atrofimizdagi olam

DOCX 10 стр. 5,4 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,4 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

sana ___________________ mavzu: kirish. atrofimizdagi olam. maqsad 1) ta’limiy: o’quvchilarning tabiatdagi narsa va hodisalar haqidagi tasavvurini boyitish. atrofdagi o’simlik va hayvonot dunyosi bilan tanishtirish. tarbiyaviy: ona tabiatga mehr-muhabbatini oshirish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni so’z boyligini o’stirish. uning og’zaki nutqini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk5 o‘zi yashaydigan joy tabiatini bilish; fk2-o‘zi yashaydigan mamlakat, viloyat, shahar, qishloq, mahallasi nomini va maktabi joylashgan ko‘chalarning nomlanishini to‘g‘ri aytib bera oladi. dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: savol- javob, tushuntirish. jihozi: mavzuga oid rasmlar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i. tashkiliy qism: a) salomlashish, b) ma’naviyat daqiqasi “mening vatanim” suhbat ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. mustaqillik va tinchlik haqidagi o’quvchilar bilimini takrorlash. vatan haqidagi she’rlar iii. yangi …

2 / 10

ish va bolani javobini topishga undash. iv. mustahkamlash dars davomida o’rgatilganlar asosida savol javob o’tkazish. 1. akmal bilan sohibaning atrofda nimalarni ko‘ryapsiz? 2. sizning atrofngizda kimlar bor? 1. sizning atrofngizda nimalar bor? 2. sizni ko‘chada nimalar o‘rab turadi? uyda-chi? ushbu savollarga o’quvchilar javobini tinglash va uning fikrlarini to’ldirib boorish. bola bilan birgalikda “men va atrofimizdagi olam” mavzusida rasm chizish. v. baholash: o’quvchilar ning darsdagi ishtiroki topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi. vi. uyga vazifa: topishmoq o’rganish. o`ibdo`:_______________________________ sana ___________________ mavzu: bizning maktab maqsad 1) ta’limiy: o’quvchilarlarning tabiatdagi narsa va hodisalar haqidagi tasavvurini boyitish. o’quvchilarlarning maktab haqidagi tasavvurlarini boyitish. tarbiyaviy: ona –vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilarlarni so’z boyligini o’stirish. uning og’zaki nutqini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk1 mavzuga oid ma’lumotlarni gapirib berish, tabiat va uning hodisalarini aytib bera olish. fk2-o‘zi yashaydigan mamlakat, viloyat, shahar, qishloq, mahallasi nomini va maktabi joylashgan ko‘chalarning nomlanishini to‘g‘ri aytib bera oladi. dars …

3 / 10

a maktab bo’ylab sayohat uyushtirish. bolaga maktab, sinf xonasi, sinfdoshlar, ustoz, o’quv qurollari, darsliklar haqida ma’lumot berish. rasm asosida suhbat: 1.rasmda kimlar tasvirlangan? 2.ular qayerda va ular nima bilan mashg`ul? sinf xonasi: parta, stol, stul, doska, o’qituvchining ish o’rni, o’quvchilarlarning ish o’rni haqida bilim berish. partada o’quvchilarlarning qanday o’tirishi kerakligini, sinf xonasini ozoda saqlash lozimligini tushuntirish. rasm asosida suhbat: 1.rasmda qaysi darslar tasvirlangan? 2.ular qayerda o`tkaziladi? iv. mustahkamlash dars davomida o’rgatilganlar asosida savol javob o’tkazish. 1.rasmdagilar qaysi fanlarga oid. o`quvchilar javobini tinglash va ular fikrlarini boyitish v. baholash: o’quvchilar ning darsdagi ishtiroki topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi. vi. uyga vazifa: topishmoq o’rganish. o`ibdo`:_______________________________ sana ___________________ mavzu: bizning sinf maqsad 1) ta’limiy: o’quvchilarlarning tabiatdagi narsa va hodisalar haqidagi tasavvurini boyitish. o’quvchilarlarning sinf haqidagi tasavvurlarini boyitish. tarbiyaviy: ona –vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilarlarni so’z boyligini o’stirish. uning og’zaki nutqini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk1 mavzuga oid ma’lumotlarni …

4 / 10

vatanim” suhbat ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. mustaqillik va tinchlik haqidagi o’quvchilar bilimini takrorlash. vatan haqidagi she’rlar o’qish.o’quvchilar bilimini mustahkamlash. iii. yangi mavzu bayoni bizning sinf o’quvchilar bilan birga sinf xonasin itomosha qilish. bolalarga maktab, sinf xonasi, sinfdoshlar, ustoz, o’quv qurollari, darsliklar haqida ma’lumot berish. rasm asosida suhbat: 1.rasmdagi sinf xonasini va dars jarayonini tavsiflang: sinf xonasi: parta, stol, stul, doska, o’qituvchining ish o’rni, o’quvchilarlarning ish o’rni haqida bilim berish. partada o’quvchilarlarning qanday o’tirishi kerakligini, sinf xonasini ozoda saqlash lozimligini tushuntirish. rasm asosida suhbat: qaysi o`quvchilar nojo`ya harakat qiliyaptilar? iv. mustahkamlash dars davomida o’rgatilganlar asosida savol javob o’tkazish. 1.rasmdagi bolalar nima qilmoqdalar? o`quvchilar javoblarini tinglash va sinf xonasini tozalash va shamolatish sabablarini o`quvchilarga tushuntirish. dam olish daqiqasi: to`g`ri noto`g`ri savollari orqali o`quvchilar bilimlarini mustahkamlash. v. baholash: o’quvchilar ning darsdagi ishtiroki topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi. vi. uyga vazifa: topishmoq o’rganish. o`ibdo`:_______________________________ sana ___________________ mavzu: bizning mahalla. …

5 / 10

rasmlar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i. tashkiliy qism: a) salomlashish, b) ma’naviyat daqiqasi “mening vatanim” suhbat ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. atrof – muhit haqida yod olgan she’rini so’rash va uning javobini topish. chizgan rasmlarini tahlil etish. iii. yangi mavzu bayoni bizning mahalla 1.siz o’z mahallangizni nomini bilasizmi? 2.mahallangizda do’stingiz ham bor –mi? 3.mahallangizda o’tkaziladigan hasharda qatnashasizmi? o’quvchilarlarning fikr – mulohazasi tinglanadi va mustahkamlanadi. darslikda tasvirlangan rasmlarga bolaning e’tiborini qaratish. rasm asosida suhbat rasm yordamida o’tkazilgan suhbatdan so’ng bola o’zi yashayotgan mahalla nomini aytadi. agarda bilmasa mahallasining nomi , u yashayotgan ko’chaning nomi, qo’shnilari, mahallada joylashgan do’kon, sport maydonchasi haqidagi bilimlarni bolaga o’rgatish. iv. mustahkamlash dars davomida o’rgatilganlar asosida savol …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "atrofimizdagi olam"

sana ___________________ mavzu: kirish. atrofimizdagi olam. maqsad 1) ta’limiy: o’quvchilarning tabiatdagi narsa va hodisalar haqidagi tasavvurini boyitish. atrofdagi o’simlik va hayvonot dunyosi bilan tanishtirish. tarbiyaviy: ona tabiatga mehr-muhabbatini oshirish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni so’z boyligini o’stirish. uning og’zaki nutqini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya: tk5 o‘zi yashaydigan joy tabiatini bilish; fk2-o‘zi yashaydigan mamlakat, viloyat, shahar, qishloq, mahallasi nomini va maktabi joylashgan ko‘chalarning nomlanishini to‘g‘ri aytib bera oladi. dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: savol- javob, tushuntirish. jihozi: mavzuga oid rasmlar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi ma...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (5,4 МБ). Чтобы скачать "atrofimizdagi olam", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: atrofimizdagi olam DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram