tarbiyada jarayonining psixologik asoslari

PPTX 23 стр. 383,5 КБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 383,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

fa 201-guruh talabasi tursunxo’jayeva sug’diyonaning tarbiyada jarayonining psixologik asoslari reja tarbiya nima? tarbiya turlari va tarbiya jarayoni xususiyatlari tarbiyada individual yondashuv ma’lumoting qanday bo’lishi muhim emas lekin tarbiya “oliy” bo’lishi shart tarbiya tarbiya – muayyan aniq maqsad hamda ijtimoiy – tarixiy tajriba asosida shaxsni har tomonlama o’stirish uning ongi xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. boshqacharoq talqin aytganda tarbiya yosh avlodni muayyan maqsad yo’lida har tomonlama voyaga yetkazish unda ijtimoiy ong va xulq-atvorni tarkib toptirishga yo’naltirilgan faoliyat jarayonidir. tarbiya nima? tarbiya – shahsga jamiyatning ta’sir etishi ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bian uyg’unlashadi. bu tarbiyaga keng ma’noda tarif bo’lib tor ma’noda tarbiya- pedagogik jarayon sharoitida ta’lim maqsadini amalga oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilarning maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi. tarbiya qonuniyatlari 1 2 ijtimoiy muhitning ob’ektiv va sub’ektiv omillariga bog’liqligi tarbiyaning shahsning rivojlanishi bilan birligi 3 4 faoliyat va munosabatni e’tirof etish ijtimoiy qimmatli fazilatlarini negizi va asosiy …

2 / 23

boshlab muntazam tashkil etish maqsadga muofiqdir. jismoniy tarbiya ta’lim muassalarida o’qitilishi yo’lga qo’yilgan fanlardan biri hisoblanadi. jismoniy tarbiya tarbiyaning boshqa turlari bilan mustahkam va uzviy bog’liqdir. tarbiya jarayoni tarbiya jarayoni – tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o’rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo’naltirilgan hamkorlik jarayoni. tarbiya jarayoni tamoyillari 1 2 3 maqsadga qaratilganligi va g’oyaviy yo’nalganligi tarbiyaning hayot mehnat bilan bog’liqligi tarbiyaga yaxlit yondashuv va tarbiyaning insonparvarlashuvi tarbiya jarayoni tamoyillari 4 5 6 jamoada tarbiyalash va jamoaga suyanib ish ko’rish tarbiyalanuvchining yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish o’qituvchilar jamoat tashkilotlari va oilaning talab hamda tarbiyaviy ta’sirlarining birligi tarbiya jarayoni o’ziga xos xususiyatlaarga ega ular quyidagicha ko’p qirrali jarayon uzluksizligi yaxlitligi ikki tomonlamaliligi uzoq muddat davom etishi individual yondashuv tarbiyada ivdividual yondashuv haqida gapirishdan oldin: individuallik o’zi nima? individual yondashuv nima? individual tarbiya qanday bo’ladi? kabi savollarga javob beramiz individuallik nima? individuallik (lotincha-individuum ya’ni bo’linmas) - muayyam narsa va hodisa, shaxs va jonivorning …

3 / 23

llanib kelingan. uning samarasi ayniqsa amaliy san’at hunarmandchilikda ustoz – shogirt ta’limi tarzida namoyon bo’lgan. individual ta’limda bola ruhiyatining individual xususiyatlarini , fan sohalari va kasb egallashga bo’lgan tabiiy moyilliklarini to’liq e’tiborga olish imkoniyati ta’minlanadi. tarbiyada individual yondashuv individul yondashuv birinchi navbatda ijobiy sifatlarni mustahkamlash va kamchiliklarni bartaraf eishga qaratilgan. ko’nikma va o’z vaqtida aralashuv bilan qayta o’qitishning istalmagan og’riqli jarayonidan qochish mumkin. individual yondashuv o’qituvchidan katta sabr-toqatni xulq-atvorning murakkab ko’rinishlarini tushunish qobilyatini talab qiladi individual yondashuv individual yondashuv pedagogik jarayonning uzviy qismi bo’lib u barcha bolalarni dastur materialini o’zlashtirish uchun faol mehnatga jalb etishga yordam beradi. nazorat ishining maqsadi bolalarni tarbiyalashda yuqori asab tizimining turlarini hisobga olgan holda individual yondashuvni o’rganishdir. tarbiyaada individual yondashuv a.s.makarenko bir qator pedagogik muommolarni hal qilishda masalan bolalar jamoasini tashkil etish va tarbiyalashda bolalarni mehnat tarbiyasida o’yinda bolalarga individual yondashish tamoyilini juda muhim deb hisobladi. u shaxsni tarbiyalashning umumiy dasturini amalga oshirishda o’qituvchi unga …

4 / 23

chini mustahkamlash kerak. ta’lim juda erta yoshdan shunday bo’lish kerakki unda ijodiy faollik tashabbuskorlik rivojlanadi. yaxshi tarbiya ko’rgan odamning xislatlaridan biri shuki bunday odam o’z faoliyatida boshqalardan bir qadam o’tsa darrov orqaga qaraydi sheriklariga yordam qo’lini uzatadi safini kengaytiradi yangi g’alabani ko’zlaydi. abdulla qahhor dadil fikrlar shashka o’yinigadi oldingi qator donalari vazifasini bajaradi:ular halok bo’lsada g’alabani ta’minlaydi. gyote e’tiboringiz uchun rahmat! image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 23

tarbiyada jarayonining psixologik asoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyada jarayonining psixologik asoslari"

fa 201-guruh talabasi tursunxo’jayeva sug’diyonaning tarbiyada jarayonining psixologik asoslari reja tarbiya nima? tarbiya turlari va tarbiya jarayoni xususiyatlari tarbiyada individual yondashuv ma’lumoting qanday bo’lishi muhim emas lekin tarbiya “oliy” bo’lishi shart tarbiya tarbiya – muayyan aniq maqsad hamda ijtimoiy – tarixiy tajriba asosida shaxsni har tomonlama o’stirish uning ongi xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. boshqacharoq talqin aytganda tarbiya yosh avlodni muayyan maqsad yo’lida har tomonlama voyaga yetkazish unda ijtimoiy ong va xulq-atvorni tarkib toptirishga yo’naltirilgan faoliyat jarayonidir. tarbiya nima? tarbiya – shahsga jamiyatning ta’sir etishi ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bian uyg’unlashadi. b...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPTX (383,5 КБ). Чтобы скачать "tarbiyada jarayonining psixologik asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyada jarayonining psixolog… PPTX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram