maktabgacha ta'limni boshqarishning metodi va vositalari

DOCX 37 sahifa 50,9 KB Bepul yuklash

37 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 50,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 37

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 37

maktabgacha ta'limni boshqarishning metodi va vositalari. mundarija kirish…………………………………………………..............................…............3 i bob. maktabgacha ta'lim tashkilotlari va ularda ta'lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish…….........................................11 1.1.maktabgacha ta'lim tashkilotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar……….....11 1.2. maktabgacha ta'lim tashkilotlarini tashkil qilish tartibi……………….………....21 ii bob. maktabgacha ta'lim tashkilotlarini maqsad vazifalari………………………………………………………………………..24 2.1.maktabgacha ta'lim tashkilotlarining faoliyatlarini tashkil etish………………….24 2.2.maktabgacha ta'lim tashkilotlarida direktorning faoliyati va ahamiyati..................27 2.3.maktabgacha ta’limda bolalar faoliyati tashkil etishda tarbiyachining o’rni………33 xulosa……………………………………………………………………………...37 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………….....39 kirish kurs ishining dolzarbligi. o‘zbekiston respublikasi prezidentining “maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2018-yil 30-sentabrdagi pq-3955-son qaroriga muvofiq, shuningdek, maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sog‘lom, faol, to‘laqonli, jamiyatga moslashgan bola shaxsini shakllantirish, o‘sishida turli nuqsonlari bo‘lgan bolalarni, shuningdek reabilitatsiya qilish va sog‘lomlashtirishga muhtoj bolalarni o‘qitish, tarbiyalash va integratsiya qilish uchun qulay muhit yaratish maqsadida vazirlar mahkamasi qaror qiladi: 1. quyidagilar: umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risidagi nizom 1-ilovaga muvofiq; maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar to‘g‘risidagi nizom 2-ilovaga muvofiq; ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan …

2 / 37

h bo‘yicha tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya to‘g‘risidagi nizom 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin. 2. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi sog‘liqni saqlash vazirligi, iqtisodiyot va sanoat vazirligi, moliya vazirligi, qoraqalpog‘iston respublikasi jo‘qorg‘i kengesi, viloyatlar va toshkent shahar hokimliklari bilan birgalikda respublika davlat ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini o‘rganishni ta’minlasin. o‘rganish yakunlariga ko‘ra: 2019-yil 1-iyulgacha bo‘lgan muddatda — toshkent shahri davlat ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini maqbullashtirish bo‘yicha; 2019-yil 1-dekabrgacha bo‘lgan muddatda — qoraqalpog‘iston respublikasi va viloyatlar davlat ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini maqbullashtirish bo‘yicha takliflarni ishlab chiqsin va o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasiga kiritsin. 3. belgilab qo‘yilsinki: 2019-yil 1-iyundan boshlab davlat ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining, pedagog xodimlar va tibbiyot xodimlarining lavozim maoshlari va bazaviy tarif stavkalariga 100 foiz miqdorida qo‘shimcha haq to‘lanadi; 2019-yil 1-sentabrdan boshlab davlat ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilari yordamchilarining, shuningdek, qo‘shma tipdagi davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi o‘sishida jismoniy yoki ruhiy nuqsonlar bo‘lgan bolalarga mo‘ljallangan guruhlarda ishlaydigan tarbiyachilar, pedagog …

3 / 37

irliklarini qayta ko‘rib chiqsinlar. 5. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi huzuridagi ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi, maktabgacha ta’lim vazirligi va sog‘liqni saqlash vazirligi uch oy muddatda ushbu qarordan kelib chiqib nodavlat ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish sohasidagi faoliyatni litsenziyalash to‘g‘risidagi nizomga o‘zgartish va qo‘shimchalar kiritishni nazarda tutuvchi hukumat qarori loyihasini ishlab chiqsin va vazirlar mahkamasiga kiritsin. (6-band o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 20-maydagi 320-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 21.05.2021-y., 09/21/320/0482-son) 7. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda bir oy muddatda ular qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni ushbu qarorga muvofiqlashtirsin. 8. ushbu qarorning bajarilishini nazorat qilish o‘zbekiston respublikasi bosh vazirining ijtimoiy rivojlantirish masalalari bo‘yicha o‘rinbosari a.a. abduxakimov, o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vaziri a.v. shin va o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vaziri a.k. shadmanov zimmasiga yuklansin. o‘zbekiston respublikasining bosh vaziri a. aripov kecha: maktabgacha ta’lim sohasida misli ko‘rilmagan o‘zgarishlarni bugun har bir yurtdoshimiz sezib, kuzatib …

4 / 37

arda ishlatilgani, metodik jihatdan to‘liq ta’minlanmagani, pedagoglar ijtimoiy himoyasi va maoshining pastligi kabi kompleks muammolarni hal etish kechiktirib bo‘lmas masala edi. keyingi 20 yil davomida davlat tasarrufidagi maktabgacha ta’lim muassasalari soni 45 foizga kamaygani, 2,45 million boladan 818 ming nafarigina bog‘chalarga qamrab olingani bu fikrlar isboti bo‘la oladi. maktabgacha ta’lim muassasalari(mtm) infratuzilmasi va moddiy-texnik bazasining yaroqsiz holati bolalarni maktabgacha ta’lim bilan to‘liq qamrab olishni ta’minlashga imkon bermasdi. ayrim mutasaddilarning sustkashligi tufayli sohani rivojlantirish bo‘yicha belgilangan ishlar vaqtida bajarilmagani, nodavlat bolalar bog‘chasini ochish borasidagi harakatlar paysalga solingani, joylardagi bog‘chalarda qurilish ishlari to‘liq yakuniga yetkazilmagani kabi kamchiliklar o‘z ortidan uzluksiz xatoliklarni ergashtirib kelardi. o‘rganish shuni ko‘rsatdiki, maktabgacha ta’limni boshqarishning amaldagi tizimi mavjud muammolarni o‘z vaqtida aniqlash va bartaraf etish, shuningdek, mazkur sohani yanada rivojlantirish uchun innovatsion qarorlarni ishlab chiqish va joriy etish imkonini bermay qolgan edi. 2017-yil 16-avgust kuni bo‘lib o‘tgan yig‘ilish maktabgacha ta’lim tizimi tarixida qoladigan yig‘ilish bo‘ldi. shu kuni mamlakatimiz …

5 / 37

lmaymiz. bunday kadrlarni, millatning sog‘lom genofondini tayyorlash, avvalo, maktabgacha ta’lim tizimidan boshlanadi. bog‘cha tarbiyasini olgan bola bilan bog‘chaga bormagan bolani solishtirganda, ularning fikrlash darajasi o‘rtasida yer bilan osmoncha farq borligini sezish qiyin emas. shuning uchun ham biz maktabgacha ta’lim tizimini qayta ko‘rib chiqish masalasini davlat siyosati darajasiga ko‘tarib, bu borada katta ishlarni boshladik. agar shu ishni har tomonlama puxta o‘ylab amalga oshirmasak, butun ta’lim tizimida sifat o‘zgarishiga erishishimiz, ta’limning uzluksizligini ta’minlashimiz qiyin bo‘ladi, — deya ta’kidladi shavkat mirziyoyev. bugun yuqoridagi ayrimlarinigina sanaganimiz boshi bor-u oxiri ko‘rinmay qolgan muammolarni bartaraf etish uchun birinchi qadam sifatida o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi(mtv) tashkil etildi. maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilishdagi mavjud muammolarni bartaraf etish maqsadida qabul qilingan prezident qarorida keng ko‘lamli tadbirlarni amalga oshirish ko‘zda tutildi. maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga qaratilgan yagona davlat siyosatini amalga oshirish, tizimni tarkibiy jihatdan tubdan isloh qilish, boshqaruv tuzilmasini tashkil etish choralari belgilandi. “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 37 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta'limni boshqarishning metodi va vositalari" haqida

maktabgacha ta'limni boshqarishning metodi va vositalari. mundarija kirish…………………………………………………..............................…............3 i bob. maktabgacha ta'lim tashkilotlari va ularda ta'lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish…….........................................11 1.1.maktabgacha ta'lim tashkilotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar……….....11 1.2. maktabgacha ta'lim tashkilotlarini tashkil qilish tartibi……………….………....21 ii bob. maktabgacha ta'lim tashkilotlarini maqsad vazifalari………………………………………………………………………..24 2.1.maktabgacha ta'lim tashkilotlarining faoliyatlarini tashkil etish………………….24 2.2.maktabgacha ta'lim tashkilotlarida direktorning faoliyati va ahamiyati..................27 2.3.maktabgacha ta’limda bolalar faoliyati tashkil etishda tarbiyachining o’rni………33 xulosa...

Bu fayl DOCX formatida 37 sahifadan iborat (50,9 KB). "maktabgacha ta'limni boshqarishning metodi va vositalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta'limni boshqarish… DOCX 37 sahifa Bepul yuklash Telegram