maktabgacha yoshdagi bollalar pisixalogiyasi

DOCX 307 pages 4.1 MB Free download

307 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.1 MB

File type DOCX

Pages 307

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 307

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi namangan viloyati maktabgacha ta`limi boshqarmasi namangan pedagogika kolleji maxsus fan o`qituvchisi bekberdiyeva gulbaxor me`yoriy hujjatlar to`plami o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi namangan viloyati maktabgacha ta`limi boshqarmasi namangan pedagogika kolleji “tasdiqlayman” namangan pedagogika kolleji direktori ________________i.nurmatov “____” dekabr 2021 yil maktabgacha yoshdagi bollalar pisixalogiyasi o’qitish materiallari tayyorlov yo’nalish: 4.11.02.02.-maktabgacha ta’lim kasb yoki mutaxassislik nomi 1. maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi o’qitish materiallar to’plamini “maktabgacha ta’lim” kafedrasining “___” dekabr 2021 yildagi “___”-sonli yig’ilishida muhokama etildi va ma‘qullandi. namangan pedagogika kolleji pedagogik kengashining “___” dekabr 2021 yildagi “___”-sonli yig’ilishida o’quv jarayoniga qo’llashga tavsiya etildi. kafedra mudiri : ____________________ o’qituvchi : g.bekberdiyeva 2021 yil to’plamning muallifi to’g’risida ma‘lumot o’qituvchi : bekberdiyeva gulbahor ma‘lumoti: oliy mutaxassisligi: pedagog psiholog pedagogik ish staji: 8 yil ish joyi: namangan pedagogika kolleji telefon raqami: 998939244432 o’qitish materiallari to’plam tarkibi …

2 / 307

ta’lim sana: _________________ « t a s d i q l a y m a n » guruhlar o`.i.b.d.o`rinbosari sana ___________sh. mamadaliyev 1-mavzu psixologiya xaqida tushincha. 1.1. o`quv mashg`ulotinig ta`lim texnologiyasi modeli 80 minut o`quvchilar soni:25-30 nafar o`quv mashg`ulotining shakli va turi. nazariy-yangi bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`uloti. o`quv mashg`ulotining rejasi: 1. psixologiya faninig ta’rifi va psixika haqida tushuncha. 2. psixik qonuniyatlar. 3. psixologiya fanining tarixi. o`quvmashg`ulotinigmaqsadi:o`quvchilardapsixologiyafaniningpredmetimaqsadivavazifalarihaqidaumumiytushunchalarnishakllantirish. pedagogikvaifalar: - psixologiya faninig ta’rifi va psixika haqida tushuncha. -psixik qonuniyatlar. 4. -psixologiya fanining tarixi. o`quv faoliyatining natijalari: o`quvchi: -psixologiya faninig ta’rifi va psixika haqida tushuncha. -psixik qonuniyatlar. -psixologiya fanining tarixi. 1. o`qitish usullari: axborotli kichik ma`ruza, namoyish, aqliy hujum, blits savollar, tushuntirish. o`qitish vositalari proyektor, tarqatma materiallar,grafik organayzerlar, savollar to`plami, doska, bo`r. o`quv faoliyatini tashkil etish shakllari: kichik guruhlar bilan ishlash, jamoaviy. o`qitish shart-sharoiti: psixologiya fani xonasi qaytar aloqaning usul va vositalari: og`zaki so`rov, mustaqil fikrlash qobiliyatiga ko`ra. 1.2. “psixologiya xaqida tushincha” …

3 / 307

laydi, yozib oladi. ii asosiy bosqich (50 daq) tayanch bilimlar faollashtirish. 2.1. o`quvchilar fikrlarini bilish maqsadida mavzu bo`yicha stol o`rtasiga ruchka qo`yish metodi o`tkazadi(2-ilova). yangi o`quv materialiga kirish 2.2. mavzuni har bir rejasini tushuntiradi va asosiy nazariy tushunchalarni bayon qiladi. 2.3. o`quvchilarni mustaqil fikrlashga jalb qilish uchun blits savollar o`tkazadi(3-ilova) 2.4. mavzuni mustahkamlash uchun o`z-o`zini tekshiruvchi savollar beradi. kichik guruhlarga bo`lingan holda o`z fikrlarini bera oladilar. o`z fikrlarini ayta oladilar va daftarga yozib boradilar. qqtnashadilar. iii yakuniy bosqich. (15daq.) mashg`ulot yakuni 3.1.mavzu boyicha yakun qiladi. 3.2. faol qatnashgan o`quvchilarni baholaydi. 3.3. uyga vazifa beradi. tushunadilar. baholanadilar. topshiriqni yozadilar. 1-ilova o’quvchilarni ikki guruhga bo’lib o’tkaziladi. guruh ishi natijalarini baholash me’zonlari. кo’rsatkichlar maks.ball guruh ishi natijalarini bahosi 1 2 3 4 ma’lumotning to’liqligi 1,0 таqdimot(ma’lumotningchizmalitarzdataqdimetilishi) 0,6 guruhning faollik darajasi(qo’shimchalar kiritish,savol-javoblar berish) 0,4 ballarning maksimal hajmi: 2 aqliy hujum savollari. 1. psixologiya fani deganda siz nimani tushunasiz? 2. psixologiya fanini o`rganishdan maqsad nima? …

4 / 307

tarixi, sharq mutafakkirlarining psixologik qarashlari haqida gapirib bering. 6. psixologiya faninning rivojlanish tarixi haqida nimalar bilasiz? sana: _________________ « t a s d i q l a y m a n » guruhlar o`.i.b.d.o`rinbosari sana ___________sh. mamadaliyev 2-mavzu psixologiya fanining vazifalari, tarmoqlari. 2.1. o`quv mashg`ulotinig ta`lim texnologiyasi modeli 80 minut o`quvchilar soni:25-30 nafar o`quv mashg`ulotining shakli va turi. nazariy-yangi bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`uloti. o`quv mashg`ulotining rejasi: 1. psixologiya fanining tarmoqlari va psixologik amaliyotdagi vazifalari. 2. psixologiyaning fanlar tizimida tutgan o`rni, prinsiplari. o`quvmashg`ulotinigmaqsadi:o`quvchilarda psixologiyaning vazifalari, tarmoqlari haqida umumiy tushunchalarni shakllantirish. pedagogik vazifalar: - psixologiya fanining tarmoqlari va psixologik amaliyotdagi vazifalari haqida tushunchalarni shakllantiradi. -psixologiyaning fanlar tizimida tutgan o`rni, prinsiplari haqida ma`lumotlar beradi. o`quv faoliyatining natijalari o`quvchi: - psixologiya fanining tarmoqlari va psixologik amaliyotdagi vazifalari haqida bilib oladilar. -psixologiyaning fanlar tizimida tutgan o`rni, prinsiplari haqida aytib bera oladilar. o`qitish usullari: suxbat, kitob bilan ishlash, ma`ruza, pinbort texnikasi, blits so`rov, tushuntirish, taqdimot. …

5 / 307

shiradi. o`quv mashg`ulotiga olib kirish, 1.3. mashg`ulotni o`tkazish shaklini tushuntiradi. maqsad va vazifalarni belgilanishi. 1.4. o`quv mashg`ulotining mavzusi, maqsad va kutilayotgan natija bilan tanishtiradi. 1.1. mavzu bo`yicha baholash mezonlarini ma`lum qiladi 1.2. . mashg`ulotga tayyor bo`ladilar tinglaydi, yozib oladi. ii asosiy bosqich (50 daq) tayanch bilimlar faollashtirish. 2.1. o`quvchilar fikrlarini bilish maqsadida mavzu bo`yicha blits so`rov o`tkazadi(1-ilova). 2.2o`quvchilar bilimini stol o`rtasiga ruchka qo`yish usulida faollashtiradi(2-ilova) yangi o`quv materialiga kirish 2.2. mavzuni har bir rejasini tushuntiradi va asosiy nazariy tushunchalarni bayon qiladi. 2.3. o`quvchilarni mustaqil fikrlashga jalb qilish uchun klasster metodidan foydalaniladi(3-ilova) 2.4. mavzuni mustahkamlash uchun o`z-o`zini tekshiruvchi savollar beradi. kichik guruhlarga bo`lingan holda o`z fikrlarini bera oladilar. o`z fikrlarini ayta oladilar va daftarga yozib boradilar. qqtnashadilar. iii yakuniy bosqich. (15daq.) mashg`ulot yakuni 3.1.mavzu boyicha yakun qiladi. 3.2. faol qatnashgan o`quvchilarni baholaydi. 3.3. uyga vazifa beradi. 3.4 mustaqil ish topshirig`i. tushunadilar. baholanadilar. topshiriqni yozadilar. ajdodlar merosini o`rganish 1-ilova blits savollar 1psixologiya …

Want to read more?

Download all 307 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabgacha yoshdagi bollalar pisixalogiyasi"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi namangan viloyati maktabgacha ta`limi boshqarmasi namangan pedagogika kolleji maxsus fan o`qituvchisi bekberdiyeva gulbaxor me`yoriy hujjatlar to`plami o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi namangan viloyati maktabgacha ta`limi boshqarmasi namangan pedagogika kolleji “tasdiqlayman” namangan pedagogika kolleji direktori ________________i.nurmatov “____” dekabr 2021 yil maktabgacha yoshdagi bollalar pisixalogiyasi o’qitish materiallari tayyorlov yo’nalish: 4.11.02.02.-maktabgacha ta’lim kasb yoki mutaxassislik nomi 1. maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi o’qitish materiallar to’plamini “maktab...

This file contains 307 pages in DOCX format (4.1 MB). To download "maktabgacha yoshdagi bollalar pisixalogiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabgacha yoshdagi bollalar p… DOCX 307 pages Free download Telegram