исследовательский метод

DOCX 2 стр. 16,4 КБ Бесплатная загрузка

2 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 16,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 2

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 2

исследовательский метод центральное место в проблемном обучении занимает исследовательский метод. этот метод предполагает построение процесса обучения наподобие процесса научного исследования, осуществление основных этапов исследовательского процесса, разумеется, в упрощенной, доступной учащимся форме: выявление неизвестных (неясных) фактов, подлежащих исследованию (ядро проблемы); уточнение и формулировка проблемы; выдвижение гипотез; составление плана исследования; осуществление исследовательского плана, исследование неизвестных фактов и их связей с другими, проверка выдвинутых гипотез; формулировка результата; оценка значимости полученного нового знания, возможностей его применения. важная особенность исследовательского метода состоит в том, что в процессе решения одних проблем постоянно возникают новые. исследовательский метод в обучении, однако, лишь в какой-то мере имитирует процесс научного исследования. учебное исследование отличается от научного некоторыми существенными особенностями. во-первых, учебная проблема, т. е. то, что исследуется в процессе проблемного обучения, и та истина, которую учащиеся открывают, для науки не являются новыми. но они новы для учащихся, а открывая для себя то, что в науке давно открыто, учащиеся на этом …

2 / 2

ь отдельные элементы исследований. это является подготовкой для применения в старших классах исследовательского метода в более развитой и сложной форме. но и на этом этапе обучения этот метод может применяться лишь для изучения отдельных тем, вопросов. для того чтобы учитель мог организовать процесс обучения школьников, подобно процессу исследования, создавать педагогические ситуации, стимулирующие их открытия, управлять творческим поиском учащихся, он должен иметь некоторый собственный опыт исследовательской работы, хотя бы на уровне учебных исследований, иметь на своем собственном счету немало "открытий" (пусть и маленьких открытий для себя). выражаясь словами д. пойа, учитель должен сам почувствовать "напряженность поиска и радость открытия", чтобы он мог вызвать их у своих учеников. нельзя пренебречь в обучении этими эмоциональными факторами. учащийся, испытавший радость открытия, смело идет на поиск решения новых задач. он уже знает, что его ожидает, что напряженность поиска сменяется радостью открытия. нетрудно заметить в этом большое воспитательное и развивающее значение исследовательского метода. 1) иногда текст …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "исследовательский метод"

исследовательский метод центральное место в проблемном обучении занимает исследовательский метод. этот метод предполагает построение процесса обучения наподобие процесса научного исследования, осуществление основных этапов исследовательского процесса, разумеется, в упрощенной, доступной учащимся форме: выявление неизвестных (неясных) фактов, подлежащих исследованию (ядро проблемы); уточнение и формулировка проблемы; выдвижение гипотез; составление плана исследования; осуществление исследовательского плана, исследование неизвестных фактов и их связей с другими, проверка выдвинутых гипотез; формулировка результата; оценка значимости полученного нового знания, возможностей его применения. важная особенность исследовательского метода состоит в том, что в процессе решения одних проблем постоянн...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (16,4 КБ). Чтобы скачать "исследовательский метод", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: исследовательский метод DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram