qon sistemaiga ta’sir etuvchi dori vositalari

DOCX 19 стр. 141,8 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 141,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o`quv ishlari bo’yicha prorektori prof.___________ sh.a.boymurodov “____”_____________ 201 yil kafedra: farmakologiya fan:farmakologiya qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari mavzusi bo’yicha davolash, tibbiy-pedagogika va tibbiy-profilaktika fakultetlari 3-kurs talabalari uchun amaliy mashgulot ta’lim texnologiyasi toshkent - 201 tuzuvchilar: m.a. mamadjonova. - tta farmakologiya kafedrasi katta o`qituvchisi ta’lim texnologiyasi kafedra yigilishining 2015yil- sonli bayonnomasi qarori bilan tasdiqlangan. mavzu: qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashgulot) vaqt:120 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashgulotini o’tish joyi kafedra farmakalogiya o`quv mashgulotining tuzilishi 1.kirishqism. 2.nazariyqism. 3.amaliy qism (resteptlar bo’yicha mashqlar bajarish) o`quv mashguloti maqsadi:talabalar bilimini qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari bo’yicha mustaxkamlash va chuqurlashtirish, anik va ravshan qilib restept yozishni o’rgatish va qadamma-qadam bajarish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish pedagogik vazifalar: · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari xaqida umumiy bilimlarni chuqurlashtirish; · qon sistemasiga ta’sir …

2 / 19

ga ta’sir etuvchi dori vositalarning umumiy; farmakodinamika asosida dorilarning ta’sirini taxlil qilish va qo’llanilishini o’rgatish; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning pediatriyada qo’llanilishining o’ziga xos xususiyatlari bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish va mustaxkamlash; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarga restept yozish ko’nikmalarini o’stirish; · ma’lumotlarni sistemaga solish, taqqoslash, umumlashtirish, taxlil qilish ko’nikmalarini ishlab chiqish; · kommunikativ ko’nikmalarni o’stirish; o`quv faoliyati natijalari: talaba bilishi kerak: · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari xaqida umumiy xarakteristikani; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning klassifikastiyasini; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalariningasosiy ta’sirlarini bayon qilishni; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarining ta’sir mexanizmini · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarningkeltirib chiqaruvchi nojo’ya ta’sirlarni · qo’llashga ko’rsatmalar va qarshi ko’rsatmalarni · xar bir qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning o’ziga xos xususiyatlarini tasvirlash va xar bir preperatga qiyosiy baxo berishni · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning umumiy farmakodinamikasidan kelib chiqib aloxida preparatlarni …

3 / 19

test, restept yozish. 2. amaliy mashgulotning texnologikxaritasi ish bosqichlari va vaqti (120 daq.) faoliyat ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar 1-bosqich. kirish (5 daq.) 1.1.davomatni tekshiradi. 1.2. mavzu nomini e’lon qiladi, mashgulotning maqsadi va undan kutilayotgan natijalarni tushuntiradi. 1.3. mashgulot rejasi va uni o’tkazish xususiyatlari bilan tanishtiradi 1.4. talabalarninig bilimlarini va amaliy ko’nikmalarini baҳolash mezonlari bilan tanishtiradi 1.1. tinglaydilar. 1.2. tinglaydilar, yozib oladilar. 1.3. tinglaydilar, aniq-lashtiradilar, savollar beradilar 1.4. tinglaydilar, aniq-lashtiradilar, savollar beradilar 2-bosqich. nazariy qism (65 daq.) 2.1. mavzuning kalit savollari bo’yicha savol-javob o’tkazadi va talabaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi. 2.2. talabalar tomonidan to’liq o’zlashtirilmagan savollarga tushuntirish beradi 2.3. talabalarni kichik guruxlarga bo’ladi. kichik guruxlarda echish uchun vaziyatli masalalar va ulardan kelib chiquvchi prezentastiyalarni bajarish topshirigini beradi. 2.4. prezentastiyalarni, ularni muxokamasini va guruxlarni chiqishlarini o’zaro baxolashni tashkillashtiradi. 2.5. mashgulot uchun rejalashtirilgan interaktiv o’yin “ kora kuti” ning sstenariysini aytib o’tadi. o’tkazilishini tash-killashtiradi. interaktiv o’yin asosida talabalarni bilim-larini faollashtiradi. xulosa qiladi. 2.6. grafik …

4 / 19

r, aniqlash-tiradilar, topshiriqni bajaradilar, savollarni muxokama qiladilar. 2.6. tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, grafik organay-zerni yakka tartibda to’ldiradilar. topshiriq-ning bajarilishini jamoa-viy muxokama qiladilar. 2.7. tarqatma materiallar-ni o’rganadilar 3- bosqich. amaliy qism (45 daq.) 3.1. mashgulotning amaliy qismini bajarilishi bo’yicha yo’riqnomani beradi 3.2. talabalarga yozma nazorat savollarini va amaliy ko’nikmalarini bajarilishi bo’yicha topshiriq beradi - restept yozish 3.3. amaliy ishning natijalarini va uyga berilgan yozma vazifalarni tekshiradi 3.1.tinglaydilar, savollar beradilar 3.2. daftarda nazorat savollariga javob beradi-lar va resteptura bo’yicha topshiriqlarni bajaradi-lar. 3.3.tinglaydilar, xatolari-ni to`girlaydilar 4- bosqich. yakuniy qism (5 daq.) 4.1.mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida axamiyatga ega ekanligi muximligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 4.2. talabalarning nazariy va amaliy qismlari bo’yicha bilim darajasini baҳolaydi va baҳolarni e’lon qiladi 4.3. keyingi mashgulotga topshiriq, mavzu bo’yicha kerakli adabiyotlar va internet saytlar ro’yxatini beradi 4.1. tinglaydilar. 4.2. tinglaydilar. 4.3.tinglaydilar, yozib ola-dilar 3.mavzuni asoslash qon sistemasiga ta’sir etuvchi vositalarlar klinik tibbiyotning ko’p soxalarida keng qo’llaniladi (endokrinologiya, …

5 / 19

okoriga kerak bo’ladi. 4. fanlararo va fan ichidagi bogliqlik shu mavzudagi o`qitish talabalarni qon sistemasiga ta’sir etuvchi vositalarlarning bioximiyasi, anatomiya, gistologiya, endokrin sistemalarining, normal va patologik fiziologiyasi bilimida asoslanadi. dars davomida olingan bilimlar endokrinologiya, terapiya, xirurgiya, akusherlik, ginekologiya, gematologiya, oftalmologiya va boshqa klinik yo’nalishlarda va shu bilan birga xususiy farmakologiyadagi yalliglanishga qarshi, allergiyaga qarshi, miometriyga ta’sir qiluvchi, siydik xaydovchi dori vositalari o’rganganda kerak bo’ladi. 5. nazariy qismi 5.1. nazorat uchun savollar 1. gipoxrom anemiyani davolashda qanday vositalar qo’llaniladi? 2. stiankobalamin uchun qanday effektlar xos? 3. folat kislotasining anemiyaga ta’sir mexanizmi qanday? 4. leykopeniyaning engil formalarida qanday dori vositalari samalarli? 5. leykopoezni susaytiruvchi vositalarni qo’llashga ko’rsatmalar? 6. qanday xolatlarda eritropoezni susaytiruvchi vositalar qo’llaniladi? 7. temir preparatlarini uzoq vaqt qo’llanilganda qanday nojo’ya ta’sirlar yuzaga kelishi mumkin? 8. kobalt preparatlarini eritropoezga ta’sirini tushuntiring? 9. leykopoezni ragbatlantirish uchun qanday vositalar qo’llaniladi? 10. trombozlarni profilaktikasi va davolashda kaysi preparatlar ishlatiladi? 11. geparinning farmakodinamikasi kanday izoxlanadi? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "qon sistemaiga ta’sir etuvchi dori vositalari"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi sogliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” o`quv ishlari bo’yicha prorektori prof.___________ sh.a.boymurodov “____”_____________ 201 yil kafedra: farmakologiya fan:farmakologiya qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari mavzusi bo’yicha davolash, tibbiy-pedagogika va tibbiy-profilaktika fakultetlari 3-kurs talabalari uchun amaliy mashgulot ta’lim texnologiyasi toshkent - 201 tuzuvchilar: m.a. mamadjonova. - tta farmakologiya kafedrasi katta o`qituvchisi ta’lim texnologiyasi kafedra yigilishining 2015yil- sonli bayonnomasi qarori bilan tasdiqlangan. mavzu: qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashgulot) vaqt:120 daqiqa talab...

Этот файл содержит 19 стр. в формате DOCX (141,8 КБ). Чтобы скачать "qon sistemaiga ta’sir etuvchi dori vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: qon sistemaiga ta’sir etuvchi d… DOCX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram