interfaol ta’lim texnologiyalari

лойиҳа таълими технологиялари interfaol ta’lim texnologiyalari “венн диаграммаси” го ёрдамида таълим ва тарбия жараёнларининг моҳияти ўзаро қиёсий ўрганиш “венн диаграммаси” го талабаларда мавзуга нисбатан таҳлилий ёндашув, айрим қисмлар негизида мавзунинг умумий моҳиятини ўзлаштириш (синтезлаш) кўникмаларини ҳосил қилишга йўналтирилади. у кичик гуруҳларни шакллантириш асосида аниқ схема бўйича амалга оширилади го схемаси 1 2 намуна таълим жараёни: 1. билим берилади. 2. ўқитувчи ва ўқувчи иштирок этади. 3. аниқ муддатга эга. 4. натижани қисқа муддатда кўриш мумкин. 5. натижа – маълумотга эга бўлиш тарбия жараёни: 1. ахлоқий сифатлар шаклланади. 2. тарбиячи ва тарбияланувчи иштирок этади. 3. узоқ муддатли. 4. натижани қисқа муддатда кўриш мумкин эмас. 5. натижа - шахснинг ижтимоий онг ва ах...

This file contains 6 pages in PPTX format (84.7 KB). To download "interfaol ta’lim texnologiyalari", click the Telegram button on the left.