bolalar kitobxonligi va uning ko’rinishlari

DOCX 5 стр. 27,7 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 27,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

mavzu: mumtoz bolalar kitobxonligi va uning ko’rinishlari. reja: · mumtoz davr adabiyotida bolalar kitobxonligi · kitobxonlarning sevimli yozuvchi va asrlari · pandnomaxonlik · bolalar kitobxonligi ifodasi o`z ma`nosida umuman kitob o`qish hodisasini anglatsada, keng ma`noda necha ming yilliklar davomida aslida kattalar didi, hayotiy tajribasi, dunyoqarashiga mos holda yaratilib kelingan bo`lib, bolalarning ham o`qishi doirasida amal qilgan va yaxlit tizim tarzidagi ma`naviy-axloqiy hodisa darajasiga ko`tarilgan hammabop diniy, diniy-axloqiy, diniy-tarixiy, didaktik, badiiy, ilmiy, shuningdek, xx asr boshlaridan esa, professionallik kasb eta boshlagan o`zbek bolalar adabiyotiga doir asarlar silsilasini o`qish va o`qitishni anglatadi. mohiyatga ega. maktab darsliklari, o`quv-didaktik xarakterdagi asarlar va bolalar adabiyoti namunalarigina bundan istisno bo`lib, ularda bolalar yosh xususiyatlari va saviyasining inobatga olinishi qat`iydir. qolaversa, bolalar adabiyotida obrazli badiiy tafakkur amal qilsa, bolalar kitobxonligida mantiqiy tafakkur ustivorligi sezilarlidir. zero, bolalar adabiyoti adabiy-estetik hodisa bo`lsa, kitobxonlik, jumladan, bolalar kitobxonligi undan farqli o`laroq ijtimoiy-estetik hodisa sanaladi. bolalar kitobxonligi jamiyatning o`z bolalari haqhuquqlarini anglashi …

2 / 5

chaqish va sharhlash, kengroq yo`sinda tabdil qilish va mohiyatini teranroq ifodalash asosida shakllangan pandnomachilik islomiy tafakkur ta'siridagi adabiyotlarda chuqurroq ildiz ota boshladi. buyuk qomusiy mutafakkir abu ali ibn sino (980-1037)ning arab tilida yozilgan "solomon va ibsol", "hayy ibn yaqzon"("uyg`oq o`g`li tirik", hijriy 414-milodiy 1023) qissalari va "risolat at-tayr" ("tayr risolasi") kabi falsafiy-didaktik asari ham mohiyatan betakror o`gitnomalar edi. "solomon va ibsol" mavzuida abu ali ibn sinogacha hunayn ibn ishoq (809-873) va ibn a`robiylar ham asar yozishgan bo`lsa, undan keyin esa, ibn tufayl (vafoti 1186) va abdurahmon jomiy (1414-1492) singari ijodkorlar asar yaratgani ma`lum. binobarin, "solomon va ibsol" syujeti ham sayyor xarakterga ega bo`lib, sharq xalqlari adabiyotlarida bir muncha ishlangan. abu ali ibn sino bu mavzuga aql va kuchning mohiyati, o`zaro munosabatini akaning uka va aksincha, ukaning aka oldidagi burch va mas`uliyati fonida axloqiy-falsafiy yo`nalishda tahlil qiladi. "sen agar irfon ahlidan bo`lsang, salomon sening o`zing uchun to`qilgan masal, ibsol ma`rifatdagi darajang …

3 / 5

ishlanib yozilgan. asarning yozilishi sababi izohida ikki nuqta e`tiborni tortadi. birinchisi, u o`g`li gilonshohga murojaat qilib "shu pandnomalarni qabul qilishi"ni so`raydi. shu pandlarida "otalik vazifasi" namoyon bo`lganini, bu xalq rasmi ekanligini ta`kidlarkan, o`z hayotiy tajribalari xalq axloqiy qarashlariga omuxtaligini uqtiradi: "bilgilki, jahon xalqining rasmi shuldirki, takupo`y va justujo`y qilib dunyoda biror narsa hosil etarlar va uni o`zlarining yaxshi ko`rgan kishisiga qo`yib ketarlar. men dunyoda ushbu so`zlarni hosil qilmishman va mening yaxshi ko`rg`on kishim sendursen. menga rixlat vaqti yovuq etdi, dunyodan har nimaiki hosil qildim, sening oldingga qo`ydim, tokim xudkom bo`lmag`aysan va berohlik yo`liga qadam qo`ymag`aysan". kaykovus o`g`lining shu pandlarga qat`iy amal qilishini istaydi. biroq bu masalada ko`nglini ayrim andishalar bezovta qilayotganini ham eslatadi. bunda otalar hayot tajribasi bilan bolalar hayot tajribasida yuz berishi muqarrar nomutanosibliklar ko`zda tutiladi. bu ikkinchi nuqta bo`lib, kaykovus o`z zamonasidayoq jamiyatda har bir avlodning ajdodlari tajribasidan nimanidir qabul qilishi, nimanidir inkor etishi asosida yuz beradigan otalar …

4 / 5

tai nazaridan ifodalanganligi sezilib turadi. shu sababli uning bayon uslubi va tilida ham kattalar nutqiga xos unsurlar ustivordir, biroq bu o`git- nasihatlarni ayrim rivoyat va hikoyatlar asosida ishonchli, ta`sirchan va tabiiy soddalik zamirida bayon etilganiga mone`lik qilolmaydi. xuddi shu xususiyatiga ko`ra o`tmishda uzoq muddat davomida undan eski maktab va ibtidoiy madrasalarda o`qish kitobi sifatida foydalanib kelindi. "qobusnoma" xi asr sharq pedagogik tafakkurini yorqin aks ettirgan o`qish kitobi vazifasini sharaf bilan ado etib kelayotir. shu bilan birga u sharq xalqlari pedagogikasi tarixini o`rganishda eng qimmatli manbalardan biri bo`lib qolayotir. "guliston" sa`diyxonlik asosini tashkil etgan asar sifatida nafaqat fors-tojik adabiyotida, balki butun sharq adabiyotida pandnomachilik taraqqiyotiga kuchli ta`sir ko`rsatdi. bu ta`sir hayotbaxsh an`anaviylikka aylanib, sakkiz asrcha muddat badalida davom etib kelayotir. sa`diy insonning shakllanishida tarbiya muhimligini diqqat markazida tutadi. tarbiya esa ilm va kasb -hunar o`rganish shaklida inson fazlu kamolini belgilaydi. zero: kimga yoshligidan berilmas odob, ulg`aygach bo`ladi baxtsiz, dili g`ash. ho`l …

5 / 5

onlik, rumiyxonlik, jomiyxonlik davom etgani holda bu safda eski o`zbek (turkiy) tilidagi qissaxonlik va yassaviyxonlik yonida navoiyxonlik an`anasi ham qaror topdi.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar kitobxonligi va uning ko’rinishlari"

mavzu: mumtoz bolalar kitobxonligi va uning ko’rinishlari. reja: · mumtoz davr adabiyotida bolalar kitobxonligi · kitobxonlarning sevimli yozuvchi va asrlari · pandnomaxonlik · bolalar kitobxonligi ifodasi o`z ma`nosida umuman kitob o`qish hodisasini anglatsada, keng ma`noda necha ming yilliklar davomida aslida kattalar didi, hayotiy tajribasi, dunyoqarashiga mos holda yaratilib kelingan bo`lib, bolalarning ham o`qishi doirasida amal qilgan va yaxlit tizim tarzidagi ma`naviy-axloqiy hodisa darajasiga ko`tarilgan hammabop diniy, diniy-axloqiy, diniy-tarixiy, didaktik, badiiy, ilmiy, shuningdek, xx asr boshlaridan esa, professionallik kasb eta boshlagan o`zbek bolalar adabiyotiga doir asarlar silsilasini o`qish va o`qitishni anglatadi. mohiyatga ega. maktab darsliklari, o`quv-didaktik xarakt...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (27,7 КБ). Чтобы скачать "bolalar kitobxonligi va uning ko’rinishlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar kitobxonligi va uning k… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram