o’quvchilarda muomala madaniyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari

DOC 77 стр. 427,0 КБ Бесплатная загрузка

77 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 427,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 77

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 77

i-bob page “o‘quvchilarda muomala madaniyatini shakllantirishning pedagogik – psixologik jihatlari” mavzusida bajarilgan bmi barcha me’zonlarga mos holda tayyorlangan va barcha standartlarga to’liq javob beradi. mundarijalarni ko’rib o’zingiz xoxlagan bob va bo’limlaridan bemalol foydalanishingiz mumkin. yuzini bo’sh qoldirdik o’zingizga moslab olasiz. muhimi ishoch bizda bilan yutqazmaysiz !!! mundarija kirish………………………………………………………… 4 i-bob. muomalaning nazariy va metodologik asoslari. 8 1.1. muomala jarayonining psixofiziologik asoslari…………... 8 1.2. psixologlar tomonidan muomala jarayonining psixologik muammo sifatida o ‘rganilishi……….....…………………. 17 1.3. ijtimoiy psixologik voqelikda va hamkorlik faoliyatida muomala jarayonining ahamiyati………............................. 25 ii-bob. o ‘zaro munosabatlarda muomalaning o‘rni va muomalaga o‘rgatish usullari................................................................................. 34 2.1. muomala jarayoni psixologik muammolarni yechish omili sifatida…………………………………………………. 34 2.2. shaxslarda muomala jarayonini turli metodikalar asosida shakllantirish natijalari…………………………………….. 43 2.3. muomala maromining yosh xususiyatlari va dinamikasining psixologik tavsifi ……………………….. 51 xulosa va tavsiyalar……………………………… 65 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati… 69 kirish mavzuning dolzarbligi va zarurati: o‘zbekiston respublikasining prezidenti sh.m.mirziyoyev o‘z ma’ruzalarida bugungi yoshlarni har tomonlama yuksaltirish, ularga …

2 / 77

birga oila a’zosi hamdir. inson munosabatga kirishuvchi shaxs va aynan ana shu munosabatlar hayotda o‘z o‘rnini topishda muhim o‘rin tutadi. buning uchun munosabat hech qanday muammoni keltirib chiqarmasligi kerak. aynan muomala jarayoni ham psixologik muammolardan biri bo‘lib kelmoqda. muomala o‘zaro munosabatlar kelishuvining negizidir. munosabatlarning muomala asosida kechishi insonlarning o‘zaro kelishuvini, oilaning tinch-totuvligini, ota-ona va farzandlar kelishuvini, insonlarning jamiyatda o‘z o‘rniga ega bo‘lishi, obro‘-e’tibor qozonishini ta’minlaydi. o‘zbekistonda bo‘layotgan barcha sa’yi harakatlar inson hayotini mazmunli tashkil etishga qaratilgan. hayotda o‘z o‘rnini topish, maqsadga erishish har bir insonning hoxishi, orzusi hisoblanadi. bunday oliy maqsadga erishish uchun shaxs bir qator bosqichlarni bosib o‘tadi. bu bosqichlarni o‘tash davrida bir qator qiyinchiliklarga duch keladi. bular ijtimoiy muhitga moslasha olmaslik, kasbiy faoliyatdagi qiyinchiliklar, munosabatlarda kelisha olmaslik kabilardir. aynan ana shunday munosabatlardagi kelishuv insondan muomala madaniyatini talab qiladi. muomala inson hayotida sodir bo‘ladigan ko‘plab qiyinchiliklarning yechimi hisoblanadi. jumladan, shuni alohida ta’kidlash joizki inson hayoti davomida munosabatlarning turli xil …

3 / 77

batlarda, hissiy munosabatlarda, kasbiy munosabatlarda kuzatish mumkin. inson taraqqiy etgani sari muomalaning psixologik muammo ekanligini ilmiy tadqiq etish ishlari ortib bormoqda. ishimizning mavzusiga oid ilmiy tadiqiqot ishlariga nazar solgudek bo‘lsak, bu yo‘nalishdagi muammolarni v.m.bexterov, l.s.vigotskiy, l.s.zaxarov, b.t.ananyev kabi rus psixolog olimlari hamda hozirgi kunda e.g‘oziyev, v.karimova, r.toshimov, s. bobojonovalar va boshqalar o‘z ishlarida muomalaning psixologik asoslarini yoritib berishga harakat qilganlar. psixolog olimlar olib borgan tadqiqotlarga asoslanib muomalaning psixologik muammo ekanini o‘rganishga mo‘ljallangan psixodiagnostik metodikalar ishlab chiqilgan. jumladan j.nyutten, r.s.nemov, r.singer, v.a.kaltsova, l.martin kabilar tomonidan ishlab chiqilgan metodikalarni misol qilib keltirish mumkin. ushbu metodikalardan xozirgi vaqtda keng foydalanilmoqda. muomala psixologiyasini o‘rganish borasida respublikamiz psixolog olimlari tomonidan ham bir qator ilmiy tadqiqot ishlari amalga oshirilgan. jumladan, a.l.juravlyov, d.p.kaydalov, yu.noybert, r.tomchik, v.m.bexterov kabi olimlar tomonidan muomala psixologiyasi, muomala usullari, muomalaning ahamiyatli tomonlari kabi masalalar o‘rganilgan. bunday tadqiqotlar respublikamizda shaxslararo munosabatlarning ijtimoiy – psixologik jihatdan tadqiq etish bo‘yicha o‘ziga xos jixatlarning yuzaga kelishiga asos …

4 / 77

tirish jarayonining pedagogik va psixologik jixatlari. bitiruv malakaviy ishining vazifalari: tadqiqot maqsadiga erishish uchun quyidagi vazifalarni belgilab oldik: - muomala jarayonida yosh xususiyatlarining o‘rnini o‘rganish - muomala jarayoniga ta’sir etuvchi omillarni o‘rganish - muomala jarayonini munosabatlarda muomilaning tutgan o‘rnini o‘rganish bitiruv malakaviy ishining metodologik asosi bo‘lib, o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni; o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.mirziyoyev asarlari, o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.a.karimovning barkamol shaxs xususidagi qarashlari, o‘zbek va chet el psixologlarining asarlari, pedagogik va psixologik manbalar xizmat qildi. tadqiqotning metodlari: kuzatish, eksperiment, suxbat tadqiqotning ilmiy farazi: - muomala insonning psixologik jarayonlari (bilish, hissiy holatlar, xususiyatlar) bilan bog‘liq; - muomala jarayoni ijtimoiy muhit bilan bog‘liq; - muomala insonning ruhiy holati, ya’ni ruhiyatida bo‘ladigan kechinmalar bilan bog‘liq. bitiruv malakaviy ishining nazariy ahamiyati: bitiruv malakaviy ishidagi o‘rganilgan adabiyotlar, ilmiy to‘plamlar, maqolalar va turli manbalar tahlili, o‘rganilgan nazariy g‘oyalar va ishlab chiqilgan xulosalar nazariy bilimni yanada boyitishga xizmat qiladi. ayniqsa muomala jarayonining psixologik jarayonlar bilan …

5 / 77

4947-son farmoni bilan tasdiqlangan «2017-2021 yillarda o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi»ning «yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish» nomli bandida «jismonan sog‘lom, ruhan va aqlan rivojlagan, mustaqil fikrlaydigan, vatanga sodiq, qa’tiy hayotiy nuqtai nazarga ega yoshlarni tarbiyalash, demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish jarayonida ularning ijtimoiy faolligini oshirish» yo‘nalishi belgilangan. o‘sib kelayotgan yosh avlodni shunday ruhda tarbiyalash xususida so‘z yuritar ekanmiz, ta’lim-tarbiya jarayonini to‘g‘ri va oqilona yondashuv asosida amalga oshirish maqsadga muvofiqdir. muomala psixologiyada psixik jarayon, ham bilish jarayoni sifatida o‘rganiladi. nutq bilish jarayoniga kiradi. nutqda og‘zaki nutq mavjud bo‘lib, og‘zaki nutq muomala jarayoniga kiritiladi. shu sababli muomalani psixologik muammo sifatida qabul qilinadi. misol tariqasida og‘zaki nutqda munosabat, ya’ni shaxslararo munosabatlarning bo’lishi, munosabatning o‘zaro kelishuv asosida kechishi yoki kechmasligi aynan muomalaga bog‘liq. psixologik jixatdan salomlashish inson munosabat jarayonida hech qanday muomala muammosini tug‘dirmaydi. odamlar bir-birlari bilan muomalaga kirishar ekan, ularning asosiy ko‘zlagan maqsadlaridan biri - o‘zaro bir-birlariga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 77 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarda muomala madaniyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari"

i-bob page “o‘quvchilarda muomala madaniyatini shakllantirishning pedagogik – psixologik jihatlari” mavzusida bajarilgan bmi barcha me’zonlarga mos holda tayyorlangan va barcha standartlarga to’liq javob beradi. mundarijalarni ko’rib o’zingiz xoxlagan bob va bo’limlaridan bemalol foydalanishingiz mumkin. yuzini bo’sh qoldirdik o’zingizga moslab olasiz. muhimi ishoch bizda bilan yutqazmaysiz !!! mundarija kirish………………………………………………………… 4 i-bob. muomalaning nazariy va metodologik asoslari. 8 1.1. muomala jarayonining psixofiziologik asoslari…………... 8 1.2. psixologlar tomonidan muomala jarayonining psixologik muammo sifatida o ‘rganilishi……….....…………………. 17 1.3. ijtimoiy psixologik voqelikda va hamkorlik faoliyatida muomala jarayonining ahamiyati………............................. 25 ii-bob. o ‘za...

Этот файл содержит 77 стр. в формате DOC (427,0 КБ). Чтобы скачать "o’quvchilarda muomala madaniyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarda muomala madaniyat… DOC 77 стр. Бесплатная загрузка Telegram