bolalar kitobxonligi

PPTX 16 стр. 841,0 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 841,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

mavzu:bolalarning mustaqil oʻqishi haqida tushuncha va uning vazifalari. kichik yoshdagi oʻquvchilarda kitobxonlikni shakllantiradigan mashgʻulotlar tashkil etish reja: 1. bolalar kitobxonligi haqida 2. bolalarning mustaqil harakat faoliyati 3.sinfdan tashqari o’qitish metodikasi.bolalarni mustaqil o’qitish metodikasi ma‘naviyatining shakllanishida kitobning o’rni beqiyos. kitob yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish vositasidir, kitob ularni erkin fikrlashga, dunyoqarashining kengayishiga, go’zal nutq sohibi bo’lishga o’rgatadi. kitob insonga sodiq do’st, uning ichida barcha ilm mujassamdirki, u kishilarni o‘tmishdan va kеlajakdan ogoh qilib turadi. haqiqatdan ham, kitob barchamizni ezgulikka undaydigan, oldimizda turgan barcha muammolarni hal etishga yordam bеradigan kuchdir. 2016-yildan buyon matbuot, noshirlik va axborot sohasida tеgishli huquqiy asos yaratilgan bo‘lib, 10 dan ortiq qonun va 30 dan ortiq qonunosti hujjati qabul qilingan. 1 677 ta matbaa korxonasi, 118 ta nashriyot davlat ro‘yxatiga olingan. zamonaviy tеxnologiyalar bilan jihozlangan alishеr navoiy nomidagi o‘zbеkiston milliy kutubxonasi, 14 ta viloyat axborot-kutubxona markazi, tuman markazlari va 109 shaharlardagi ta’lim muassasalarida 200 ga …

2 / 16

r bilan ta’lim muassasalarini ta’minlash, milliy va jahon adabiyoti namoyandalarining еtuk asarlarini saralash, tarjima qilish ishlari puxta o‘ylangan tizim asosida tashkil etilmagan. chop etiladigan kitoblarni nashriyotlardan hududlarga arzon narxlarda yеtkazish, onlayn buyurtma bеrish va manzilga еtkazish tizimi sust rivojlangan, shuningdеk, aholiga xizmat ko‘rsatishda elеktron kitob shakllaridan kеng foydalanish yaxshi yo‘lga qo‘yilmagan edi. o’zbekiston respublikasi prezidentining 2017 yil 12 yanvardagi - ”kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi farmoyishi hamda 13-sentabrdagi “kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ib qilish bo’yicha kompleks choratadbirlar dasturi to’g’risida”gi qarori yurtimizda kitob, kitobxonlik madaniyatining jamiyat ma’naviy hayotidagi o’rnini oshirish borasidagi ishlarni yangi bosqichga ko’tardi. yurtimizning barcha sohalarida, ta’limning barcha bo’g’inlarida badiiy adabiyotga, kitob o’qishga bo’lgan munosabatlarni yuksaltirdi. jahon xalqlari adabiyoti, shu jumladan oʻzbek xalqi bolalar adabiyoti tez aytish, topishmoq, oʻyin qoʻshiqlari, rivoyat, afsona, …

3 / 16

olalar va oʻsmirlar uchun adabiyotlarni tavsiya etish asosida amalga oshiriladi. bunday jaroyonida kitobxon bilan suhbatlashib, uning qiziqishlarini, psixologiyasini o’rganish juda muhimdir. maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlarida, oilada jismoniy tarbiyalashning asosiy vazifalari ularni sog‘lom va baquvvat qilib o‘stirish, ular organizmini chiniqtirish, ta’lim va tarbiyani to‘g‘ri tashkil etishdan iboratdir. maktabgacha yoshdagi bolalarning sog‘lomlashtirish vazifalari - bu jismoniy tarbiyaning eng asosiy vazifasi bo‘lib, bola hayotini muhofaza qilish, uning sog‘lig‘ini mustahkamlash, organizmini chiniqtirish yo‘li bilan o‘zini himoya qilish va turli kasalliklarga chidamlilik xislatlarini oshirishdan iborat. bola organizmining rivojlanishi o‘ziga xos xususiyatga ega bo‘lgani sababli, uning vazifalari ancha aniqroq shaklda ifodalanadi; bola suyagini bexato va o‘z vaqtida qotishiga orqa umurtqa-dagi egik joylarning shakll anishiga, tovon yuzasining yaxshi rivojlanishiga, pay-bo‘g‘im apparatlarni pishitishga yordam ko‘rsatiladi. bolalarning kun bo‘yi kechadigan mustaqil harakat faoliyati ham muhim ahamiyat kasb etadi. bola o‘zida harakatga kuchli ehtiyoj sezadi, biroq bu harakat maqsadsiz va tasodifiy bo‘lib qolmasligi uchun tarbiyachining maqsadga yo‘naltiruvchi rahbarligi …

4 / 16

ba rang harakatli faoliyatlarini rag‘batlantiruvchi jismoniy inventarlar o‘yin vositalari bo‘lishi lozim. masalan, bolalar “den- gizchilar” o‘yinini o‘ynasalar, ularga narvon, arqon va shunga o‘xshash narsalar kerak bo‘ladi. mustaqil harakatli faoliyat bolalarning harakat qobilyatlarini qo‘zg‘atadi, harakatning yangi turlarini egallab olishga yordam beradiikni, maqsadga intiluvchanlikni faollashtiradi. guruh joylarini hamda sayr maydonlarini kerakli uskunalar bilan maqsadga muvofiq ravishda jihozlash zarur. bu jihozlarni bolalarning harakat faolligini oshirishga yordam beradigan tarzda joylashtirish to‘g‘risida o‘ylab ko‘rish kerak. bolalar ixtiyoriga bir yo‘la barcha jismoniy inventarlarni berib qo‘ymasdan, ularni vaqti-vaqti bilan almashtirib turish zarur. jismoniy tarbiyaga kundalik pedagogik rahbarlikni amal- ga oshir ganda bolalar faoliyatini haddan tashqari chegaralab qo‘ymaslik lozim. ularga ko‘proq mustaqillik berib, bundan bolalarning harakat qobilyatini o‘stirishga, tashkilotchilik iste’dodlarini rivojlantirishga intilish zarur. o‘yinlarda tarbiya- chining ham ishtirok etishi maqsadga muvofiqdir: kattalarning shaxsiy namuna ko‘rsatishi bolalarning harakat faoliyatiga qiziqishini oshirishga yordam beradi, butun guruh harakatini uning ishiga aralashmasdan ustalik bilan kuzatib turish va har bir bolaning faoliyatini to‘g‘ri …

5 / 16

o'quvchilar o'qiydilar. keyingi bosqichlarda asar tahliliga doir ishlar kengaytiriladi, o'quvchilar o'qiganlarini taqqoslashga, umumlashtirishga. xulosalash-ga, qahramonlarni elementar tavsiflashga o'rgatiladi. bu jarayonda rollarga bo'lib o'qishdan foydaianiiadi. asosiy bosqichda sto' darslari 2-sinfda haftada 1 marta, 3-4-sinflarda 2 haftada 1 marta o'tkaziladi. o'quvchilar mustaqii o'qishga o'rgatiladi, ular „g'uncha", „gulxan", „bilimdon" jurnallari, „tong yulduzi" gazetasi bilan, ya'ni bolalar matbuoti bilan tanishtiriladi. bu bosqichda o'zbek, qardosh va chet el adabiyoti yozuvchilarining turli janrdagi va mavzudagi asarlaridan foydalaniladi. bir darsga o'quvchilar bir nechta asarlar o'qib kelib, ular haqida o'z fikrlarini aytib beradilar, qahramonlarni tasvirlab, rasm chizadilar. bu jarayonda yozuvchilar hayoti va ijodiga doir kechalar uyushtiriladi. shu tarzda adabiyotni sevadigan, mustaqii fikr yurita oladigan kitobxon shaxsi shakuantiriladi. boshlang'ich ta'lim jarayonida o'quvchilar badiiy va ilmiy-ommabop kitoblarni mustaqil o'qiy va tanlay oladigan, ularning mazmun-mohiyatini tushunadigan bo'lishlariga erishish lozim. bu jarayonda o'quvchilarning faqat kitoblarninggina emas, balki gazeta va jurnallar mutolaasiga ham qiziquvchan faol kitobxon bo'lishlariga e'tibor qaratiladi. mavjud dasturlarda sinfdan tashqari …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar kitobxonligi"

mavzu:bolalarning mustaqil oʻqishi haqida tushuncha va uning vazifalari. kichik yoshdagi oʻquvchilarda kitobxonlikni shakllantiradigan mashgʻulotlar tashkil etish reja: 1. bolalar kitobxonligi haqida 2. bolalarning mustaqil harakat faoliyati 3.sinfdan tashqari o’qitish metodikasi.bolalarni mustaqil o’qitish metodikasi ma‘naviyatining shakllanishida kitobning o’rni beqiyos. kitob yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish vositasidir, kitob ularni erkin fikrlashga, dunyoqarashining kengayishiga, go’zal nutq sohibi bo’lishga o’rgatadi. kitob insonga sodiq do’st, uning ichida barcha ilm mujassamdirki, u kishilarni o‘tmishdan va kеlajakdan ogoh qilib turadi. haqiqatdan ham, kitob barchamizni ezgulikka undaydigan, oldimizda turgan barcha muammolarni hal etishga yordam bеradiga...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (841,0 КБ). Чтобы скачать "bolalar kitobxonligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar kitobxonligi PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram