kardiotonik va antiaritmik dori vositalari

DOCX 12 стр. 53,0 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 53,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

mavzu: kardiotonik va antiaritmik dori vositalari. 1.ta’lim berish texnologiyasi ( amaliy mashg`ulot.) vaqt:160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashg`ulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashg`ulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashg`uloti maqsadi: kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar to`grisidagi bilim-larni mustahkamlash va chuqurlashtirish, restept yozish ko’nikmalarni rivojlantirish. pedagogik vazifalar: - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar, ularning qo’llanilishi to`grisida umumiy bilimini kengaytirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning tasnifini mustaҳkamlash; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning asosiy samarasi tushunchasini chuqurlashtirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning ta’sir mexanizmlari to`grisida tushunchasini sistemalashtirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarni farmakodinamikasi, farma-kokinetikasini, nojo’ya ta’sirlari xaqida bilimini kengaytirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarni qo’llanilish uchun ko’rsatma, qarshi ko’rsatmalar to`grisida bilimini mustaҳkamlash va kengaytirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning umumiy farmakodinamika asosida dorilarning …

2 / 12

italar ni organizmga ta’sirini; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar ning ta’sir mexanizmini; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar ning qo’llash uchun kursatmasini; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar ning nojo’ya ta’sirini. talaba qila olishii kerak: - amaliy ko’nikmalarni bajarish – resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish (dorilarni chiqarish shakli, dozasi, miqdori va qo’llanilishini ko’rsatib resteptlar yozish: digitoksin (tab, suppoz), strofantin k (amp), amiodaron (tab,amp.), novokainamid (tab,amp.), etmozin (tab, amp.), lidokain (draje,amp), difenin (tab.), verapamil(tab.). ta’lim usullari usul: miya xujumi va moychechak; texnika: grafik organayzer - konsteptual jadval. ta’lim shakli yakka tartibli, jamoaviy, guruҳlarda ishlash ta’lim vositalari o`quv qurollari, o`quv jixozlari, dori vositalarni to’plami, dori vositalarga anatastiya to’plami, doska va bo’r. monitoring va baxolash - ogzaki nazorat: nazorat savollari, o`quv topshi-riqlarni guruxlarda bajarish - yozma nazorat: nazorat savollari, restept yozish 2. amaliy mashg`ulotning texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti (160 daq.) faoliyat ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar 1-bosqich. kirish (5 …

3 / 12

un vaziyatli masalalar va ulardan kelib chiquvchi prezentastiyalarni bajarish topshirigini beradi. 2.4. prezentastiyalarni, ularni muxokamasini va guruxlarni chiqishlarini o’zaro baxolashni tashkillashtiradi. 2.5. mashgulot uchun rejalashtirilgan interaktiv o’yin “ miya xujumi“ va “moychechak” ning sstenariysini aytib o’tadi. o’tkazilishini tashkillashtiradi. interaktiv o’yin asosida talabalarni bilimlarini faollashtiradi. xulosa qiladi. 2.6. grafik organayzerning – konsteptual jadvalni tuzish qoidalarini va moxiyatini tushuntiradi. yakka tartibda topshiriq beradi: digitoksin va strofantinni qiyoslab, konsteptual jadvalini to’ldirish. bajarilgan topshiriqning jamoaviy muxokamasini tashkillashtiradi. 2.7. tarqatma materiallarni ko’rsatadi. 2.1. savollarga javob beradilar 2.2. tinglaydilar. 2.3. kichik guruxlarga bo’linadilar, guruxlarda vaziyatli masalalarni echadilar 2.4. guruxlar o’z echimlari bilan prezentastiyalarini taqdim etadilar, qolgan ishtrokchilar gurux taq-dimotini baxolaydilar, savollar beradilar, o’z fikrlarini bildiradilar. 2.5.tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, topshiriqni bajaradilar, savollarni muxokama qiladilar. 2.6. tinglaydilar, aniqlash-tiradilar, grafik organay-zerni yakka tartibda to’ldiradilar. topshiriqning bajarilishini jamoaviy muxokama qiladilar. 2.7. tarqatma materiallar-ni o’rganadilar 3- bosqich. amaliy qism (65 daq.) 3.1. mashgulotning amaliy qismini bajarilishi bo’yicha yo’riqnomani beradi 3.2. talabalarga yozma …

4 / 12

aratadi. 4.2. talabalarning nazariy va amaliy qismlari bo’yicha bilim darajasini baxolaydi va baxolarni e’lon qiladi 4.3. keyingi mashgulotga topshiriq, mavzu bo’yicha kerakli adabiyotlar va internet saytlar ro’yxatini beradi 4.1. tinglaydilar. 4.2. tinglaydilar. 4.3.tinglaydilar, yozib ola-dilar 3.mavzuni asoslash. kardiotonik va aritmiyaga qarshi vositalar klinik tibbiyotning turli soxalari (kardiologiya, terapiya va boshqalar)da keng qo’llaniladi, shuning uchunkardiotonik vositalarni asosiy samarali va nojo’ya ta’sirini o’rganish, ularni qo’llash uchun ko’rsatmalar xususiyatlarini bilish umumiy amaliyot shifokori faoliyatida kerak bo’ladi. 4. fanlararo va fan ichidagi bog`liqlik. shu mavzuni o`qitish talabalarning kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarni biokimiyosi, anatomiyasi, gistologiyasi, normal va patologik fiziologiyani qon tomir sistemasi bo’yicha bilimlariga asoslanadi. dars davomida olingan bilimlar kardiologiya va boshqa klinik yo’nalishlarda va shu bilan birga xususiy farmakologiyada kerak bo’ladi. 5. nazariy qism. 5.1. nazorat uchun savollar: 1.yurak glikozidlarga umumiy xarakteristikasi qanday? 2.yurak glikozidlarining olinish manbaini ayting? 3.yurak glikozidlarning ta’sir mexanizmi qanday? 4. yurak faoliyatini buzilishida qo’llaniladigan qanday vositalarni bilasiz? 5. …

5 / 12

nin qo’llanishi uchun ko’rsatmalar? 17. miokardga asosan bevosita ta’sir etuvchi vositalar 18. yurakning efferent innervastiyasiga ta’sir ko’rsatuvchi vositalar? 19. etmozin qo’llanishi uchun ko’rsatmalar? 20. xinidin sulfatni qo’llashga karshi kursatmalar? 21 novokainamidni antiaritmik ta’sir mexanizmini ko’rsating? 22. verapamilni asosiy effektlari? 23.antiaritmik preparatlarni qo’llanganda ko’riladigan asoratlar? 24. xinidin sulfatni ta’sir mexanizmi aytib bering? 5.2. mashgulot mazmuni. kardiotonik vositalar. yurak glikozidlari. yurak glikozidlari - yurak etishmovchiligni davolashda muҳim o’rin egallaydi. glikozidlar deb, gidrolizlanganda qandli glyukon va qandsnz aglikon qismlarga parchaladigan moddalarga aytiladi. yurak glikozidlari o’simliklardan olinadi, ular yurakka tanlab ta’sir etadilar. yurak glikozidlari digitalisining bir necha turidan (digitalis purpurea, digitalis lanata), baҳorgi adonis (adonis vernalis), marvaridgul (convallaria), chitrangi (erysimum), strofant (strophanthus kombe), oleandr (oleander), kendir (aposunum connabinuon) va boshka o’simliklardan olinadi. kimyoviy tuzilbshi bo’yicha yurak glikozidlari bir-biriga yakin. aglikon qismining asosiy steroid tuzilishiga bo’lib, to’yinmagan lakton xalkasi bilan boglangan. yurak glikozidlari molekulasida qandli qism bir yoki undan ko’prok qandlar, jumladan d-glyukoza, d-ramnoza, d-digitoksoza, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kardiotonik va antiaritmik dori vositalari"

mavzu: kardiotonik va antiaritmik dori vositalari. 1.ta’lim berish texnologiyasi ( amaliy mashg`ulot.) vaqt:160 daqiqa talabalar soni: 10-15 o`quv mashg`ulotining shakli va turi amaliy mashg`ulot o`quv mashg`ulotining tuzilishi 1. kirish 2. nazariy qism 3. amaliy qism - resteptura bo’yicha vazifalarni bajarish 4. yakuniy qismi o`quv mashg`uloti maqsadi: kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar to`grisidagi bilim-larni mustahkamlash va chuqurlashtirish, restept yozish ko’nikmalarni rivojlantirish. pedagogik vazifalar: - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalar, ularning qo’llanilishi to`grisida umumiy bilimini kengaytirish; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning tasnifini mustaҳkamlash; - kardiotonik vositalar va aritmiyaga qarshi vositalarning as...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (53,0 КБ). Чтобы скачать "kardiotonik va antiaritmik dori vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kardiotonik va antiaritmik dori… DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram