diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi

DOCX 27 стр. 435,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 27
“diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi” mavzusida tayyorlagan kurs ishi mundarija: mavzu: diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi. i bob psixolog olimlar asarlarida diniy etiqod tushunchasini oʻrganilishi. 1.1 diniy etiqod tushunchasini psixolog olimlar asarlarida yoritilishi. 1.2 islom dini va uni oʻzga diniy etiqodlardan farqi. bob yuzasidan xulosa ii bob diniy ongning shaxs psixologik rivojiga ta’siri. 2.1 diniy ongning shaxsning ong, tafakkur va hissiy dunyosiga ta’siri. 2.2 o’smirlik davrida diniy ong shakllanishining psixologik xususiyatlari. bob yuzasidan xulosa umumiy xulosa foidalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi: "bugungi kunda ta’lim va tarbiya masalasi – davlat siyosatining eng ustuvor yo‘nalishidir. biz taraqqiyotimizni, yangi o‘zbekiston kelajagini bilimli, zamonaviy tafakkurga ega yoshlar bilan bog‘laymiz. ta’lim sifatini oshirmasdan, yurtimizni rivojlantirib bo‘lmaydi. shuning uchun har bir bolaga zamonaviy bilim berish, ustozlar mehnatini e’zozlash barchamizning burchimizdir."(shavkat miromonovich mirziyoyev). (30-modda beshinchi qismining birinchi xatboshisi o‘zbekiston respublikasining 2024-yil 7-sentabrdagi o‘rq-957-sonli qonuni tahririda — qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 09.09.2024-y., …
2 / 27
o‘zbekiston respublikasida yuridik shaxs maqomi bilan tashkil etiladi.xorijiy oliy ta’lim tashkilotlarining, shuningdek xalqaro tashkilotlarning ta’lim muassasalari filiallari (markazlari, ta’lim kampuslari) va boshqa bo‘linmalari faoliyatini tashkil etish masalalari bo‘yicha o‘zbekiston respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq o‘zbekiston respublikasi prezidentining yoki vazirlar mahkamasining qarorlari qabul qilinishi mumkin.[footnoteref:1] [1: o‘zbekiston respublikasining 2024-yil 7-sentabrdagi o‘rq-957-sonli qonuni tahririda — qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 09.09.2024-y., 03/24/957/0689-son)] diniy etiqod va uning boshqa diniy qarashlardan farqini o‘rganish bugungi globallashuv davrida ayniqsa dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. har bir din inson hayoti, ma’naviyati va axloqiy qadriyatlariga o‘ziga xos ta’sir ko‘rsatadi. islom dini esa bu borada chuqur ruhiy-ma’naviy tamoyillari, shaxs kamolotiga yo‘naltirilgan axloqiy mezonlari, hayot tarzini muvozanatga keltiruvchi ko‘rsatmalari bilan ajralib turadi. diniy e’tiqod psixologik jarayonlarga — xulq-atvor, emotsional barqarorlik, ijtimoiy moslashuv va shaxsiy o‘zini anglashga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi. turli dinlarning inson psixologiyasiga ta’sirini solishtirish orqali islomdagi diniy ongning o‘ziga xosliklarini ochib berish, yosh avlod tarbiyasi va ijtimoiy barqarorlik uchun muhim ilmiy asos …
3 / 27
nish. kurs ishining obyekti: kurs ishining metodologik asoslari: mazkur kurs ishida diniy ong va uning shaxs psixologik rivojiga ta’sirini o‘rganishda ilmiylik, tizimlilik, tarixiylik, taqqoslash va kuzatuv metodlariga tayanilgan. shuningdek, diniy qarashlar psixologik jarayonlarga qanday ta’sir ko‘rsatishini aniqlashga qaratilgan yondashuvlar asos qilib olingan. kurs ishining nazariy ahamiyati: ushbu kurs ishi diniy ongning shaxs psixologik rivojiga ta’sirini nazariy jihatdan tahlil qilish orqali, diniy qarashlarning inson tafakkuri, hissiyoti va ijtimoiy moslashuvi bilan bog‘liqligini chuqurroq tushunishga ilmiy asos yaratadi. kurs ishining amaliy ahamiyati: ushbu kurs ishi natijalari diniy ongni shakllantirish jarayonini chuqurroq anglashga yordam beradi hamda pedagog va psixologlarga o‘smirlar bilan ishlashda ma’naviy-tarbiyaviy yondashuvlarni samarali qo‘llashda amaliy ko‘mak beradi. kurs ishining metodlari: diniy ongni o‘rganish uchun tahlil, sintez, so‘rovnoma, eksperiment va statistik metodlar ishlatiladi. ushbu metodlar diniy ongning psixologik ta’sirini aniqlashga yordam beradi. kurs ishining tuzilishi: kirish va ikki bobdan iborat. har bir bob 2 ta rejadan iborat. xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan tashkil topgan …
4 / 27
n, v.v.davidov, a.g.safronov asarlarida din va diniy qadriyatlarning shaxs hayotida tutgan o‘rni ilmiy nuqtayi nazardan tadqiq etilgan. mamlakatimiz olimlari esa o‘z asarlarida din psixologiyasining ba’zi jihatlariga e’tibor qaratganlar. masalan, n.boymurodov “amaliy psixologiya” o‘quv qo‘llanmasida dinning tarbiya jarayoniga ta’sirining ayrim jihatlarini yoritib bergan. f.abdurahmanov, z.abdurahmanovalarning ilmiy tadqiqotlarida din psixologiyasining shaxs va jamiyat hayotidagi ahamiyati o‘rganilib, muayyan xulosalar bayon etilgan. s.k.kamilov o‘zining falsafa fanlari nomzodligi dissertatsiyasida globallashuv sharoitida din psixologiyasi rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rgangan. din komil insonni tarbiyalashda asosiy tarbiyalovchi qudratga ega bo‘lgan ma’naviy-axloqiy kuchdir. din o‘z mohiyatiga ko‘ra poklik, mehr-oqibat kabi ezgu tuyg‘ularni insonlar qalbi va ongiga singdiradi. din kishilarni hamisha yaxshilikka va ezgu ishlarga chorlagan, yuksak insoniy fazilatlarning shakllanishiga xizmat qilgan. aynan din tufayli xalqlarning ming yillar mobaynida boy ma’naviyati va merosi, o‘zligi omon saqlanib kelindi. din psixologiyasining asosiy o‘ziga xos jihati shundaki, unda dinning manbai insonni o‘rab turgan dunyoda emas, balki, insonning o‘zida, uning ichki dunyosida deb tushuntiriladi. …
5 / 27
vujudga keltirgach, o‘ziga e’tiqod qiluvchilar jamoasini shu ta’limot doirasida saqlashga harakat qiladi. bu ijtimoiy hodisa dinning birlashtiruvchilik – integratsion vazifasi deyiladi. din hamisha muayyan ijtimoiy, etnik va ma’naviy hayotni qamrab olishga intiladi. buning muntazamligini ta’minlash maqsadida din xalqlarning ijtimoiy hayotiga, shuningdek, adabiyoti va san’atiga chambarchas bog‘lanib keta olgan. uchinchidan, har bir din o‘z qavmlari turmushini tartibga solib, nazorat qiluvchilik – regulyativ vazifani bajaradi. dinlar o‘z urf-odatlarining, marosim va bayramlarining qavmlari tomonidan o‘z vaqtida, qat’iy tartibga amal qilgan holda bajarilishini shart qilib qo‘yadi. to‘rtinchidan, din aloqa bog‘lashlik, birlashtiruvchilik – kommunikativ vazifani ham bajaradi, ya’ni har bir din o‘z qavmlarining birligini, jamiyat bilan shaxsning o‘zaro aloqadorlikda bo‘lishini ta’minlashga intiladi. bunda u yoki bu dinga e’tiqod qiluvchi kishilarning o‘z dinidagi boshqa kishilar bilan aloqador ekanligi, o‘zaro huquq va burchlarining borligi, urf-odat va ibodatlarni jamoa bo‘lib bajarilishi lozimligi nazarda tutiladi. beshinchidan, din legitimizatsiya – qonunlashtiruvchilik funksiyasini ham bajaradi. dinning bu funksiyasining nazariy asosini yirik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi"

“diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi” mavzusida tayyorlagan kurs ishi mundarija: mavzu: diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi. i bob psixolog olimlar asarlarida diniy etiqod tushunchasini oʻrganilishi. 1.1 diniy etiqod tushunchasini psixolog olimlar asarlarida yoritilishi. 1.2 islom dini va uni oʻzga diniy etiqodlardan farqi. bob yuzasidan xulosa ii bob diniy ongning shaxs psixologik rivojiga ta’siri. 2.1 diniy ongning shaxsning ong, tafakkur va hissiy dunyosiga ta’siri. 2.2 o’smirlik davrida diniy ong shakllanishining psixologik xususiyatlari. bob yuzasidan xulosa umumiy xulosa foidalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi: "bugungi kunda ta’lim va tarbiya masalasi – davlat siyosatining eng ustuvor yo‘nalishidir. biz taraqqiyotimizni, yangi o‘zbeki...

Этот файл содержит 27 стр. в формате DOCX (435,3 КБ). Чтобы скачать "diniy etiqod va uning oʻzga diniy etiqodlardan farqi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: diniy etiqod va uning oʻzga din… DOCX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram