sinfdan tashqari mashg’ulotlarda didaktik o’yinlarning ahamiyati, mazmuni ulardan foydalanish usullari

DOCX 13 pages 1.0 MB Free download

13 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.0 MB

File type DOCX

Pages 13

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 13

mavzu: sinfdan tashqari mashg’ulotlarda didaktik o’yinlarning ahamiyati, mazmuni ulardan foydalanish usullari. reja: 1. sinfdan tashqari ishlar haqida tushuncha. 2. sinfdan tashqari ishlarning turlari. 3. sinfdan tashqari ishlarda didaktik o’yinlardan foydalanish va ularning ahamiyati. boshlangich sinflarda sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga suyangan holda ularning darsdan bosh vaqtlarida o’quv-tarbiya jarayonini to’ldiradi. u o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini, tashabbuskorligani oshirishga imkoniyat yaratadi. sinfdan tashqari ishlarning oziga xosligi shundaki, togarak, klub dasturlarining rang-barangligi, ular mazmunidagi yangiliklar osmir yigit-qizlarning shaxs sifatida shakllanishlari uchun yangi imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tashqari ishlar maktab ta’lim-tarbiya jarayonining tarkibiy qismi o’quvchilarning bosh vaqtlarini yo’lga qo’yish formalaridan biridir. sinfdan va maktabdan tashqari ishlar shaxsni har tomonlama kamol toptirish va uni hayotga aktiv faoliyatga tayyorlash uchun keng imkoniyatga ega. bu ishlar bolalarning qiziqishlariga muvofiq tarzda ko’ngillilik asosida tashkil qilinadi. o’quvchilar sinfdan va maktabdan tashqari ishlarda o’zlarini qiziqtiradigan mashgulotlarni tanlab olishadi a ulard mustaqil tashabbuskorona ishtirok etishadi. «sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy …

2 / 13

ahamiyati – o’quvchilarga qo’shimcha bilim, malaka va konikmalar berish. tarbiyaviy ahamiyati – o’quvchilarning ijodiy faoliyat ko’rsatishiga, nutq odobiga, mustaqil fikrlashiga zamin hozirlash. o’zbekiston respublikasining istiqlolga erishuvi hamda o’z mustaqil siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy yo’liga ega bolishi, xalq xojaligining turli sohalarida, jumladan xalq ta’limi tizimida ham o’sib kelayotgan yosh avlod ta’lim-tarbiyasi bilan bog’liq jarayonini qayta ko’rib chiqishni taqozo etmoqda. hozirgi paytda, fan va madaniyatning eng so’nggi yutuqlari asosida kelajagimiz bolgan yosh avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash nihoyatda zarurdir. o’zbekiston respublikasi prezidentining «manaviyat va marifat» jamoatchilik markazi faoliyatini yanada takomillashtirish va samaradorligini oshirish togrisida»gi farmonida ko’rsatilganidek, jamiyatda yuksak ma’naviy fazilatlarni kamol toptirish, milliy mafkurani shakllantirish, yoshlarni boy madaniy merosimiz, tarixiy an’analarimizga, umuminsoniy qadriyatlarga hurmat, vatanga muhabbat, istiqlol g’oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash mamlakatimizda amalga oshirilayotgan barcha islohotlarning hal qiluvchi omilidir. sinfdan tashqari ishlarning samaradorligini oshirish avvalo komil insonni shakllantirishning eng zamonaviy va qulay yo’nalishlarini topib joriy etishga bog’liq. ushbu konsepsiya …

3 / 13

alga oshiradi, fanga qiziqtiradi, ularni xalqning madaniy hayoti muhitiga olib kiradi. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarga rahbarlik qiluvchi tashkilotchilarning vazifalari ham kop qirralidir. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning tashkilotchisining vazifalariga quyidagilar kiradi: 1. darsdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va amalga oshirishni nazorat qilish. 2. o’quvchilarning sinfdan va maktabdan tashqari ko’p qirrali ishlarni o’quvchilar tashkilotlari sinf faollari yordamida yo’lga qoyish. 3. sinfdan va maktabdan tashqari ishlar yo’nalishiga bevosita rahbarlik qilgan holda o’qituvchilar, sinf rahbarlari, ota-onalari, sinf faollariga uslubiy yordam ko’rsatish. 4. umummaktab va maktablararo o’tkaziladigan eng muhim tarbiyaviy tadbirlarda qatnashish. 5. o’quvchilarning bo’sh vaqtlarini tashkil qilishda tarbiya va madaniyat muassasalari hamda jamoatchilik kuchidan keng foydalanish. bu borada tashkilotchilar faolligini uchta asosiy tomonini korish mumkin: tashkilotchilik, uslubiy va mamuriy. boshlang’ich sinflarni sinfdan tashqari ishlarini tashkil etishni matematika darslari misolida ko’rib chiqamiz. sinfdan tashqari ishlar deyilganda o‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan, dastur bilan bog‘liq bo‘lgan material asosida ixtiyoriylik prinsipiga asoslangan mashg‘ulotlar tushuniladi. …

4 / 13

shlarda o'zlarini qiziqtiradigan mashg'ulotlarni tanlab olishadi ularda mustaqil tashabbuskorona ishtirok etishadi. o'quvchilarning sinfdan tashqari ishlari o'z mazmuniga ko'ra tafakkur faoliyati va munosabat vositasi hisoblanadi. chunki sinfdan tashqari ishlarda olingan axborot idrok etiladi, qayta ishlanadi va shu asosda yangi bilimlar hosil qilinadi. o'quvchilar sinfdan tashqari ishlarda qatnashib, turli kishilar bilan muayyan munosabatga kirishadi, turli vazifatlarga duch keladilar. shuning uchun ham o'quvchilarning sinfdan tashqari faoliyatlari qanchalik xilma-xil bo'lsa, ularning munosabatlari shunchalik boy, munosabat doirasi keng va ma'naviy o'sishi samarali bo'ladi. sinfdan tashqaridagi tarbiyaviy ishlarda o'quvchilar jamoada ishlashni o'rganadilar ijtimoiy mehnat quvonchini his qiladilar, ishlab chiqarish mehnatiga qo'shiladilar, jamoatchilik fikriga bo'ysunishga, jamoa sharafi uchun kurashishga odatlanadilar. sinfdan tashqari faoliyat unda qatnashuvchilarning ma'naviy va jismoniy rivojlanishi hamda yosh xususiyatlariga ko'ra belgilanadi. bu jarayonga ular ta'lim olayotgan maktabning sharoiti ham ta'sir etadi. garchand mamlakatimizdagi barcha maktablarning vazifalari bir bo'lsa-da, o'sha maktablarning o'ziga xos xususiyatlari bor va bu xususiyatlr madaniy va milliy sharoitlarda yaqqol ko'rinadi. sinfdan …

5 / 13

n tashqari to‘garak ishlari fan, amaliy ijod, san’at yoki sportning ma’lum bir sohasiga qiziqish va ijodiy qobiliyatlarni aniqlash va rivojlantirishga yordam beradi. bu yerda eng ommabop shakllar - sevimli mashg‘ulot guruhlari va sport seksiyalari (mavzu, texnik, sport, badiiy). to‘garaklarda har xil turdagi darslar o‘tkaziladi: adabiyot asarlarini muhokama qilish, ekskursiyalar, laboratoriya mashg‘ulotlari, hunarmandchilik qilish va boshqalar. to‘garakning yil davomidagi faoliyati to‘g‘risidagi hisobot ko‘rgazma, ko‘rik yoki bolalar ijodiyoti festivali shaklida amalga oshiriladi. va boshqalar. sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi. sinfdan tashqari ishlar pedagogik faoliyatning muhim elementidir. darsning vaqti cheklangan, sinfdan tashqari mashg‘ulotlar darsda boshlangan jarayonni davom ettiradi va chuqurlashtiradi, shuningdek, bo‘sh vaqtni qiziqarli va ma’rifiy o‘tkazishni ta’minlaydi. sinfdan tashqari mashg‘ulot nima dars davomida hamma bolalar ham o‘zlarining ijodiy va intellektual salohiyatini to‘liq ochib bera olmaydilar. barcha sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning umumiy maqsadi maktab o‘quvchilarini barkamol ta’lim va har tomonlama rivojlantirishdir. ular bolalarda dunyoga, ularning shaxsiyatiga nisbatan ma’lum qadriyatlar va munosabatlar tizimini shakllantirishga yordam …

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sinfdan tashqari mashg’ulotlarda didaktik o’yinlarning ahamiyati, mazmuni ulardan foydalanish usullari"

mavzu: sinfdan tashqari mashg’ulotlarda didaktik o’yinlarning ahamiyati, mazmuni ulardan foydalanish usullari. reja: 1. sinfdan tashqari ishlar haqida tushuncha. 2. sinfdan tashqari ishlarning turlari. 3. sinfdan tashqari ishlarda didaktik o’yinlardan foydalanish va ularning ahamiyati. boshlangich sinflarda sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarning qiziqishi, istaklari, xohish va ehtiyojlariga suyangan holda ularning darsdan bosh vaqtlarida o’quv-tarbiya jarayonini to’ldiradi. u o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini, tashabbuskorligani oshirishga imkoniyat yaratadi. sinfdan tashqari ishlarning oziga xosligi shundaki, togarak, klub dasturlarining rang-barangligi, ular mazmunidagi yangiliklar osmir yigit-qizlarning shaxs sifatida shakllanishlari uchun yangi imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tash...

This file contains 13 pages in DOCX format (1.0 MB). To download "sinfdan tashqari mashg’ulotlarda didaktik o’yinlarning ahamiyati, mazmuni ulardan foydalanish usullari", click the Telegram button on the left.

Tags: sinfdan tashqari mashg’ulotlard… DOCX 13 pages Free download Telegram