maktabgacha ta'lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibi

DOC 35 стр. 162,5 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 162,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta‘lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibi mundareja: kirish.....................................................................................................................3 i bob. maktabgacha ta’limni tashkil etish va uni boshqarish........................................................................................................5 1.1. maktabgacha ta’limning huquqiy-me’yoriy asoslari...........................................5 1.2. maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish usul va shakllari...........................12 ii bob. maktabgacha ta’limni rivojlantirishda zamonaviy yondashuv.............................................................................18 2.1. maktabgacha ta‘lim tashkilotlari boshqaruvining zamonaviy usullari.............18 2.2. oʻzbekistonda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining zamonaviy tizimi...........25 xulosa…………………………..………...…………………………………...31 adabiyotlar ro‘yxati……………..…...…….……….…………….......32 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi. maktabgacha ta’lim tashkilotining pedagogik jamoasini boshqarish o‘z navbatida boshqaruv faoliyati bilan bog‘liq bo‘lgan muammolarni mttning xodim va xodimlar guruhi tomonidan boshqa guruhlar faoliyatini samarali tashkil etish va birgalikdagi faoliyatni amalga oshirishning mexanizmlarini rivojlantirilib boriladi. maktabgacha ta’lim tashkilot xodimlarini boshqarishda, ta’lim tashkilotlari raxbarlari, pedagog xodimlar uchun pedagogik jamaoni boshqarishda bilimlarning ahamiyati, jamoada bo‘ladigan …

2 / 35

shiga muhim ilmiy-amaliy manba bo‘lib xizmat qiladi. biroq o‘tkazilgan tahlillar maktabgacha ta’lim sohasida olib borilayotgan ishlarning samarasi va natijasi yеtarli darajada emasligini ko‘rsatmoqda. bugungi kunda maktabgacha ta’lim sohasida prezidentimiz sh.m. mirziyoyev faol tashabbusi bilan amalga oshirilayotgan ishlar, qabul qilinayotgan farmon va qarorlar muhim ahamiyat kasb etmoqda. maktabgacha ta’lim vazirligining tashkil etilishi, prezidentimiz tomonidan “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror, «maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish choratadbirlari to‘g‘risida»gi farmon, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida” gi 528-sonli qarori, “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish kontsepsiyasi” kabi rasmiy hujjatlarning qabul qilinishi maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda alohida o‘rin egallamoqda. kurs ishining maqsadi. maktabgacha ta‘lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibini tatbiq qilish. kurs ishining vazifalari. kurs ishining vazifalari quyidagilardan iborat: · maktabgacha ta’limning huquqiy-me’yoriy asoslarini tatbiq qilish; · ta’lim tizimida maktabgacha ta’limning o‘rnini o‘rganish; · maktabgacha ta’limni rivojlantirishda zamonaviy …

3 / 35

riy asoslari maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini hisoblanib, u har tomonlama sog‘lom va barkamol bola shaxsini tarbiyalash va maktabga tayyorlashda g‘oyat muhim ahamiyat kasb etadi. mustaqillik yillarida respublikada ta’lim-tarbiya tizimi va barkamol avlodni tarbiyalash davlat siyosatining asosiy ustuvor yo‘nalishlari darajasiga ko‘tarildi. biroq, o‘tkazilgan tahlillar maktabgacha ta’lim sohasida olib borilayotgan ishlarning samarasi va natijasi yetarli darajada emasligini ko‘rsatmoqda. jumladan, so‘nggi 20 yil davomida davlat tasarrufidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari soni 45 foizdan ziyodroq kamaygan bo‘lib, bugungi kunda respublika bo‘yicha bolalarning maktabgacha ta’lim bilan qamrab olinishi 30 foizni tashkil etadi. shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy-texnika bazasi zamonaviy talabga javob bermaydi. maktabgacha ta’lim tizimida variativ dasturlar joriy etilmagan, bolalarni maktabga tayyorlash bo‘yicha muqobil, moslashuvchan modellar yetarli darajada rivojlanmagan hamda taraqqiy etgan mamlakatlar singari ijtimoiy, shaxsiy, hissiy, nutqiy, matematik, jismoniy va ijodiy rivojlantirish, atrof muhit bilan tanishuvga yo‘naltirilgan maxsus davlat ta’lim dasturlari tatbiq qilinmagan. davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan pedagog kadrlarning …

4 / 35

tomonlama shaxsga oid ma’naviy-axloqiy va ongli rivojlanishi, maktabgacha yoshga oid tegishli faoliyat turlari asosida tashabbuskorligi va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga, muloqot doirasida katta yoshdagilar va tengdoshlari bilan hamkorlik qilish imkoniyatlarini ochishga qaratilgan. maktabgacha ta'lim - bu bolaning rivojlanishining dastlabki yillarida unga beriladigan tajriba va malakalarning boshlang‘ich jarayoni. maktabgacha ta'limning ahamiyati shundaki, u bolaning hissiy, ijtimoiy va shaxsiy o‘sishi va rivojlanishiga yordam beradi. 3 yoshli bola ota-onasidan boshqalar bilan vaqt o‘tkazganda uning ijtimoiy hayotga kirishib ketishida muhim o‘rin tutadi. garchi bola uyda gaplashishni o‘rgansa ham, maktabgacha ta'lim tashkilotsida bir xil yoshdagi bolalar va o‘qituvchilar bilan doimiy muloqot va ta'sir qilish ularning muloqot qobiliyatlarini oshirishga yordam beradi. bu fikrlar va bilimlarni ma'lumotga aylantirish uchun aqliy tasvirlarni tillarga aylantirishni o‘z ichiga oladi. rolli o‘yinlar, ovoz chiqarib o‘qish va hikoyalar orqali boy til bilan tanishish bolaning so‘z boyligini oshirishga yordam beradi va shu bilan til ko‘nikmalarini rivojlantiradi. maktabgacha bo‘lgan yoshda bolalarning axloqiy-estetik didi shakllanadi. shu …

5 / 35

texnik bazasini yaxshilash maqsadida budjetdan 2 trillion so‘m ajratiladi”, – dedi shavkat mirziyoev. o‘zbekiston respublikasi o‘z mustaqilligini yil sayin barqarorlashtirib borar ekan, uning istiqboli bugungi avlodning har tomonlama bilimdon, ma’naviy jismoniy jihatdan barkamol insonlar bo‘lib yetishishlariga bog‘liqdir. eng avvalo, yosh avlodning ilmiy-dunyoviy bilimlar asoslarini puxta egallashi, ularda keng dunyoqarash hamda tafakkur ko‘lamining hosil bo‘lishi va ma’naviy-axloqiy sifatlarning shakllanishi uchun ta’lim-tarbiya ishlarini samarali tashkil etilishiga erishish lozim. zero, yurtning porloq istiqbolini yaratish, uning nomini jaxonga keng yoyish, ulug‘ ajdodlar tomonidan yaratilgan milliy-madaniy merosimizni jamiyatga namoyish etish, ularni boyitish, o‘zbekiston respublikasini rivojlangan mamlakatlar qatoridan joy egallashini ta’minlash, yosh avlodning komil inson bo‘lib kamol topishiga bevosita bog‘liqdir. prezidentimiz sh.mirziyoyev tomonidan maktabgacha ta’lim sohasidagi islohotlar izchil davom ettirilib, maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini hozirgi zamon talablari va standartlari asosida rivojlantirish, ularni rekonstruksiya va modernizatsiya qilishga qaratilgan e’tibor zamirida ham kelajagimiz egalarining hech kimdan kam bo‘lmay ulg‘ayishlari hamda buyuk ajdodlarga munosib voris bo‘lib yetishlarini ta’minlashdek ezgu …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta‘lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibi mundareja: kirish.....................................................................................................................3 i bob. maktabgacha ta’limni tashkil etish va uni boshqarish.........................................................................................................

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOC (162,5 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim tashkilotini boshqarish va uning faoliyatini tashkil etish tartibi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim tashkilotini… DOC 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram