yuqori malakali kadrlar tayyorlashda kogazmali innotechnik vositalarni o'rnini

PDF 4 стр. 296,7 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 296,7 КБ

Тип файла PDF

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

“maʼnaviy barkamol yoshlar yangi oʻzbekiston bunyodkori” xalqaro ilmiy-amaliy anjuman 2024-yil 16-may 693 удк:37.013.8:377.018:303.425.4 юқори малакали кадрлар тайёрлашда кўгазмали иннотехник воситаларнинг ўрни 1жуманов а.а, 2усмонов т.у 1“тиқхмми” мту “профессионал таълим” кафедраси катта ўқитувчиси, 2“тиқхмми” мту катта ўқитувчиси https://doi.org/10.5281/zenodo.11240000 аннотация. кўргазмали воситлардан фойдаланиш дарснинг сифатли, тушунарли ва талабаларнинг ўрганилаётган мавзуни яхшироқ ва тўлиқроқ тушунишга, олаётган ахборотларни юқори даражада қабул қила олишлигига ҳамда ўқитувчининг педагогик имкониятларни кенгайтиришга ёрдам беради. калит сўзлар: таълим, тарбия, маънавий ва ахлоқий қадриятлартаълим тўғрисидаги қонун, дарс, маъруза, амалий машғулот, техник воситалар, кўргазмали қуроллар, инновацион техникалар. ўзбекистон республикасининг 2020 йил 23 сентябрда қабул қилинган 637-сонли “таълим тўғрисида” ги қонунида кўрсатиб ўтилганидек, тарбия — аниқ мақсадли ҳамда ижтимоий-тарихий тажриба асосида ёш авлодни ҳар томонлама камол топтиришга, уларнинг онгини, маънавий-ахлоқий қадриятлар ва дунёқарашини шакллантиришга ва таълим — таълим олувчиларга чуқур назарий билим, малакалар ва амалий кўникмалар беришга, шунингдек уларнинг умумтаълим ва касбий билим, малака ҳамда кўникмаларини шакллантиришга, қобилиятини ривожлантиришга қаратилган тизимли жараёнлар …

2 / 4

жасида, қоида тариқасида, таълим жараёнининг жадвали, ўқитишнинг бошланиши, муддати ва даврийлиги, ўқув йиллари, чораклар, семестрлар, амалиёт, таътиллар ҳамда аттестация, ажратилган ҳафталар сони, ўрганиладиган фанлар (модуллар) ва уларга ажратилган соатлар (кредитлар) ҳамда бошқа зарур параметрлар акс эттирилиши,профессионал ва олий таълим, кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир ўқув режаларда таълим олувчилар учун амалиёт ўташ назарда тутилгандир[3]. юқоридаги вазифалардан келиб чиққан ҳолда, ўзбекистоннинг маънавий баркамол ёшларини ўстириш, уларга интеллектуал ва жамиятга фойдали бўлган кўникмаларини ривожлантириш, шунингдек, янги ўзбекистоннинг янги тараққиёт йўналишларига бағишланган илмий ва амалий ишларни ўрганиш, ўзлаштириш ва уларга дастлабки фаолият йилларида юзага келаётган муаммоларни муҳокама қилиш ва ечим топиш учун кўмаклашиш ҳамда, ўзбекистоннинг маънавий баркамол ёшларини янгиликларга, янги тажрибаларга ва жамиятни ривожлантиришга хизмат қилишлари учун юқори малакага, “maʼnaviy barkamol yoshlar yangi oʻzbekiston bunyodkori” xalqaro ilmiy-amaliy anjuman 2024-yil 16-may 694 инновацион техник кўникмаларга эга бўлган рақобатбардош кадрларни тайёрлаш айни ҳозирги куннинг муҳим мақсади ҳисобланади. [4] бунинг учун ҳозирги кунда олиб …

3 / 4

оради. кўргазмали воситалардан ўқитувчи ўқув матералларнинг баён этишда, талабанинг мустақил фаолиятида билим олиш, кўникма ва малакани шакилантиишда, матералларни ўзлаштиришнинг назоратини олиб боришда ва ўқитувчи ҳамда талабанинг бошқа фаолиятларида фойдаланилади. аммо, кўргазмали қурллардан дарслар асоссиз, ўзи хохлаганча ва ортиқча қўллашлар салбий самараларга ҳам олиб келиши мумкун. худди мана шунинг ўзи бошқа ўқитиш воситалар билан биргаликда ва дарсининг кўргазмали ўтиши учун илмий жихатдан асосланган кўргазмали қуролларни ишлаб чиқишни тлаб этади[5]. жамоавий, умум таълим ва умумтехник, махсус фанлар ва оммавий ишлаб чиқаришдаги ўқувлар, етакчи ва келажакдаги мутахасисликларнинг ўқитишнинг амалий мақсади учун ўқитиш воситаларининг намунавий рўйхати мавжуддир. уларнинг тахлили шуни кўрсатадики, ушбу рўйхати бевосита эмпирик (тахминий) равишда, етарлича илмий асосланмаган ҳолда ташкил этилгандир. худди шунинг учун ҳам техник фанларни ўқитадиган ўқитувчиларга энг авволо мустақил равишда ўқитиш воситаларининг мажмуаси (комплекси)ни ишлаб чиқиши ва шу билан бирга дарсда кўргазмали воситаларнинг ёрқинроқ бўлишлиги талаб этилади. бундай ишланманинг биринчи асоси кўргазмали воситаларнинг классификацияси бўлиши керак. аммо умумий қабул …

4 / 4

га ва реал объектни қўллаш босқичма-босқич равишда шартли тасвирни шакллантириб қиёсий фикрлашга ўтишга имконият беради. аммо мавҳумликнинг даражаси нафақат кўргазмаликнинг алоҳида кўринишларини характерлайди. уларнинг “maʼnaviy barkamol yoshlar yangi oʻzbekiston bunyodkori” xalqaro ilmiy-amaliy anjuman 2024-yil 16-may 695 ҳар бирида бир қатор дидактик хусусиятлари мавжуд бўлиб, ўқув жараёнида кўргазмали воситаларни қулай соҳаларда фойдаланишни ҳам белгилайди. масалан табиий борлиқ (объект)нинг, яъни унинг ҳақиқийлик хусусияти талабаларга ўрганилаётган обектнинг миқдори (катталиги) ва ранги, шакли кабиларни тўғри тасаввур қилишни шакилантиришга ёрдам беради (ундайди). ушбу кўринишдаги кўргазмаларни қўллаш аниқ намунани кузатишдан кейин мавҳумий фикирлашга ўтишига имконият беради. умумтехник ва махсус фанларни ўқитишда аниқ обектларни кўрсатиб бориш ўқувчиларга улар тўғрисидаги маълумотни етказишнинг ягона йўлидир. ўқитувчи дарс мобайнида кўргазмали воситаларни турли воситалар билан тақдим этади. буларнинг ичида энг кўп кўлланиладиганларни қуйдагилар: табиий ва сунъий объектларнинг намойишлари; доскада чизиб тушунтириш; плакатларни намойиши (осиб қўйиш); техник ўқув воситаларни қўллаш; график дисплей (проектор)ларда ахборотлар тақдимоти ва бошқалар бўлиб ҳисобланади. турли хилдаги воситалардан …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yuqori malakali kadrlar tayyorlashda kogazmali innotechnik vositalarni o'rnini"

“maʼnaviy barkamol yoshlar yangi oʻzbekiston bunyodkori” xalqaro ilmiy-amaliy anjuman 2024-yil 16-may 693 удк:37.013.8:377.018:303.425.4 юқори малакали кадрлар тайёрлашда кўгазмали иннотехник воситаларнинг ўрни 1жуманов а.а, 2усмонов т.у 1“тиқхмми” мту “профессионал таълим” кафедраси катта ўқитувчиси, 2“тиқхмми” мту катта ўқитувчиси https://doi.org/10.5281/zenodo.11240000 аннотация. кўргазмали воситлардан фойдаланиш дарснинг сифатли, тушунарли ва талабаларнинг ўрганилаётган мавзуни яхшироқ ва тўлиқроқ тушунишга, олаётган ахборотларни юқори даражада қабул қила олишлигига ҳамда ўқитувчининг педагогик имкониятларни кенгайтиришга ёрдам беради. калит сўзлар: таълим, тарбия, маънавий ва ахлоқий қадриятлартаълим тўғрисидаги қонун, дарс, маъруза, амалий машғулот, техник воситалар, кўргазмали қурол...

Этот файл содержит 4 стр. в формате PDF (296,7 КБ). Чтобы скачать "yuqori malakali kadrlar tayyorlashda kogazmali innotechnik vositalarni o'rnini", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yuqori malakali kadrlar tayyorl… PDF 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram