maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish

DOCX 123 стр. 3,6 МБ Бесплатная загрузка

123 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,6 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 123

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 123

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang`ich va maktabgacha ta'lim metodikasi kafеdrasi maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish fanidan maktabgacha ta’lim yo’nalishi 4- bosqich, 7-semestr uchun o’quv - uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 - gumanitar fanlar ta'lim sohasi: 140000 - pedagogika ta'lim yo’nalishi: 5111800 - mt guliston -2017 ushbu o’quv-uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oo’mtv tomonidan 5111800 – “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi uchun 2014-yil “10” 11.dagi 430-sonli qarori bilan tasdiqlangan “maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish” namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan. mualliflar: p.f.n., dots a. bolibekov, o’qituvchi z. rasulova. taqrizchilar: p.f.d., prof. q.yo’ldoshev katta o’qituvchi n.nuraliyeva o’quv-uslubiy majmua guliston davlat universiteti o’quv-uslubiy kengashi tomonidan 2017 yil “26” avgustdagi 1-sonli qarori bilan nashrga tavsiya etilgan. o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi guliston davlat universiteti “tasdiqlayman” gul du prorеktori prof. n. barakayev ___________________ «___» ________2017 yil “maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish” fani bo’yicha …

2 / 123

iri ___________h.e. yodgorov fanning ishchi o’quv dasturi pedagogika fakulteti kengashining 2017 yil “25”08.dagi “1”-sonli qarori bilan tasdiqlanadi. kengash raisi: ___________ r.ergashev o’quv ishlari bo’yicha rektor muovini ____________barakaev n.r. i.kirish ushbu dastur maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish asoslari berilgan. o’zbekistonda ijtimoiy maktabgacha ta’limni tashkil etishning asosiy bosqichlari, asosiy xususiyatlari va maktabgacha ta’lim boyicha yuqori malakali rahbar, uslubchi, nazoratchi va tarbiyachilarni tayyorlash vazifalari, usul- uslublari, xalq ta’limining asosiy vazifalari metodik rahbarlik qilish tamoyillari bu o’quv dasturining mazmunini tashkil etadi. 1.1.fanining maqsadi maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish fani bo’lajak mudiralarni maktabgacha ta’lim muassasasi faoliyatida boshqaruv jarayonini va uni tashkil etish bilan yaqindan tanishtirish. shuningdek, maktabgacha ta’limga qo’yilgan talablar, tamoyillari, mazmuni va tarbiyachining shakllantirishni pedagogiк asoslarini o’rgatadi. 1.2.fanining vazifalari. · bo’lajak mudira oldiga qo’yiladigan maqsad va vazifalar o’zbekiston istiqboli va istiqloli uchun barkamol avlodni tarbiyalashning dastlabki bosqichi: · maktabgacha ta’limda boshqaruvning mazmuni, oziga xos xususiyatlari, ta’limiy –tarbiyaviy jihatlarini topishi, hamda kasbiga bo’lgan …

3 / 123

; · boshqaruvni tushunish; · pedagogik tizimdagi boshqaruv prinsiplari; · maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqaruvga tizimli va vaziyatli yondashuv; · metodik boshqaruv funksiyalari; · boshqaruv qarorlari, rejalashtirish, tashkillashtirish, tekshirish va yo’naltirish; · rejalashtirishning nazariy asoslari haqida bilimga ega bo’lish; · pedagogik analiz; · boshqaruv usullari; · maktabgacha ta’limda pedagogik tizim va boshqaruv obyekti; · ta’lim-tarbiyaviy ishni rejalashtirish mazmuni, shakllari; · boshqaruv tizimi, tashkiliy-huquqiy baza; · maktabgacha ta’limni tashkillashtirish, royхatdan o’tkazishni bilish, ko’nikma hоsil qilishi va amalda qo’llay olishi; · maktabgacha ta’lim muassasasi rahbarining boshqarish mohiyati; · ma’naviy muhit boshqaruvi; · pedagogik jarayonlarni boshqarish; · uslubchi faoliyati mazmuni; mudira, uslubchi va maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachilarini malakasini oshirish va attestatsiyadan o’tkazish malakaga ega bo’lish lozim. 1.4. fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi. maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish fani ixtisoslik fanlar qatoriga kirib, 6- semestrda o’qitiladi. “umumiy pedagogika”, “maktabgacha pedagogika”, “umumiy psixologiya”, “oila va ijtimoiy pedagogika”, …

4 / 123

i jumladan “ta’lim to’g’risida”gi qonun, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni, “bolajon”tayanch dasturini, davlat ta’lim standartlarini, maktabgacha ta’limga qo’yilgan davlat talablari va boshqalarni puxta egallagan bo’lishi lozimdir. maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar asosan maktab ta’limiga maktabgacha ta’lim muassasalarida va oilada tayyorlanadi. ayniqsa, bolani oilada va maktabgacha ta’lim muassasalarida maktab ta’limiga tayyorlashda hamkorlikda ish olib borish muhum jarayon hisoblanadi. bu jarayonni tashkil etishda mudiraning o’rni juda kattadir. maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish mudiralarni amaliy faoliyatga tayyorlash bilan birga ularda yuksak kasb faoliyat malakalarini shakllantirishga xizmat qiladi. ushbu fan asosiy ixtisoslik fan bo’lganligi sababli respublikadagi mtmlarga yuksak salohiyatga ega bo’lgan mutaxassislarni yetkazib beradi. 1.6. fanni o’qitishda zamonaviy axborot va рedagogik texnologiyalar maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish fanida matnlarni tahlil qilishda interaktiv texnologiyalar qo’llaniladi va internet yangiliklaridan olingan axborotlardan foydalaniladi.shuningdek fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning yangi ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalanish, yangi information texnologiyalarni dars jarayoniga tadbiq qilish muhim ahamiyatga ega. fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va …

5 / 123

davlat maktabgacha ta’limni tashkil etish 4 2 2 6 maktabgacha ta’limni muassasasini boshqarish usullari va boshqaruvning ilmiy saviyasi 6 2 2 2 7 maktabgacha ta’limni muassasasida pedagogic kengash, uning maqsad va vazifalari. pedagogik kengash tashkil etish tamoyillari. 6 2 2 2 8 pedagogik kengashni tashkil etish va boshqarishda uslubchi-mudira hamkorligi. maktabgacha ta’limni tizimli va vaziyatli boshqaruv tamoyillari. 6 2 2 2 9 metodik boshqaruv asosiy boshqaruv funksiyalari, boshqaruv qarorlari va rejalashtirish. 6 2 2 2 10 xalq xo’jaligini ilmiy asosda rejalashtirish- iqtisodiyotimizning asosi. 6 2 2 2 11 reja loyiha tuzishda xalq ta’limi bo’limlarining, qaramogida mtm bo’lgan vazirlikning tashkilot va korxonalar bilan aloqa o’rnatish 6 2 2 2 12 nazorat qilish,davlat nazorati- xalq ta’limi bo’limlari tomonidan rahbarlikning eng muhim formasi. nazorat qilishning vazifalari. 4 2 2 13 maktabgacha ta’limda pedagogik tizim 6 2 2 2 14 tarbiyachi ,uslubchi va mudiraning ish xujjatlari 6 2 2 2 15 maktabgacha ta’limda mashg’ulotlarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 123 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish"

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang`ich va maktabgacha ta'lim metodikasi kafеdrasi maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish fanidan maktabgacha ta’lim yo’nalishi 4- bosqich, 7-semestr uchun o’quv - uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 - gumanitar fanlar ta'lim sohasi: 140000 - pedagogika ta'lim yo’nalishi: 5111800 - mt guliston -2017 ushbu o’quv-uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oo’mtv tomonidan 5111800 – “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi uchun 2014-yil “10” 11.dagi 430-sonli qarori bilan tasdiqlangan “maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish” namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan. mualliflar: p.f.n., dots a. bolibekov, o’qituvchi z. rasulova. taqrizchilar: p.f.d., prof. q.yo’l...

Этот файл содержит 123 стр. в формате DOCX (3,6 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’limni tashkil et… DOCX 123 стр. Бесплатная загрузка Telegram