ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi

PPTX 15 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

5-mavzu:ta’lim mazmuni reja 1.o’qitish va ta’lim maqsadi. 2.ta’lim mazmunini belgilash 3.davlat ta’limstandarti.o’quv reja,o’quv dastur. ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi reja 1.ma’naviy-axloqiy tarbiya. 2.estetik,nafosat tarbiyasi. 3.ekologik tarbiya, bugungi kunning dolzarb masalasi. axloq - ma’naviyatning tarkibiy qismi sifatida shaxs kamolotining yuqori bosqichi sanaladi. zero, axloq, axloqiy me’yorlarsiz shaxsning ruhiy va jismonan yetukligining mezoni bolgan ma’naviy kamolotga erishib bo‘lmaydi. shuning uchun ham ma’naviy-axloqiy tarbiyada uzviylik, aloqadorlik dialektik xarakterga ega bolib, shaxsning ma’naviy-axloqiy shakllanishida muhim sanaladi. axloq (arabcha - xulq-atvor ma'nosini bildiradi) ijtimoiy ong shakllaridan biri boiib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmuidir. axloq - shaxs yoki guruh faoliyatini baholash orqali jamiyatdagi munosabatlami boshqarish mexanizmi. axloq shunchaki munosabatlami tartibga keltirish uchungina emas, balki ulami uyg‘imlashtirish uchun ham zarur. munosabatlami boshqarish ikki xil usul bilan amalga oshiriladi: xulq-atvomi rag‘batlantirish va jazolash. axloq jamiyatdagi munosabatlami tartibga soladi va ijtimoiy rivojlanish ehtiyojlari ifodalanadigan maqsadlami ilgari suradi. axloq tushunchalari umumiy xarakterga ega, ular alohidamunosabatlarai …

2 / 15

y maqsad sifatida munosabatda bo'lish). axloqiy ongning o‘ziga xos tushunchalari sifatida yaxshilik va yomonlik, burch, vijdon, sha’n, qadr-qimmat kabilarni keltirib o'tish mumkin. yuqorida aytilganlarni e’tiborga olib, axloqning, jamiyat a’zolarming faoliyatiga yo'nalganligi va uni boshqarilishi ma’nosida, faoliyatli tavsifmi ko‘rsatib o‘tisb to‘gri bo‘ladi. ma’naviy-axloqiy tarbiyani tashkil etish jarayonida uyushtiriluvchi tadbirlar xulq-odobga doir xatti-harakatlar zanjiridan iborat boladi. ma’naviy-axloqiy xatti-harakatlar esa o'quvchi tomonidan axloqiy me’yor va tamoyillar mohiyatini o‘rganish,ulami anglab yetishdan iboratdir. o'quvchilarda ma’naviy-axloqiy tarbiyani shakllantirish ulaming ma’naviy dunyosini, ongini, axloqiy hislarini, shaxsiy sifatlari va xulqini tarbiyalash hamda rivojlantirishni taqozo etadi. o'quvchilami axloqiy tarbiyalashning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi: o‘quvchilarda axloqiy his-tuyg‘ular va xattiharakatlami tarbiyalash; xulq madaniyati va ijobiy his-tuyg‘ulami tarbiyalash; axloqiy xulq-atvor.ko‘mkmalarini shakllantirish. ma’naviy-axloqiy tarbiyaning asosiy tamoyillariga quyidagilar kiradi: ma’naviy-axloqiy tarbiyaning ma’lum maqsadga qaratilganligi; ta’lim-tarbiya ishiga o'quvchi shaxsini hurmat qilgan holda yondashish; ma’naviy-axloqiy tarbiyani hayot va amaliyot bilan bog'lab olib borish; o'quvchilaming faolligi; jamoada tarbiyalash; tarbiyaviy ishning tizimliligi va izchilligi; tarbiyaviy ishning ta’sirchanligi; oila, …

3 / 15

k talab, tarbiyalovchi vaziyat, topshiriq va hakozolar. ma’naviy-axloqiy motivasiyani hosil qilishga doir metodlar: rag‘batlantirish, musobaqa, tanbeh berish kabilar. estetik tarbiya - o’quvchilarda estetik his-tuyg‘u, estetik ong va munosabatni shakllantirishga qaratilgan tarbiyaning alohida shakli. estetik tarbiya - bu estetik jihatdan rivojlangan va ijodiy faol bo'lgan inson shaxsini shakllantirish jarayoni. estetik tarbiya insonparvar mohiyatga, estetik orzuga mos keladigan voqelikni idrok etish, baholash va nafosat qonunlari asosida qayta yaratishga qodir bo'lgan inson shaxsini shakllantirishga moijallangan tarbiya sohasidir. estetik tarbiyaning maqsadi: o’quvchilarda shaxsning har tomonlama rivojlanishi uchun zarur bo'lgan axloqiy-estetik, insonparvarlik ideallarini, go'zallikni ko'ra olish, his qilish, tushunish va yaratish ko'nikmalarini shakllantirish. estetik tarbiyaning vazifalari: 1) o’quvchilami san’atdagi, atrofimizdagi go'zallikni his qila olishga o'rgatish; 2) voqelikka estetik munosabatni qaror toptirish; 3) estetik didni, go'zallikni baholash qobiliyatini tarbiyalash. ekologik tarbiya. jamiyatning iqtisodiy rivojlanish darajasi qanchalik yuqori bo‘lsa, uning tabiatga ta’sir etish darajasi ham shunchalik ko‘p bo‘lar ekan. aholi sonining tez o‘sib borishi natijasida ekologik muammolar …

4 / 15

munosabatini tarbiyalashdir. ekologik ta’lim-tarbiya umumiy ta’lim-tarbiyaning yangi shakli va tarkibiy qismi bo‘lib, maktabda barcha fanlarni o‘qitishda amalga oshirilishi ko‘zda tutiladi. ekologik ta’lim-tarbiyadan bosh maqsad ham yosh avlodga atrof-muhit va uning muammolariga ongli munosabatni shakllantirishdan iboratdir. ekologik tarbiyalash jarayonida yoshlarni yashab turgan tabiatimiz boyliklarini tejab-tergashga, uni muhofaza qilishga o‘rgata boriladi. ekologik tarbiyada o‘quvchilarni o‘z maktabini; yashaydigan muhitishahar va qishloq ko‘chalarini o‘kalamzorlashtirish, mevali va manzarali daraxt ko‘chatlari ekish, xiyobonlarni, suv havzalarini ozoda saqlash, uy hayvonlariga qarash kabi ishlarda kuchi yetgancha qatnashishga jalb etish katta ahamiyatga ega. etiboringiz uchun raxmat !!! image3.png image4.jpeg image2.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi"

5-mavzu:ta’lim mazmuni reja 1.o’qitish va ta’lim maqsadi. 2.ta’lim mazmunini belgilash 3.davlat ta’limstandarti.o’quv reja,o’quv dastur. ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi reja 1.ma’naviy-axloqiy tarbiya. 2.estetik,nafosat tarbiyasi. 3.ekologik tarbiya, bugungi kunning dolzarb masalasi. axloq - ma’naviyatning tarkibiy qismi sifatida shaxs kamolotining yuqori bosqichi sanaladi. zero, axloq, axloqiy me’yorlarsiz shaxsning ruhiy va jismonan yetukligining mezoni bolgan ma’naviy kamolotga erishib bo‘lmaydi. shuning uchun ham ma’naviy-axloqiy tarbiyada uzviylik, aloqadorlik dialektik xarakterga ega bolib, shaxsning ma’naviy-axloqiy shakllanishida muhim sanaladi. axloq (arabcha - xulq-atvor ma'nosini bildiradi) ijtimoiy ong shakllaridan biri boiib, ijtimoiy munosabatlar hamda...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekologik va estetik tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ma’naviy-axloqiy tarbiya, ekolo… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram