kredit-modul tizimi: urganch-2021 jarayonini tashkil etish tartibi

PDF 38 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

38 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 38

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 38

презентация powerpoint урганч– 2021 жараёнини ташкил этиш тартиби асосий тушунчалари ва ўқув кредит-модуль тизими: урганч давлат университети “ўзбекистон республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги фармони (2019 йилнинг 8 октябр пф-5847-сон) кредит-модул тизимига ўтишнинг меъёрий-ҳуқуқий асослари «2017-2021 йилларда ўзбекистон республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича ҳаракатлар стратегиясини «илм, маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили»да амалга оширишга оид давлат дастури тўғрисида» фармони (2020 йил 2 мартдаги пф-5953-сон) “олий таълим муассасаларида таълим жараёнини ташкил этиш билан боғлиқ тизимни такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори (2020 йил 31 декабрдаги 824-сон) «олий таълим муассасаларида ўқув жараёнига кредит-модуль тизимини жорий этишнинг ташкилий масалаларига тааллуқли ҳужжатлар намуналарини тасдиқлаш тўғрисида»ги буйруғи (2021 йил 15 январдаги 30-сон) олий таълим муассасаларида ўқув жараёнига кредит-модуль тизимини жорий этиш тартиби тўғрисида низом 1-боб. умумий қоидалар (1-3 бандлар) 3-боб. таълим дастури тузилмаси (5-10 бандлар) 4-боб. ўқув жараёнини режалаштириш, мониторинг олиб бориш ва таълим сифатини таъминлаш (11-18 бандлар) 5-боб. академик мобиллик ва …

2 / 38

40 олий таълим муассасаларида ўқув жараёнига кредит-модуль тизимини босқичма-босқич жорий этиш схемаси босқич лар тадбирлар ижро учун масъуллар бажариш муддатлари 1-босқич таълим дастури доирасида ўқув жараёнини ташкил этиш учун қуйидагиларни амалга ошириш: 1. ўқув режаси ва фан дастурларини жаҳон стандартларига мослаштириш ва тасдиқлаш; 2. хар бир фанга кредитларни тақсимлаш; 3. фанлар каталогини шакллантириш ва эълон қилиш. олий таълим муассасаси ўқув йили бошлангунга қадар 2-босқич таълимнинг кредит тизими бўйича талабаларни (бакалавр ва магистратурага) белгиланган тартибда 1 курсга қабул қилиш. олий таълим муассасаси ўқув йили бошлангунга қадар 3-босқич талаба томонидан танланган ҳамда унга кетма-кетликда билимлар тўплаш ва хоҳлаган компетенциялар йиғиндисига эга бўлиш имкониятини бериш учун талабанинг шахсий таълим траекториясини белгилаш олий таълим муассасаси ҳар бир ўқув йили бошлан- гунга қадар 4-босқич мобилликни ташкил этиш учун қуйидагиларни амалга ошириш: 1. профессор-ўқитувчилар таркибининг мобиллиги бўйича ҳамкор ташкилотлар билан келишувлар тузиш; 2. магистратура талабаларининг таълим траекториясида мобиллик ойнасини ташкил этиш; 3. бакалавриат талабаларининг мобиллик дастурларини …

3 / 38

т элдаги бошқа бир олий таълим муассасасига ўқиш мақсадида бориши; мобиллик дастури — икки ёки ундан ортиқ олий таълим муассасаси ўртасида ўзаро таълим тўғрисидаги келишув асосида ташкил этилган академик мобиллик дастури; кредит — таълим олиш натижаларига кўра талаба томонидан муайян фан бўйича ўзлаштирилган ўқув юкламасининг ўлчов бирлиги. кредитлар қоидага мувофиқ бутун, каср сонларда ифодаланиши мумкин; олий таълим муассасаси — белгиланган миқдордаги кредитларни тан олишни ҳисобга олган ҳолда таълим ва малака тўғрисидаги ҳужжат берувчи муассаса; кредитларни бериш — малака ёки унинг алоҳида қисмларига қўйилган талабларга мувофиқ эришилган таълим олиш натижаларига кўра талаба ёки бошқа таълим олувчиларга кредитларни расмий тақдим этиш жараёни; кредитларни кўчириш — талабаларнинг академик мобиллигини таъминлаш мақсадида бир олий таълим муассасаси таълим дастури бўйича олинган кредитларни бошқа олий таълим муассасасига кўчириш ва тан олиш; кредит тўплаш — таълим элементларини ўзлаштириш ва бошқа ютуқларга эришиш натижасида тақдим этиладиган кредит бирликларини тўплаш; талабанинг шахсий таълим траекторияси — талаба томонидан танланган ҳамда …

4 / 38

ирилган ва баҳо билан тасдиқланган малака даражасини акс эттирадиган, таълим жараёнини муваффақиятли тугаллагач талаба ўзлаштирган кўникмалар ва уларни амалда бажариш қобилиятининг тавсифи; ўқиш юкламаси — талаба томонидан ўқув фаолиятининг барча турлари — маъруза, амалий машғулот, семинар, лаборатория иши, курс лойиҳаси (иши), амалиёт ва мустақил ишни амалга ошириш асосида кутилган ўқув натижаларига эришиш учун зарур бўлган соатлар ҳажми; рўйхатга олиш хизмати — таълим жараёнини бошқариш ахборот тизимлари ва дастурий маҳсулотлардан фойдаланиб профессор-ўқитувчилар, ходимлар ва талабалар бўйича таълим жараёнига оид маълумотлар базасини шакллантиришни, шунингдек, талабаларнинг барча ўқув натижаларини рўйхатга олиш, билимини назорат қилиш ҳамда уларнинг академик рейтингини ҳисоблашнинг барча турларини ташкил этишни назарда тутувчи хизматлар; таълим элементлари — таълим дастурининг бир қисми бўлиб, таълим олиш натижаларига эришиш ва таълим дастурида кўрсатилган билимларни ўзлаштиришга кўмаклашувчи ўқитиш тури; кредит-модул тизимининг асосий тушунчалари: транскрипт — таълим олишнинг тегишли даврида ўзлаштирилган кредитлар ва баҳоларнинг ҳарф ва рақамлардаги ифодаси кўрсатиб ўтилган фанлар рўйхатини ўз ичига олган белгиланган …

5 / 38

лари (маъруза, семинар ва амалий машғулотлар) мустақил иш кредит-модуль тизими: асосий тушунчалари ва ўқув жараёнини ташкил этиш тартиби кредит тизими у ёки бу курсни ёки яхлитликда маълум бир ўқув дастурини ўзлаштириш учун зарур ўқув юкламаси ва унга ажратилган вақтни аниқлаш учун зарур мустақил иш (умумий соатнинг 50-60% ҳажмида) имтихонга тайёргарлик кўриш учун ажратилган вақт «ўқув вақти» аудитория учун юклама (умумий соатнинг 40-50% ҳажмида) китобларни ўқиш ва ёзма ишга тайёргарлик кўриш учун ажратилган вақтёзма ишга тайёргарлик кўриш учун ажратилган вақт ўқув йили давомийлиги 36 ҳафтагача бўлиб, шундан 30 ҳафтаси академик даврга, 2 ҳафтаси фанларни танлаш учун рўйхатдан ўтишга, 4 ҳафтаси аттестацияла рга ажратилади. кредит-модуль тизими: асосий тушунчалари ва ўқув жараёнини ташкил этиш тартиби 1 кредит = 30 академик соат 1 ҳафта (амалий ёки бошқа ўқув ишлари) = 30 соат аудитория + 30 соат мустақил иш = 2 кредит бирлиги, агар ? 5 йилда 240 кредит (ҳар семестр-24 кредит 3 йилда 180 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 38 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kredit-modul tizimi: urganch-2021 jarayonini tashkil etish tartibi"

презентация powerpoint урганч– 2021 жараёнини ташкил этиш тартиби асосий тушунчалари ва ўқув кредит-модуль тизими: урганч давлат университети “ўзбекистон республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги фармони (2019 йилнинг 8 октябр пф-5847-сон) кредит-модул тизимига ўтишнинг меъёрий-ҳуқуқий асослари «2017-2021 йилларда ўзбекистон республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича ҳаракатлар стратегиясини «илм, маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили»да амалга оширишга оид давлат дастури тўғрисида» фармони (2020 йил 2 мартдаги пф-5953-сон) “олий таълим муассасаларида таълим жараёнини ташкил этиш билан боғлиқ тизимни такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори (2020 йил 31 декабрдаги 824-сон) «олий таълим муас...

Этот файл содержит 38 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "kredit-modul tizimi: urganch-2021 jarayonini tashkil etish tartibi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kredit-modul tizimi: urganch-20… PDF 38 стр. Бесплатная загрузка Telegram