e’tiborni – …

2 / 1

llikka, mustaqil fikrlashga, shaxsiy javobgarlikka undaydi. shuningdek, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan yangi o‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi pf–60-sonli farmonida ta’lim-tarbiya sifatini oshirish, o‘qituvchilarning zamonaviy bilim va texnologiyalar bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish, ta’limda innovatsion yondashuvlarni keng joriy etish ustuvor vazifa etib belgilangan. modulli ta’lim texnologiyasi aynan shu maqsadlarga mos bo‘lib, o‘quvchi va o‘qituvchining hamkorlikda ishlashini, individual yondashuv asosida tarbiyaviy maqsadlarga erishishni ta’minlaydi. bu texnologiya o‘quvchilarda mustaqil fikr yuritish, muammoni hal qilish, baholash, tahlil qilish kabi ko‘nikmalarni rivojlantiradi, bu esa tarbiya jarayonida juda muhim omil hisoblanadi. bundan tashqari, prezidentning “o‘zbekiston – 2030” strategiyasida ham yoshlarga oid siyosatning asosiy yo‘nalishlaridan biri sifatida “ularni zamonaviy bilim va tarbiya asosida voyaga yetkazish, shaxsiy mas’uliyat hissini kuchaytirish” ko‘zda tutilgan. ushbu strategik yondashuv “tarbiya” fanini modulli texnologiyalar asosida o‘qitishni zamon talabi sifatida qarash lozimligini ko‘rsatadi. shunday ekan, mazkur kurs ishining dolzarbligi shundaki, u “tarbiya” fanini zamonaviy, samarali metodlar asosida o‘qitish yo‘llarini aniqlashga, o‘quvchilar ongiga …

3 / 1

dagi vazifalar belgilandi: 1. modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslarini o‘rganish; 2. modulli o‘qitishning an’anaviy ta’limdan farqini va ustun jihatlarini tahlil qilish; 3. “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli texnologiyalarni qo‘llash usullarini aniqlash; 4. modulli o‘qitish orqali o‘quvchilarni tarbiyalash samaradorligini oshirish yo‘llarini ko‘rsatish; kurs ishining obyekti: umumta’lim maktablarida “tarbiya” fanini o‘qitish jarayoni. kurs ishining predmeti: “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli ta’lim texnologi-yalaridan foydalanishning nazariy-metodik va amaliy jihatlari. kurs ishining yangiligi: mazkur kurs ishining yangiligi quyidagi jihatlarda namoyon bo‘ladi: · “tarbiya” fanida modulli texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari ilk bor keng qamrovli tarzda o‘rganilib, ular orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, qadriyatga asoslangan ongli xatti-harakatlarni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan; · an’anaviy yondashuvlardan farqli ravishda modulli texnologiyalar asosida o‘quvchilarning faolligi, tanqidiy tafakkuri, ijtimoiy faolligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik yechimlar tahlil qilingan; · fan mazmuniga modul asosida integratsiyalashgan topshiriqlar, holatli vaziyatlar, loyihaviy ishlanmalar kiritish tajribalari zamonaviy ta’lim tamoyillari asosida yoritilgan; · amaliyotga yaqinlashtirilgan modullar asosida ma’naviy-ma’rifiy tarbiya ishlari samaradorligi oshirilishi mumkinligi …

4 / 1

gi kunda pedagogik texnologiyalarni tubdan yangilash, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, bilim olish faoliyatini rivojlantirish va ularning shaxsiy imkoniyatlarini maksimal darajada ochishga qaratilgan. ayniqsa, modulli ta’lim texnologiyasi bu borada o‘zining moslashuvchanligi, samaradorligi hamda innovatsion yondashuvi bilan ajralib turadi. modulli ta’lim — bu o‘quv materialining muayyan mavzular yoki bloklarga (modullarga) ajratilishi, har bir modulning o‘z tarkibi, maqsadi va o‘zlashtirish darajasiga ega bo‘lishi bilan ajralib turadi. u o‘quvchini markazga qo‘ygan, uni bilim olishda faol ishtirokchi sifatida ko‘radigan texnologiyadir. ushbu yondashuv shuningdek, individual va guruhiy ishlarga imkon yaratadi, o‘qituvchining nazoratini osonlashtiradi hamda bilimlarning sifatli egallanishini ta’minlaydi. modulli ta’lim tushunchasi ilk bor 1960-yillarda g‘arb davlatlarida, ayniqsa aqsh va germaniyada shakllangan. bu tizim o‘zining moslashuvchanligi sababli avval professional ta’limda, keyin esa umumiy o‘rta va oliy ta’lim tizimlarida keng qo‘llanila boshlandi. keyinchalik bu yondashuv sobiq sssr va markaziy osiyo mamlakatlari, jumladan, o‘zbekistonda ham joriy etila boshladi. modulli ta’lim — bu o‘quv dasturini kichik, mantiqiy tugallangan bloklarga bo‘lib, har …

5 / 1

sad belgilashni; — modul bir va bir necha didaktik maqsadga erishishni ta’minlashga qaratilishi; — modullar mazmuni mustaqil fikrlash, mantiqiy o‘ylash va amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan bo‘lishi; — kasbiy-ijodiy fikrlashni rivojlantirish maqsadida modulning o‘quv materiali mazmuni muammoli tarzda berilishiga erishish shular jumlasidandir. modulli o‘qitishda ta’lim oluvchilarning bilim, malaka, ko‘nikmasi qat’iy ravishda nazoratning reyting tizimida baholanishini zaruriyat qilib qo‘yadi. har bir modul bo‘yicha tayyorlanadigan o‘quv materiallari o‘z ichiga o‘qish davrini to‘liq qamrab olgan modulli dastur, har bir modul bo‘yicha nazariy materiallar (ma’ruza), o‘quv-uslubiy tarqatma materiallar, har bir modul bo‘yicha individual topshiriqlar, o‘quv ilmiy adabiyotlar ro‘yxati, har bir modul bo‘yicha mustaqil ishlar uchun topshiriqlar va har bir modul bo‘yicha nazorat topshiriqlarini qamrab oladi. redagogik ta’lim tizimida modulli o‘qitishning joriy etilishi malakali pedagok kadrlarni tayyorlash samaradorligini oshirishga yordam beradi. har qanday tizimga joriy etilgan yangilikning samarasi uning ishtirokchilari tomonidan puxta o‘zlashtirib olingan taqdirdagina o‘zining natijasini berishi mumkin. shu bois pedagogik ta’limni modulli o‘qitish asosida tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 1 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslari"

mundarija kirish…………………………………………………………………………….....2i bob. modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslari 1.1. modulli o‘qitishning mohiyati ………………………………………..………….5 1.2. modulli ta’lim-pedagogik texnologiyalarning muhim tarkibiy qismi sifatida….10 ii bob. “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli texnologiya-larni qo‘llashning amaliy jihatlari 2.1. “tarbiya” fanini o‘qitishda modulli texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari...16 2.2.“tarbiya” fanini zamonaviy yondashuvlar asosida o‘qitishda modulli texnologiyalarning istiqbollari………………………………………………………21 xulosa………………………………………………………………………….…25 foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………..28 kirish kurs ishining dolzarbligi: mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlar, xususan, ta’lim tizimini tubdan isloh qilish va uni zamonaviy...

Этот файл содержит 1 стр. в формате DOCX (68,2 КБ). Чтобы скачать "modulli ta’lim texnologiyasining nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: modulli ta’lim texnologiyasinin… DOCX 1 стр. Бесплатная загрузка Telegram