pedagogika fanining predmeti

PPTX 30 sahifa 3,3 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 30
powerpoint presentation мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети педагогика ва умумий психология кафедраси педагогиканинг предмети ва илмий-тадқиқот методлари п.ф.ф.д (phd), кафедра мудири . аскаров аброр давлатмирзаевич your logo your company www.yourcompany.com your company www.yourcomapny.com your logo . . маърузани қисқа вақт ичида барча талабалар томонидан ўзлаштирилишига эришиш; талабаларда фанга нисбатан қизиқиш уйғотиш ва мустақил таълим олишга йўналтириш дарснинг мақсади талабаларга педагогика фани предмети, объекти, мақсади ва вазифалари, категориялари ҳақидаги билимларни тақдим этиш; педагогиканинг илмий-тадқиқот методлари ва уни фанга татбиқ этишнинг умумий йўлларини тушунтириш. кутилаётган натижа your company www.yourcomapny.com your logo . . 01 02 03 педагогика фан сифатида шаклланиб бориши педагогиканинг объекти, предмети ва вазифалари педагогиканинг асосий категориялари 04 педагогика фанлари тизими 05 педагогиканинг илмий-тадқиқот методлари машғулот режаси your company www.yourcomapny.com your logo . . педагог ўқитувчи таълим тарбия мураббий ўқитиш ўргатиш маъруза мактаб боғча ……….. your company www.yourcomapny.com your logo . . индивидни одам лавозимига тайёрлашнинг таълим(тарбия)дан бошқа йўли …
2 / 30
company www.yourcomapny.com your logo . . педагогика ижтимоийфанлартизимигакирувчифансаналиб,ёшавлодга(ҳамдакатталарга)таълим-тарбияберишмоҳиятивамуаммолариниўрганади объект жамиятнингмақсадлифаолиятижараёнидаодаминдивидинингривожланишигашарт-шароитяратувчиҳаракат–таълим-тарбиямуносабатларимоҳияти предмет шахснингривожланишвашаклланишмоҳиятиниўрганиш,ўқитиш,тарбиялашватаълимберишназариясиваметодикасиниишлабчиқиш педагогика таълим назарияси дидактика тарбия назарияси your company www.yourcomapny.com your logo . . таълимнинг назарий жиҳатлари, таълим жараёнининг моҳияти, қонун ва қонуниятлари, тамойиллари,ўқитувчи ва ўқувчи фаолияти, таълимнинг мақсади, мазмуни, шакл, метод, воситалари, натижаси, таълим жараёнини такомиллаштириш йўллари каби масалаларни тадқиқ этади дидактика -(таълим назарияси, юнонча дидактикос «ўргатувчи», дидаско «ўрганувчи») педагогиканинг муҳим таркибий қисмларидан бири бўлиб, тарбия жараёнининг мазмуни, тарбия турлари, шакл, метод, восита ва усуллари, уни ташкил этиш масалаларини ўрганади тарбия назарияси - your company www.yourcomapny.com your logo . . педагогика вазифаларининг турлари- your company www.yourcomapny.com your logo . . илмий вазифалар – кенг кўламли тадқиқотлар ўтказиш, таълим-тарбиямоделларнияратиш; амалий вазифалар – ўқувчиларнинг таълим-тарбия олишларини амалга ошириш педагогиканинг функциялари- your company www.yourcomapny.com your logo . . назарий функция тавсифлаш (ёки тушунтириш), диагностик, прогностик; технологик функция проектив (лойиҳавий), ўзгартирувчи, рефлексив ва коррекцияловчи назарий функция босқичлари- тавсифлаш (ёки тушунтириш) босқичи: фан …
3 / 30
аниш; прогностик босқич: педагог фаолиятини илмий тадқиқотлар орқали ўрганиш асосида бу фаолиятни ўзгартириш моделини қуриш. your company www.yourcomapny.com your logo . . технологик функция босқичлари- проектив (лойиҳавий) босқич: назарий концепциялар, педагогик фаолиятлар режаси, унинг мазмуни ва характерини аниқловчи методик материалларни (ўқув режаси, дастурлар, дарсликлар, ўқув қўлланмалар ва педагогик тавсиялар) ишлаб чиқиш билан боғлиқ; ўзгартирувчи босқич: таълим ва тарбиянинг самарали педагогик тизимлари ва технологияларини яратиш, педагогик амалиётни такомиллаштириш, уни қайта ишлаш ва янгилаш, илм-фан ютуқларини таълим амалиётига жорий этишга қаратилган; рефлексив ва коррекцияловчи босқич: илмий изланишлар натижаларининг таълим ва тарбиянинг амалиётга таъсирини баҳолаш ва илмий назарий ва амалий фаолиятнинг бундан кейинги коррекциясини кўзда тутади. your company www.yourcomapny.com your logo . . категория- фаннинг моҳиятини очиб берувчи энг муҳим, асосий тушунча. педагогика фанининг асосий категориялари шахс камолотини таъминлаш, таълим ва тарбия фаолиятига қаратилган жараёнларнинг умумий моҳиятини ёритади your company www.yourcomapny.com your logo . . педагогика фанининг асосий категориялари your company www.yourcomapny.com your …
4 / 30
азлар кўринишида акс этувчи борлиқ ҳақидаги тизимлаштирилган илмий маълумотлар мажмуи педагогика фанининг асосий категориялари your company www.yourcomapny.com your logo . . кўникма шахснинг муайян фаолиятни ташкил эта олиш қобилияти малака муайян ҳаракат ёки фаолиятни бажаришнинг автоматлаштирилган шакли компетенция мавжуд билим, кўникма ва малакаларни ҳаётда қўллай олиш қобилияти ривожланиш шахснинг физиологик ва интеллектуал ўсишида намоён бўладиган миқдор ва сифат ўзгаришлар моҳиятини ифода этувчи мураккаб жараён педагогика фанлари тизими your company www.yourcomapny.com your logo . . умумий педагогика педагогиканингконцептуалмасалалариваамалийжиҳатларинитадқиқэтади педагогиканазарияси педагогиканингумумназариймасалалари,қонуниятлариватамойиллариҳамдатаснифлашгаоидмасалаларниўрганади педагогикатарихи педагогикфикрларнингтараққийэтиши,мактабватаълимтурларинингдаврийхусусиятлари,ўзигахожжиҳатларивааҳамиятинитадқиқэтади педагогикмаҳорат ўқитувчиларнипедагогикфаолиятгасамаралитайёрлаштактикаси, педагогикқобилиятларнишакллантириш, педагогикмаданиятватехниканитаркибтоптиришҳамданутқтехникасиниэгаллашйўллариниўрганади педагогика фанлари тизими your company www.yourcomapny.com your logo . . методика хусусийфанларниўқитишхусусиятлариниўрганади ижтимоийпедагогика шахс ижтимоийлашуви, ижтимоий меъёрдан оғишишнинг педагогик диагностикаси, корректсияси ва реаблитацияси ҳамда ижтимоий-педагогик фаолиятни ташкил этиш масалаларини тадқиқ этади педагогик технология таълимватарбияжараёнидазамонавийпедагогиктехнологияларниқўллаш,технологикёндашувасосидатаълимватарбияжараёнинингсамарадорлигиниоширишмуаммолариниўрганади таълимменежменти таълиммуассасаларинингфаолиятинийўлгақўйиш,бошқариш,назоратқилишҳамдаистиқболларинибелгилашмасалалариниўрганади педагогика фанлари тизими your company www.yourcomapny.com your logo . . оилапедагогикаси оилавийтаълим-тарбия,оиладаболаларниюксакмаънавий-ахлоқийсифатларасосидатарбиялаш,ота-оналарнингпедагогикмаданиятиниоширишмасалалариниўрганади мактабг
5 / 30
ача таълим педагогикаси мактабгача таълим ёшидаги болаларни тарбиялаш, уларни интеллектуал, маънавий-ахлоқий ва жисмоний жиҳатдан камолотга етказиш масалаларини ўрганади бошланғич таълим педагогикаси бошланғич синфлар ўқувчиларини тарбиялаш, уларга таълим бериш, уларнинг ўзига хос психологик ҳамда физиологик хусусиятларини тадқиқ этиш, шунингдек, уларни интеллектуал, маънавий-ахлоқий ва жисмоний жиҳатдан камолотга етказиш масалаларини ўрганади халқпедагогикаси халқоғзакиижоди,урф-одатлар,маросимлар,миллийваболаларўйинлари,ўйинчоқларикабилардасақланибқолганпедагогикмаълумотларвамиллийтарбиягадоиртажрибалармажмуидир педагогика фанлари тизими your company www.yourcomapny.com your logo . . 26 педагогикинноватика педагогикинновацияларнингюзагакелишиваривожланишиқонуниятлариниўрганадиган,шунингдекпедагогиканъаналарбиланистиқболдагитаълимлойиҳаларинингўзароалоқадорлигинитаъминлайдиганфан педагогик аксиология таълимолувчиватаълимниқадриятдебэътирофэтганҳолда,таълимийқадриятларниўрганишҳамдатаълим-тарбиягааксиологикёндашувниқарортоптиришгахизматқилувчипедагогикбилимларсоҳасидир педагогик антропология фалсафий,ижтимоий,психологикантропологияқонуниятларигаасосланганҳолдатаълимолувчиучунқулайваиндивидуалшарт-шароитларнияратишҳамдатаълимнингантропологикмоделиватаехнологиясиниўрганувчифансоҳаси коррекцион (махсус) педагогика ривожланишида турли психологик ва физиологик нуқсонлари бўлган болаларни тарбиялаш ва ўқитиш билан боғлиқ муаммоларни ўрганади коррекцион педагогика таркиби your company www.yourcomapny.com your logo . . 27 сурдопедагогикавасурдопсихология–эшитишқобилиятибузилган болаларниривожлантириш,ўқитишватарбиялашмасалалариниўрганади. олигофренопедагогикаваолигофренопсихология–ақлизаифболаларниривожлантириш,ўқитишватарбиялашмасалалариниўрганади. тифлопедагогикаватифлопсихология–кўришқобилиятибузилганболаларниривожлантириш,ўқитишватарбиялашмасалалариниўрганади. логопедияванутқийбузилишларпсихологияси–нутқи,шунингдек,моторли-ҳаракатланишдоирасидамураккабнуқсонларибўлганбо

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 30 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogika fanining predmeti" haqida

powerpoint presentation мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети педагогика ва умумий психология кафедраси педагогиканинг предмети ва илмий-тадқиқот методлари п.ф.ф.д (phd), кафедра мудири . аскаров аброр давлатмирзаевич your logo your company www.yourcompany.com your company www.yourcomapny.com your logo . . маърузани қисқа вақт ичида барча талабалар томонидан ўзлаштирилишига эришиш; талабаларда фанга нисбатан қизиқиш уйғотиш ва мустақил таълим олишга йўналтириш дарснинг мақсади талабаларга педагогика фани предмети, объекти, мақсади ва вазифалари, категориялари ҳақидаги билимларни тақдим этиш; педагогиканинг илмий-тадқиқот методлари ва уни фанга татбиқ этишнинг умумий йўлларини тушунтириш. кутилаётган натижа your company www.yourcomapny.com your logo . . 01 02 03 педагогика ф...

Bu fayl PPTX formatida 30 sahifadan iborat (3,3 MB). "pedagogika fanining predmeti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogika fanining predmeti PPTX 30 sahifa Bepul yuklash Telegram