maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

PPTX 20 стр. 344,0 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 344,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari sadilloyeva aziza reja: 1. kognitiv rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari 2. maktabgacha yoshdagi bolalarda psixologik rivojlanishning asosiy xususiyatlari 3. shaxsiy va ijtimoiy-emotsional rivojlanish jismoniy rivojlanishning ta’siri jismoniy rivojlanishning yetarli darajada bo'lmasligi, masalan, 3 yoshli bolaning o'rtacha bo'yidan 15 sm past bo'lishi, uning kognitiv rivojlanishiga, ayniqsa, xotira va e'tiborga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, bu esa samarqanddagi tadqiqotlar natijalarida ham tasdiqlangan. 5 yoshli bolalarning 25%ida kuzatiladigan jismoniy faoliyatning yetarlicha bo'lmasligi, ularning jismoniy chidamliligini pasaytirib, diqqatni jamlash va o'rganish qobiliyatiga, hatto toshkent shahridagi maktabgacha ta'lim muassasalarida o'tkazilgan testlarda ham salbiy ta'sir ko'rsatadi. preschool yoshdagi bolalarning 70%ida kuzatiladigan qo'l va barmoqlarning nozik motorikasi rivojlanishining sustligi, harflarni yozish, chizish va boshqa nozik harakatlarni talab qiladigan vazifalarni bajarish qobiliyatiga to'sqinlik qilib, maktabga tayyorgarlik darajasini pasaytiradi. til rivojlanishi мактабгача ёшдаги болаларнинг эҳтиёжларини 4 та асосий гуруҳга бўлиш мумкин: физиологик, хавфсизлик, ижтимоий ва ўзини англаш. бу эса самарқанддаги психологлар томонидан аниқланган. …

2 / 20

и таълим муассасаларида амалга оширилган. 4-5 ёшли болалар оддий геометрик фигуралардан фойдаланиб, 2-3 босқичли муаммоларни ечишлари мумкин, масалан, уларни ўз жойига қўйиш ёки содда конструкторлардан фойдаланиш орқали тошкентдаги боғчаларда ўтказилган тажрибалар шуни кўрсатди. прескол ёшидаги болаларнинг муаммо ечишдаги самарадорлиги 60% гача ошади, агар уларга визуал кўмакчилар, масалан, расмлар ёки предметлардан фойдаланишга рухсат берилса. бу америка психологларининг тадқиқотларида аниқланган. muloqot ko‘nikmalarining rivojlanishi 4-5 ёшли болаларда мулоқот қобилиятининг ривожланиши жараёнида, ўзбек тилида 500 га яқин сўз захираси шакллана бошлайди ва бу тошкент шаҳридаги боғчаларда ўтказилган тадқиқотларда аниқланган. прескул ёшидаги болаларнинг мулоқот малакаларини ривожлантиришда, ўйинларнинг 20%и рольли ўйинлар бўлиб, бу наманган вилоятидаги тажрибаларда намоён бўлган. мулоқот кўникмаларининг ривожланишида, 3-4 ёшдаги болаларнинг 70%и оддий гапларни тузувчи бўлиб, савол-жавоб ўйинлари орқали бу кўрсаткич андижон вилоятидаги болаларда юқорироқ. kognitiv rivojlanish пре-оператив даврда, тахминан 2 ёшдан 7 ёшгача, болалар эътиборларини бир нечта нарсага бир вақтнинг ўзида жамлаб тура олмайдилар, мисол учун, бир вақтда ранг ва шаклни ажратишда …

3 / 20

и уй сифатида ишлатишида яққол намоён бўлади. прескол ёшидаги болаларнинг ўйин фаолиятида тахминан 2-3 соат вақт сарфланиши кузатилади, бу вақт давомида уларнинг ижодий қобилиятлари, мулоқот кўникмалари ва муаммоларни ечиш стратегиялари шаклланади. ўзбекистоннинг турли ҳудудларидаги тадқиқотлар шуни кўрсатдики, мактабгача ёшдаги болаларнинг 70% дан ортиғи рольли ўйинларда фаол иштирок этади, бу эса уларнинг ижтимоий-эмоционал ривожланишида муҳим аҳамиятга эга. iroda va intizomning rivojlanishi прескол ёшидаги болаларда интизомнинг ривожланишида тартиб-интизомга оид 3-4 та асосий қоидаларни тушуниш ва уларга риоя этишни ўргатиш, самарқанд вилоятидаги тажрибалар шуни кўрсатдики, бундай ёндашув самарадорлиги юқори. ирода ва интизомнинг ривожланишида ота-оналарнинг тарбиявий услублари мухим роль ўйнайди, хусусан, 70% дан ортиқ ҳолатларда мунтазам равишда берилган кўрсатмалар ва 5 тадан кам бўлмаган мусбат кучайтиришлар самарали натижа беради. 3-5 ёшли болаларда иродавий харакатларнинг шаклланишида ўйинларнинг ахамияти катта бўлиб, махсус тарбиявий ўйинлар орқали 20-30% гача иродавий сифатларни ривожлантириш мумкин, хусусан, тошкент шаҳридаги боғчаларда бу амалиёт кенг тарқалган. ijtimoiy-emotsional rivojlanish 3-5 ёшли болаларда ўз-ўзини англаш …

4 / 20

otlarda tasdiqlangan. preschool yoshidagi bolalarning xotirasi rivojlanishi bilan birga, 7+1 yoki 9±2 qoida bilan ifodalanadigan qisqa muddatli xotira hajmi 7 ta elementni eslab qolish imkoniyati bilan tavsiflanadi, bu esa bolaning bilim olish qobiliyatiga ta'sir qiladi. maktabgacha yoshdagi bolalarda o'yin faoliyati 3-5 yosh oralig'ida intensiv rivojlanadi, ijtimoiy munosabatlarni shakllantirishda muhim rol o'ynaydi va bolaning kognitiv qobiliyatlarini, masalan, muammolarni yechish va ijodiy fikrlashni rivojlantiradi. psixologik rivojlanishning asosiy xususiyatlari preschool davrida shaxsning shakllanishi мактабгача тарбия даврида, тахминан 3 ёшдан 6 ёшгача бўлган даврда, болаларнинг мустақилликка интилиши кучаяди ва ўз-ўзига хизмат кўрсатиш кўникмалари, масалан, ўз-ўзини кийинтириш, самарқанддаги тадқиқотларга кўра, 70% гача ривожланади. психолингвистик ривожланиш 4-5 ёшдаги болаларда сўз бойлигининг кескин ўсиши билан, 1000 дан ортиқ сўзни ўзлаштириши билан характерланади, бу эса андижон вилоятида ўтказилган тадқиқотларда аниқланган. мактабгача ёшдаги болаларда ўйин фаолияти 5-6 ёшгача бўлган даврда жуда муҳим бўлиб, ижтимоий-эмоционал ривожланишга, шунингдек, мураккаб муносабатларни тушунишга, масалан, тошкентдаги боғчалардаги тадқиқотларда кўрсатилгандек, камида 30% ҳисса қўшади. qiziqishlar …

5 / 20

айди. масалан, ўйинчоқларни санаш, рангларини ажратиш каби оддий топшириқларни бажара оладилар. sales 1st qtr 2nd qtr 3rd qtr 4th qtr 35 25 20 15 jamoada ishlash ko‘nikmalari прескол ёшидаги болаларнинг мулоқот малакаларини ривожлантириш учун, 5-6 кишилик гуруҳларда 20 дақиқадан кам бўлмаган вақт давомида ўтказиладиган ўйинлар самаралидир, бу андижон давлат университетининг тадқиқотида исботланган. 4-5 ёшли болаларда 2-3 кишилик гуруҳларда ўйинлар орқали ҳамкорлик қилиш ва ўзаро ёрдам бериш кўникмалари ривожлана бошлайди, бу эса тошкент шаҳридаги боғчаларда амалий тажрибалар орқали кузатилган. мактабгача ёшдаги болаларнинг 60% га яқини 7 ёшгача мураккаб жамоавий лойиҳаларда иштирок этишда қийналадилар, бу самарқанд вилоятида ўтказилган тадқиқотлар натижаларини кўрсатади. tasavvur va xayolning rivojlanishi мактабгача ёшдаги болаларда рамзий фикрлаш ривожланиши натижасида, 70% га яқини ўз тасаввурларида ўзлари яратган ерлар, шаҳарлар ва ғайритабиий жонлиқларни акс эттиради. самарқандда ўтказилган кузатувларда маълум бўлдики, 4-5 ёшли болаларда фантастик воқеаларни ҳикоя қилишда 15-20 та турли хил сўз бирикма ва ибораларни ишлатиш қобилияти юқори даражада ривожланган. 3-5 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari"

powerpoint presentation maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari sadilloyeva aziza reja: 1. kognitiv rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari 2. maktabgacha yoshdagi bolalarda psixologik rivojlanishning asosiy xususiyatlari 3. shaxsiy va ijtimoiy-emotsional rivojlanish jismoniy rivojlanishning ta’siri jismoniy rivojlanishning yetarli darajada bo'lmasligi, masalan, 3 yoshli bolaning o'rtacha bo'yidan 15 sm past bo'lishi, uning kognitiv rivojlanishiga, ayniqsa, xotira va e'tiborga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin, bu esa samarqanddagi tadqiqotlar natijalarida ham tasdiqlangan. 5 yoshli bolalarning 25%ida kuzatiladigan jismoniy faoliyatning yetarlicha bo'lmasligi, ularning jismoniy chidamliligini pasaytirib, diqqatni jamlash va o'rganish qobiliyatiga, hatto toshkent shahridag...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (344,0 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yosh davrida psixik… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram