faoliyat va motivatsiya

DOCX 8 стр. 70,7 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 70,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

10-mavzu. faoliyat va motivatsiya. (2 soat) reja : 1 faoliyat haqida tushuncha. faoliyatning tuzilishi, turlari. 2 motiv va motivatsiya. motivlarning turlari. 3 motivatsiya nazariyalari (a.maslou, a.adler, z.freyd). motivatsion sohani tekshirish metodlari. 4 motivatsiyaning psixologik asosi haqida qisqacha xulosa. amaliy tavsiyalar tayanch so'zlar: faollik, tashqi faollik, ichki faollk, faoliyat, о 'yin, mehnat, jismoniy va aqliy mehnat, ijod, ilhomlanish, malakalar, murakkab malakalar, sodda malakalar, malakalar interferensiyasi, deavtomatizatsiyasi, mashq, ko'nikmalar, odat, ijobiy, salbiy odatlar. jamiyat bilan doimiy munosabatni ushlab turuvchi, o'z-o'zini anglab, har bir harakatni muvofiqlashtiruvchi shaxsga hos eng muhim va umumiy xususiyat - bu uning faolligidir. faollik (lotincha aktus-harakat, aktivus-faol ) shaxsning hayotdagi barcha xatti-harakatlarini namoyon etishini tushuntirib beruvchi kategoriyadir. inson faolligining 2 turi mavjud: a) tashqi faollik - bu tashqaridan o'z istak-hohishlarimiz ta'sirida bevosita ko'rish, qayd qilish mumkin harakatlarimiz, mushaklarimizning harakatlari orqali namoyon bo'ladigan faollik. b) ichki faollik-bu bir tomondan u yoki bu faoliyatni bajarish moboynidagi fiziologik jarayonlar (modda almashinuvi, qon …

2 / 8

bo'ladi (malakalar). tashqi olamdagi narsalar bilan qilinadigan faoliyatning ichki psixik faoiiyatga aylantirilishi, faoliyatning interiorizatsiyasi deyiladi. ichki psixik holatdan tashqi munosabatlarga o'tish, faoliyatning eksteriorizatsiyasi deyiladi va ular faoliyat strategiyasini tashkil qiladi. faoliyatning 3 asosiy turi mavjud: o'yin, ta'lim, mehnat. o'yin faoliyati bilan asosan bolalar shug'ullanadilar. lekin o'yinni kattalar va bolalar hayotida ham ko'rish mumkin. hayvonlardagi o'yin tug'ma instinktiv harakatdir. o'yin bola organizmining tabiiy ehtiyoji bo'lib, bola o'yin davomida psixik jihatdan rivojlanadi. "o'yin - bolalar mehnatidir" - deb bejiz aytilmagan. subyektni o'rganishni o'z oldiga maqsad qilib qo'ygan faoliyati ta'lim deyiladi. u bilim, ko'nikma, malakalardan tashkil topadi. qo'shimcha faoliyat turlari bo’lmish muloqot, dam olish, ijtimoiy harakatlar ham inson hayotida muhim ahamiyatga ega. muloqot - shaxs individual rivojlanish jarayonida namoyon bo'ladigan birlamchi faoliyat turlaridan biri. bu faoliyat insondagi kuchli ehtiyojlardan biri-inson bo'lish, odamlarga o'xshab gapirish, ularni tushinish, sevish, o'zaro munosabatlarni muvofiqlashtirishga qaratilgan ehtiyojlardan kelib chiqadi. 9-rasm. 2. odam kun kechirish uchun faqat tevarak atrofdagi …

3 / 8

ishining hislatlari namoyon bo'ladi. mehnat faoliyati tufayli kishida tafakkur, qobiliyatlar, qiziqishlar rivojlanadi, iroda mustaxkamlanadi, xarakter tarkib topadi. mehnat kishida turli his-tuyg'ular uyg'otadi, kishilarning sog'ligl va psixik holatiga ta'sir ko'rsatadi. mehnatning jismoniy va aqliy turlari mavjud bo'lib, har ikkisi ham o'ziga hos kechadi. i.p.pavlov shunday yozgan edi:"men butun umrim davomida aqliy mehnat bilan jismoniy mehnatni yaxshi ko'rib keldim...jismoniy mehnatni xatto ko'priq qadrlayman..." tashabbus namoyon bo'ladigan, qandaydir bir yangilik yaratiladigan, ish jarayoniga o'zgarish kiritiladigan har qanday mehnat turi ijodiy xarakterga ega bo'ladi. biror mehnat vazifasini orginal ravishda hal q'dishga yoki faoliyatning ijtimoiy qiymatga ega yangi moddiy yoki ma'naviy mahsulotim yaratishga ijod deyiladi. mehnat ijodiy xarakterga ega bo'lishi uchun, avvalo kishi amal qiladigan g'oya bo'lishi kerak. ijod ishga katta qiziqishbo'lishini va iloji boricha uni yaxshiroq bajarishini talab qiladi. ijod zamirida tasavvur yotadi. tasavvur bo'lmasa ijod ham bo'lmaydi. yangi narsani ijod qilishdan oldin uni fikran tasavvur qilmoq kerak. ilhomlanish kishining ma'naviy kuchlari va qobiliyatlarining …

4 / 8

do bo’lib turadi. bunga atrofdagi sharoit, kishilarni, tabiatni kuzatish va h.zolar ham yordam beradi. ba'zan ijod qilish uchun yil fasli ham ahamiyatga ega bo'ladi. avval ongli bajarilib, keyinchalik avtomatlashgan ish-harakatlarga malakatar deyiladi. malakalar shu bilan xarakterlanadiki, harakatlar oson va tez, go'yo o'z-o'zidan ongning kam ishtiroki bilan va kuchni kam ishlatadigan holda bajariladi. masalan : tajribali master yaxshi va ko'p ishlaydi va ishni endigina boshiayotgan yosh hodimga qaraganda kam charchaydi yoki pioninochining royal klavishlarini ustida barmoqlarini yurgizishi vxk. malaka hosil qilingach, ayrim harakatlar ustidan nazorat deyarli yo'qoladi. malakalar faoliyatimizning deyarli hamma turlariga kiradi va biz amalga oshiradigan har qanday harakatlarning ko'pchilik qismini tashkil qiladi. malakalar mehnat qilishni osonlashtiribgina qolmasdan, balki ijodiy ish uchun imkoniyat yaratadi, bizning unchalik murakkab bo'lmagan harakatlarni kuzatish zarurligidan xalos qiladi. takroriy harakatlar natijasida miya po'sloglda hosil bo'ladigan murakkab shartli reflekslar, muvaqqat aloqaiar sistemasi (bu aloqaiar vaqtida bir qo'zg'alish go'yo zanjir kabi boshqa qo'zg'alishlar seriyasini vujudga keltiradi)-malakalarning flziologik …

5 / 8

gan kishiga o'rgatishdan ko'ra qiyinroq bo'ladi. malakalarni hosil qildirishga 1-signal sistemasi : sezgilar, idrok va tasavvurlar katta rol o'ynaydi. u amalga oshirilgan harakat to'g'risida miyaning tegishli qismiga xabar beradi. miyadan esa bajarilgan ishni to'g'rilashni talab qiladigan qaytish signallari keladi. muvaffaqiyatli harakatlar takrorlanib turadi va shu sababli ularning mexanizmlari miyada mustaxkam o'rnashib oladi. muvaffaqiyatsiz harakatlar takrorlanmaydi va sekin-asta yo'qoladi. muayyan faoliyatni takomillashtirish maqsadida ishlarning takroriy bajarilishi mashq deyiladi. 2. ko'nikmalarni malakalardan ajrata bilish zarur. ko'nikmalar asosida biror narsa qilishni o'rganish mumkin-u, lekin bu ishni bajarish malakasi hali egallab olinmagan bo'lishi mumkin. masalan: 1-sinf o'quvchi 2-yarim yillikda yozishni o'rganib olgan bo'lishi mumkin, lekin hali yozish malakasini egallagan emas. ko'nikmalar - kishi o'z faoliyati jarayonida hosil qilgan bilimlar yoki malakalarga asoslangan biror ishning bajarishning ma'lum darajada mukammal usulidir. ko'nikma-bu biror ishni bajarishga tayyorgarlik, malaka esa faoliyatning avtomatlashgan bo'glnidir. ko'nikmalar turli darajalarda bo'lishi mumkin: ayrim hollarda ular malakalardan tarkib topishidan oldin hosil bo'lishi, boshqa …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "faoliyat va motivatsiya"

10-mavzu. faoliyat va motivatsiya. (2 soat) reja : 1 faoliyat haqida tushuncha. faoliyatning tuzilishi, turlari. 2 motiv va motivatsiya. motivlarning turlari. 3 motivatsiya nazariyalari (a.maslou, a.adler, z.freyd). motivatsion sohani tekshirish metodlari. 4 motivatsiyaning psixologik asosi haqida qisqacha xulosa. amaliy tavsiyalar tayanch so'zlar: faollik, tashqi faollik, ichki faollk, faoliyat, о 'yin, mehnat, jismoniy va aqliy mehnat, ijod, ilhomlanish, malakalar, murakkab malakalar, sodda malakalar, malakalar interferensiyasi, deavtomatizatsiyasi, mashq, ko'nikmalar, odat, ijobiy, salbiy odatlar. jamiyat bilan doimiy munosabatni ushlab turuvchi, o'z-o'zini anglab, har bir harakatni muvofiqlashtiruvchi shaxsga hos eng muhim va umumiy xususiyat - bu uning faolligidir. faollik (lotincha a...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (70,7 КБ). Чтобы скачать "faoliyat va motivatsiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: faoliyat va motivatsiya DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram