sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi

PPTX 82,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1724754498.pptx /docprops/thumbnail.jpeg sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi reja: ertak janri haqida ma’lumot. ertak o’qitish metodikasi. ertaklarni o`rgatishda sinkveyn, krossvord va o`yin texnologiyalaridan foydalanish “ur to`qmoq” ertagini sahnalashtirilgan ko`rinish ertak janri haqida ma’lumot xalq og’zaki ijodidagi eng boy va rang-barang janrlardan biri ertakdir. ertak – hayot haqiqatiga asoslangan, hayolot va fantastika xususiyatlari bilan yo’g’rilgan, odamlarga ibrat-o’git beruvchi og’zaki hikoyalar hisoblanadi. o’zbeklar o’rtasida ertaklar varsoq, cho’pchak, masal kabi atamalar bilan yuritiladi. ertaklarning o’ziga xos janr xususiyatlari quyidagilar: 1.og’zaki hikoyaga asoslangan qiziqarli syujetga ega bo’lishi; 2.voqealarning ongli tarzda hayoliy uydirmalar orqali aks ettirilishi; 3.estetik vazifaning yetakchilik qilishi; 4.o’ziga xos badiiy shakily qolip hamda tilga ega bo’lishi (ertaklar bir bor ekan, bir yo’q ekan… kabi maxsus boshlamalar bilan boshlanib, murod maqsadiga yetibdi, birga turib, birga yashabdilar, soqoli ko’ksiga yetibdi kabi maxsus tugallanmalar bilan yakunlanadi.) xalq ertaklari mazmunan 3 guruhga bo’linadi: 1.hayvonlar haqidagi hamda majoziy ertaklar (susambil) 2.sehrli …

tarqalgan janr bo’lib, ularda kishilar hayotida uchraydigan oddiy hodisalar va fantastik sarguzashtlar hikoya qilinadi. ertaklarning ko’pida real hayot tasviri fantastik elementlar bilan qo’shilib ketadi. maktabgacha ta’lim va kichik maktab yoshidagi bolalarga tavsiya etiladigan ertaklar hajm jihatidan kichkina, mazmuni sodda bo’lishidan tashqari, rasm va bo’yoqlar bilan boy bo’lishi shart. bu ikki guruhga kiruvchi ertaklar vositasida tabiat, ona-vatan, hayvonot olamiga g’amxo’rlik qilish, to’g’ri so’zli, odobli bo’lish, kattalarni hurmat qilish, kichiklarni e’zozlash kichkintoylarning ong-tushunchalariga yetkaziladi. boshlang’ich sinf o’quvchilari ertak bilan amaliy tanishtiriladi ertakning o’tkir maroqli syujeti, voqea rivojidagi favqulotda, ajoyib vaziyat bolalarni maftun qiladi; undagi mard, kuchli, topqir, dovyurak, chaqqon qahramonlar, ertakning g’oyaviy yo’nalishi, undagi ezgu kuchning – yaxshilikning doimo g’alaba qilishi bolalarni o’ziga tortadi. ertakda qabul qilingan hikoya qilish formasi, bir xil so’z va iboralarning qayta-qayta takrorlanib turishi, oxangdorligi, tilining ta’sirchanligi, ifodali vositalarining jonliligi bolalar uchun juda qiziqarlidir. ertakda qatnashuvchilar ko’pincha rahmdil, saxiy, adolatli hamda ularning aksi bo’lgan yovuz, baxil, ochko’z obrazlarga …

vob berish uchun o’ylaydilar, ertak qahramonlarining hatti-harakatini muhokama qilib, uni baholashga o’rganadilar. masalan, “ur to’qmoq” ertagidagi asosiy fikr yaxshilikka-yaxshilik qaytishi, yovuzlik qoralanishini ifodalashdan iborat bo’lsa, “donishmand” ertagida ahillikka undashdan iborat. ertakda xalq o’z hayotini o’zi hikoya qiladi, shuning uchun o’quvchilar ertakni o’qish bilan ma’lum davrdagi xalq hayotini, o’ylari va orzu-istaklarini bilib oladilar. ertak o’quvilar nutqini o’stirishda ham katta ahamiyatga ega. ertak matni bog’lanishli nutqni o’stirish uchun zarur material beradi. kichik yoshdagi o’quvchilar ertakni juda qiziqib, obrazli ifodalarni va tasviriy vositalarni, shuningdek, ertakning o’ziga xos sintaktik qurilishini, gap tuzilishini saqlagan holda jonli aytib beradilar. ertak ustida ishlashda bolalarni ertakni o’qishgagina emas, balki uni aytib berishga o’rgatish ham muhimdir. ertak aytish og’zaki nutqni o’stiradi, bolalar nutqini yangi so’z va iboralar bilan boyitadi, ona tiliga muhabbatni tarbiyalaydi. 1-sinfdayoq ertak tilidan erkin foydalanishga o’rgatish uchun ertak bilan birinchi tanishtirishda uni o’qituvchi aytib berishi mumkin. ertakni izohli o’qitish darsining qurilishi quyidagicha bo’lishi mumkin: 1) o’quvchilarni …

sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi - Page 4

sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi"

1724754498.pptx /docprops/thumbnail.jpeg sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi reja: ertak janri haqida ma’lumot. ertak o’qitish metodikasi. ertaklarni o`rgatishda sinkveyn, krossvord va o`yin texnologiyalaridan foydalanish “ur to`qmoq” ertagini sahnalashtirilgan ko`rinish ertak janri haqida ma’lumot xalq og’zaki ijodidagi eng boy va rang-barang janrlardan biri ertakdir. ertak – hayot haqiqatiga asoslangan, hayolot va fantastika xususiyatlari bilan yo’g’rilgan, odamlarga ibrat-o’git beruvchi og’zaki hikoyalar hisoblanadi. o’zbeklar o’rtasida ertaklar varsoq, cho’pchak, masal kabi atamalar bilan yuritiladi. ertaklarning o’ziga xos janr xususiyatlari quyidagilar: 1.og’zaki hikoyaga asoslangan qiziqarl...

Формат PPTX, 82,3 КБ. Чтобы скачать "sinfdan tashqari mashg’ulotlarda ertaklarni o’rgatish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sinfdan tashqari mashg’ulotlard… PPTX Бесплатная загрузка Telegram