шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масаллари

PPTX 10 стр. 67,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
презентация powerpoint мавзу: шарқ уйғониш даври ва унда таълим- тарбия масаллари 1 мавзу режаси: 1.ибн сино ижтимоий-фалсафий қарашлари. 2.ибн синонинг асарларнинг педагогик аҳамияти. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma . toshkent, 1996., 488 b (88-93 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (143-156 betlar) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (35-38 betlar) ибн сино ҳақида ўз билганларнгизни мушоҳода қилинг биламан билишни хоҳлайман билиб олдим эслаб қолинг абу али ибн сино (980-1037) шарқ ва европада маърифат, маданият тараққиётига катта ҳисса қўшганлиги туфайли, «шайх-ур-раис» шарқда «олимлар бошлиғи», европада «олимлар подшоси» номи билан машҳур бўлган алломалардан бири ўрта аср буюк мутафаккири абу али ибн синодир. ибн сино ҳам бошқа замондош қомусий олимлар қатори математика, астрономия, физика, кимё, биология, тиббиёт, доришунослик, руҳшунослик, физиология, фалсафа, филология, таълим – тарбия соҳаларида ижод этган ва дунёга машҳур йирик асарлар мерос …
2 / 10
тлар ёмон хислатлар иффат, қаноат, саҳийлик, шижоат, сабр, мулойимлик, сирни сақлай билишлик, камтарлик, илм маърифатли бўлиш, адолатлилик,, дўстлик, вафодорлик алдаш, рашк, ўч олиш, адоват, бўхтон, иродасизлик асосий таълим мезонлари ўқитувчи қўйиладиган талаблар болаларга билим беришда бирданига китобга банд қилиб қўймаслик; таълимда енгил дан оғирга бориш орқали билим бериш; олиб бориладиган машқлар болалар ёшига мос бўлиш; ўқитишда жамоа бўлиб мактабда ўқитишга эътибор бериш; билим беришда болаларни майли, қизиқиши ва қобилятини ҳисобга олиш; ўқитишни жисмоний машқлар билан олиб бориш; болалар билан муамалада босиқ жиддий бўлиш; берилаётган билимнинг талабалар қандай ўзлаштириб олаётганига этибор бериш; таълимда турли метод ва шакллардан фойдаланиш; талабанинг хотираси, билимларни эгаллаш қобиляти, шахсий хусусиятларини билиш; фанга қизиқтира олиш; бериладиган билимларнинг энг муҳимини ажратиб бера олиш; билимларни талабаларга тушунарли, унинг ёши, ақлий даражасига мос равишда бериш. qaysi mutaffakir olim o‘qitishni jismoniy mashqlar bilan qo‘shib olib borish zarurligini ta’kidlaydi. ibn sino; beruniy; al-farg‘oniy; mahmud qoshg‘ariy; “ash-shifo” asarining muallifi kim? ibn sino. al-forobiy. …
3 / 10
qaysi turlariningsh tavsiya qiladi? aqliy, estetik, jismoniy, mexnat , ahloqiy tarbiya oila tarbiyasi,aqliy tarbiya ,jismoniy tarbiya aqliy, estetik, ahloqiy, mexnat tarbiyasi ma’naviy- ahloqiy tarbiya ibn sinoning “tadbir al-malozil” asari nimaga bag‘ishlangan ? ahloqiy tarbiyaga jismoniy tarbiyaga mexnat tarbiyasiga oila tarbiyasi ibn sino kamolotga erishishning birinchi mezoni... deb takidlagan. marifatni egallash ilm-fan ahloqiylik johil bo‘lmaslik abu ali ibn sino qachon, qaerda tavallud topgan va qachon vafot etgan? a) 980 yil buhoro yaqinridagi afshona qishlog‘ida tug‘ilgan,1037 yilda vafot etgan v) 980 yil buhoroda tug‘ilgan,1048 yilda vafot etgan. s) 975 yil buhoro yaqinidagi afshona qishlog‘ida tug‘ilgan, 1050 yili vafot etgan d) 973 yil hozirgi vobkent tumanida tug‘ilgan 1037 yil vafot etgan ибн сино педагогик концепсияси ҳозирги давр таълим тарбия тизимига асос бўла оладими фсму усули орқали изоҳланг. фикрингизни баён этинг. фикрингизни баёнига бирор сабаб кўрсатинг кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг фикрингизни умумлаштиринг саволлар ибн синонинг таълим ва тарбия усуллари, шакл ва методларини изоҳлаб …
4 / 10
шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масаллари - Page 4
5 / 10
шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масаллари - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масаллари"

презентация powerpoint мавзу: шарқ уйғониш даври ва унда таълим- тарбия масаллари 1 мавзу режаси: 1.ибн сино ижтимоий-фалсафий қарашлари. 2.ибн синонинг асарларнинг педагогик аҳамияти. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma . toshkent, 1996., 488 b (88-93 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (143-156 betlar) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (35-38 betlar) ибн сино ҳақида ўз билганларнгизни мушоҳода қилинг биламан билишни хоҳлайман билиб олдим эслаб қолинг абу али ибн сино (980-1037) шарқ ва европада маърифат, маданият тараққиётига катта ҳисса қўшганлиги туфайли, «шайх-ур-раис» шарқда «олимла...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (67,6 КБ). Чтобы скачать "шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масаллари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: шарқ уйғониш даври ва унда таъл… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram