qon tizimiga ta’sir etuvchi dori vositalari

DOCX 11 pages 127.9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 11
mavzu: qon tizimiga ta’sir etuvchi dori vositalari. 1.ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg`ulot). vaqt:160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashg`ulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashg`ulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - retseptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashg`uloti maqsadi:talabalar bilimini qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari bo’yicha mustaxkamlash va chuqurlashtirish, aniq va ravshan qilib retsept yozishni o’rgatish va qadamma-qadam bajarish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish pedagogik vazifalar: · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari xaqida umumiy bilimlarni chuqurlashtirish; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarni tasniflashni mustaxkamlash; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning asosiy samarasi tushunchasini chuqurlashtirish; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalar ta’sir mexanizmlari to`grisidagi tushunchani sistemalashtirish; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning nojo’ya ta’sirlari xaqida bilimlarni kengaytirish; · qo’llashga ko’rsatmalar va qarshi ko’rsatmalar to`grisida bilimlarni kengaytirish va mustaxkamlash; · xar bir qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning o’ziga xos …
2 / 11
teristikani; -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning klassifikastiyasini; -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalariningasosiy ta’sirlarini bayon qilishni; -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarining ta’sir mexanizmini -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarningkeltirib chiqaruvchi nojo’ya ta’sirlarni -qo’llashga ko’rsatmalar va qarshi ko’rsatmalarni -xar bir qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning o’ziga xos xususiyatlarini tasvirlash va xar bir preperatga qiyosiy baxo berishni -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning umumiy farmakodinamikasidan kelib chiqib aloxida preparatlarni tavsiya etish va ta’sirini taxlil qilishni -qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarning pediatriyada qo’llanilishining o’ziga xos xususiyatlarini talaba bajara olishi lozim: -amaliy ko’nikmalarni bajarish – retseptura bo’yicha vazifalarni bajarish (qaytarilgan temir (tab), fervoken (amp) ta’lim usullari interaktiv o’yin “qora quti”, grafikli organayzer - “piramida” sxemasi. ta’lim shakli jamoaviy, guruҳlarda ishlash, yakka tartibli. ta’lim vositalari doska-stend, dori vositalari, videofilmlar, yozuv taxtasi, bo`r, chizma, sxema, nazorat savollari, testlar, vaziyatli masalalar. monitoring va baxolash ogzaki so’rov: tezkor-so’rov, yozma so’rov: test, restept yozish. 2. …
3 / 11
avollari bo’yicha savol-javob o’tkazadi va talabaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi. 2.2. talabalar tomonidan to’liq o’zlashtirilmagan savollarga tushuntirish beradi 2.3. talabalarni kichik guruxlarga bo’ladi. kichik guruxlarda echish uchun vaziyatli masalalar va ulardan kelib chiquvchi prezentastiyalarni bajarish topshirigini beradi. 2.4. prezentastiyalarni, ularni muxokamasini va guruxlarni chiqishlarini o’zaro baxolashni tashkillashtiradi. 2.5. mashgulot uchun rejalashtirilgan interaktiv o’yin “ kora kuti” ning sstenariysini aytib o’tadi. o’tkazilishini tash-killashtiradi. interaktiv o’yin asosida talabalarni bilim-larini faollashtiradi. 2.6. grafik organayzerning – «piramida” sxemasini tuzish qoidalarini va moxiyatini tushuntiradi. yakka tartibda topshiriq beradi: kon sistemasiga tasir kiluvchi dori vositalarni “piramida” sxemasiga to’ldiriladi. bajarilgan topshiriqning jamoaviy muxokamasini tashkillashtiradi. 2.7. tarqatma materiallarni ko’rsatadi. 2.1. savollarga javob beradilar 2.2. tinglaydilar. 2.3. kichik guruxlarga bo’linadilar, guruxlarda vaziyatli masalalarni echadilar 2.4. guruxlar o’z echimlari bilan prezentastiyalarini taqdim etadilar, qolgan ishtrokchilar gurux taq-dimotini baxolaydilar, savollar beradilar, o’z fikrlarini bildiradilar. 2.5.tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, topshiriqni bajaradilar, savollarni muxokama qiladilar. 2.6. tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, grafik organay-zerni yakka tartibda to’ldiradilar. topshiriq-ning bajarilishini jamoa-viy …
4 / 11
aradi. 3.3.tinglaydilar, xatolarini to`girlaydilar 4- bosqich. yakuniy qism (5 daq.) 4.1.mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida axamiyatga ega ekanligi muximligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 4.2. talabalarning nazariy va amaliy qismlari bo’yicha bilim darajasini baҳolaydi va baҳolarni e’lon qiladi 4.3. keyingi mashgulotga topshiriq, mavzu bo’yicha kerakli adabiyotlar va internet saytlar ro’yxatini beradi 4.1. tinglaydilar. 4.2. tinglaydilar. 4.3.tinglaydilar, yozib ola-dilar 3.mavzuni asoslash. qon sistemasiga ta’sir etuvchi vositalarlar klinik tibbiyotning ko’p soxalarida keng qo’llaniladi (endokrinologiya, terapiya, xirurgiya, akusherlik, ginekologiya, gematologiya va boshqalar), shuning uchun qon sistemasiga ta’sir etuvchi vositalarlarni bilishi va ularning organizmga bo’lgan aҳamiyatlari o’rinbosuvchi qon sistemasiga ta’sir etuvchi vositalarlarni qo’llanilishi shu bilan birga patologik xolatlarda endokrin bezlari etishmovchiligi bo’lmagan xolatida ҳam kerak bo’ladi. dorilarga restept yozish talabalarga xususiy farmakologiyani o’rganishida (masalan, quyidagi mavzular yalliglanishga qarshi vositalar, allergiyaga qarshi vositalar, miometriyga ta’sir qiluvchi vositalar va siydik xaydovchi vositalar) va umumiy amaliyot shifokoriga kerak bo’ladi. 4. fanlararo va fan ichidagi bogliqlik. …
5 / 11
nkobalamin uchun qanday effektlar xos? 3. folat kislotasining anemiyaga ta’sir mexanizmi qanday? 4. leykopeniyaning engil formalarida qanday dori vositalari samalarli? 5. leykopoezni susaytiruvchi vositalarni qo’llashga ko’rsatmalar? 6. qanday xolatlarda eritropoezni susaytiruvchi vositalar qo’llaniladi? 7. temir preparatlarini uzoq vaqt qo’llanilganda qanday nojo’ya ta’sirlar yuzaga keladi? 8. kobalt preparatlarini eritropoezga ta’sirini tushuntiring? 9. leykopoezni ragbatlantirish uchun qanday vositalar qo’llaniladi? 10. trombozlarni profilaktikasi va davolashda kaysi preparatlar ishlatiladi? 11. geparinning farmakodinamikasi qanday izoxlanadi? 12. yangi xosil bulgan preparatlarni davolash uchun qaysi preparatlar ishlatiladi? 13. qanday xollarda antikoagulyantlarni ishlatish mumkin emas? 14.fibrinolitik vositalarning tasir mexanizmi qanday? 15. antiagregantlarning tasir mexanizmi nimaga asoslangan? 16. gemostatiklar qachon qo`llaniladi? 5.2.mashgulot mavzusi. qon xosil bo’lishiga ta’sir etuvchi vositalar. sut emizuvchilar organizmida doimo qon elememtlari (unsurlari) yangilanib turadi. bu murakkab jarayon neyroendokrin sistema orqali boshqariladp. qon xosil kiluvchi a’zolar, tomirlardagi kon, qon elememtlarning parchalanishi o’taligan a’zolar va bu jarayonlarni boshqaruvchi sistema, umuman qon sistemasi deb ataladi. shu sistemaning biror …

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "qon tizimiga ta’sir etuvchi dori vositalari"

mavzu: qon tizimiga ta’sir etuvchi dori vositalari. 1.ta’lim berish texnologiyasi (amaliy mashg`ulot). vaqt:160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashg`ulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashg`ulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - retseptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashg`uloti maqsadi:talabalar bilimini qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari bo’yicha mustaxkamlash va chuqurlashtirish, aniq va ravshan qilib retsept yozishni o’rgatish va qadamma-qadam bajarish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish pedagogik vazifalar: · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalari xaqida umumiy bilimlarni chuqurlashtirish; · qon sistemasiga ta’sir etuvchi dori vositalarni tasniflashni mustaxkamlash; · qon sistemasiga ta’sir etu...

This file contains 11 pages in DOCX format (127.9 KB). To download "qon tizimiga ta’sir etuvchi dori vositalari", click the Telegram button on the left.

Tags: qon tizimiga ta’sir etuvchi dor… DOCX 11 pages Free download Telegram