maktabgacha ta'lim tatbiyani tashkil etish

PPTX 24 sahifa 23,0 MB Bepul yuklash

24 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 23,0 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 24

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 24

powerpoint presentation maktabgacha ta’lim tatbiyani tashkil etish 8-mavzu: o‘yin bola tarbiyasining muhim vositasi 1. o‘yinning maktabgacha yoshdagi bolalar hayotida tutgan o‘rni. 2. mtt da tashkil etiladigan o‘yinlar va ularni tashkil etish metodikasi. 3. ijodiy o‘yinlar va ularning turlari. 4. didaktik o‘yin turlari. reja: pedagogik texnologiyalar, o’yin texnologiyalar, o’yin, pedagogik talablar, badiiy talablar, gigiyenik talablar. asosiy tushunchalar o‘yin maktabgacha yoshdagi bolalar hayotining asosiy mazmunini tashkil etadi. mehnat va ta’lim bilan uzviy aloqada bo'lgan holda yetakchi faoliyat sifatida namoyon bo'ladi. bola shug'ullanadigan ko'pchilik jiddiy ishlar o'yin shaklida bo'ladi. o'yin tarbiyaning muhim vositasi sifatida namoyon bo'ladi. o'yinda shaxsdagi barcha mavjud jihatlar ishga tushadi: bola harakat qiladi, gapiradi, idrok etadi, o'ylaydi. pedagogik nuqtayi nazardan to'g'ri tashkil etilgan o'yin bolaning axloqiy irodaviy xususiyatlarini shakllantirish bilan birga unda bilim olishga, atrofdagi olam sirlarini ochishga qiziqish uyg'otadi. shuning uchun maktabgacha ta'lim tashkilotlarida o'yin texnologiyalaridan keng foydalanish kerak. o'yinlar texnologiyasi tushunchasi pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismidir. o'yin texnologiyasi an'anaviy …

2 / 24

atti-harakatidagi cheklanishlarni tavsiflovchi (diagnostika) 3 4 2 1 ta’lim-tarbiyaviy o‘yinlar rivojalntiruvchi ijodiy o‘yinlar ijodiy o‘yinlar psixotexnik o'yinlar. pedagogik jarayonlarning xarakteriga qarab: 01 02 03 04 05 predmetli o‘yinlar syujetli o‘yinalar dramalashtiruvchi o'yinlar hodisalarni tasavvur etuvchi badiiy-rolli o‘yinalar o'yinlar metodlariga qarab texnikaviy o‘yinlar tasviriy faoliyat o‘yinlari jismoniy tarbiyalovchi o‘yinlar iqtisodiy- tejamkorlik o‘yinlar tadbirkorlik o‘yinalar matematik o‘yinalar musiqali o‘yinalar ekologik o‘yinlar biologik o‘yinalar 09 07 06 06 05 04 03 02 01 predmetlar asosidagi o'yinlar 06 05 04 03 02 01 vositali vositasiz xonada (guruhda) televizorda kompyuterda ochiq xavoda o‘yin vositalari bo‘yicha o'yin jarayonida bolalarga qiziq bo'lgan materiallardan foydalanish. www.magicdiagram.com сделайте свою презентацию волшебной, незабываемой и невероятно красивой. title here title here title here title here title here www.magicdiagram.com сделайте свою презентацию волшебной, незабываемой и невероятно красивой. www.magicdiagram.com сделайте свою презентацию волшебной, незабываемой и невероятно красивой. www.magicdiagram.com сделайте свою презентацию волшебной, незабываемой и невероятно красивой. www.magicdiagram.com сделайте свою презентацию волшебной, незабываемой и …

3 / 24

n ijtimoiy o'zaro ta'siri natijasida olingan tajribaga asoslangan faol o'rganish usuli. qoidali o‘yinlar qoidali o'yinlarning mazmuni va qoidasi kattalar tomonidan belgilanadi. qoidali o'yin bolaning sensor rivojlanishini, tafakkur va nutqini, ixtiyorsiz diqqati va xotirasini, har xil harakatlarini muntazam ravishda mashq qildirib borish imkonini beradi. har bir qoidali o'yin ma'ium didaktik maqsadga ega bo'lib, bolani umumiy rivojlantirishga qaratilgan bo'iadi. o'yinda aqliy rivojlanish bilan birga axloqiy sifatlar ham shakllanadi. o'yin jarayonida yuz bergan kechinmalar bola ongida chuqur iz qoldiradi, shuning uchun o'yin bolada yaxshi hislarni, ulug'vor orzular va intilishlarni, sog'lom qiziqishlarni tarbiyalashga yordam beradi. ijodiy o‘yinlar ijodiy o'yinlarni bolalar o'zlari o'ylab topishadi. unda oldindan belgilangan qoidalar bo'lmaydi. o'yin qoidasini bolalar o'zlari o'yin jarayonida belgilashadi. ijodiy o'yinlarda bolalarning tevarak-atrofdan olgan taasurotlari aks ettiriladi. ijodiy o'yin bolalarning mustaqil o'yini bo'lib, o'yinning mazmunini ular o'zlari o'ylab topadilar. bu o'yinda bolalarning erkinligi, mustaqilligi, tashkilotchilik va ijodkorlik qobiliyatlari to'laligicha namoyon bo'iadi. ammo o'yinda hayotiy taassurotlar aynan aks ettirilmaydi, …

4 / 24

yta ishlanadi, to'ldiriladi, sifat jihatidan o'zgartiriladi. bolalarning bunday o'yinlari tevarak-atrofdagi borliqni bilishning amaliy shaklidir. o'yinning syujeti - bir-biriga hayotiy aloqador bo'lgan qator voqea- hodisalar yig'indlsidir. rol syujetli-rolli o'yinning asosiy zanjiri hisoblanadi. o'yin bolada qanoatlanish, xursandchilik hissini paydo qiladi, shuning uchun bolani qiziqtirib, unda yaxshi kayfiyat uyg'otadi, bola organizmidagi hayotiy faoliyatni yaxshilaydi. bola o'z o'yinida borliqni aks ettirib, olgan rolining mazmuni bilan bog'liq bo'lgan u yoki bu hissiyotni boshdan kechiradi. syujetli-ro‘lli o‘yinlar sahnalashtirilgan o'yin bolalarning eshitgan asar yoki ertakdan olgan tasavvurlarini mustaqil ifodalash hamda mashq qilish imkonini beradi. bu o'yinlar bolalarda iroda, intizom, o'z harakatlarini boshqalarning harakatiga muvofiq amalga oshirish kabi sifatlarni tarbiyalashda samarali vosita hisoblanadi. sahnalashtirish bolalarni qayta so'zlashga o'rgatish usullaridan biridir. ba'zi bir bolalarda badiiy asardan olingan parchani qayta so'zlab berishga xohish ham, qiziqish ham bo'lmaydi, ammo unga o'yin usuli kirtilishi bilan bola asardagi rolga kirib, o'sha asar mazmunini juda yaxshi aytib berishga harakat qiladi. ertak yoki hikoyadagi mazmun …

5 / 24

iqarli bo'lishi kerak. asar bolalarning yoshiga mos kelishi kerak 2-bosqich. sahnalashtirish uchun tanlangan hikoya, she'r yoki ertakning mazmunini o'qib berish yoki qo'g'irchoq, soya teatrida ko'rsatish orqali tanishtiriladi. 3-bosqich. eslab qolish. asarni bolalar eslab qolishlari uchun uni qayta o'qib berish, postanovka ko'rsatish, rasmlar namoyish etish, didaktik o'yinlardan foydalaniladi. 4-bosqich. o'yin qiziqarli o'tishi va uzoq davom etishi uchun o'yinga kerakli materiallar, kiyimlar tayyorlab berish va shu bilan birga to'g'ri rahbarlik qilish kerak. bu ishni tarbiyachi bajaradi, katta guruhda esa tarbiyachi yordamida u bilan birgalikda bolalar bajarishadi. tarbiyachi bir qancha ertakka doir rasmlar ko'rsatadi qurilish o'yinlari samarali faoliyat hisoblanib, bolalarda bunyod etilgan inshootni mavjud buyum va narsalar, inshootning qurilishiga asos bo'lib xizmat qilgan tasavvur bilan qiyoslash, taqqoslash ko'nikmalarini shakllantirishga imkon beradi. u bolalarda kuzatuvchanlikni rivojlantirishga yordam beradi. qurilish materiallari turli xildagi geometrik shakllardan iborat. bolalar har bir shaklning o'ziga xos xususiyatlarini yaxshi bilib olishlari lozim, aks holda hech qanday qurilishni amalga oshirib bo'lmaydi. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta'lim tatbiyani tashkil etish" haqida

powerpoint presentation maktabgacha ta’lim tatbiyani tashkil etish 8-mavzu: o‘yin bola tarbiyasining muhim vositasi 1. o‘yinning maktabgacha yoshdagi bolalar hayotida tutgan o‘rni. 2. mtt da tashkil etiladigan o‘yinlar va ularni tashkil etish metodikasi. 3. ijodiy o‘yinlar va ularning turlari. 4. didaktik o‘yin turlari. reja: pedagogik texnologiyalar, o’yin texnologiyalar, o’yin, pedagogik talablar, badiiy talablar, gigiyenik talablar. asosiy tushunchalar o‘yin maktabgacha yoshdagi bolalar hayotining asosiy mazmunini tashkil etadi. mehnat va ta’lim bilan uzviy aloqada bo'lgan holda yetakchi faoliyat sifatida namoyon bo'ladi. bola shug'ullanadigan ko'pchilik jiddiy ishlar o'yin shaklida bo'ladi. o'yin tarbiyaning muhim vositasi sifatida namoyon bo'ladi. o'yinda shaxsdagi barcha mavjud jihat...

Bu fayl PPTX formatida 24 sahifadan iborat (23,0 MB). "maktabgacha ta'lim tatbiyani tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta'lim tatbiyani ta… PPTX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram