maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari

DOCX 30 стр. 48,9 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 48,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari mundarija kirish…………………………………………………………………………………..3 i-bob maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari........…………………..................…………..6 1.1. bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash -dolzarb masalasi …..……..…..6 1.2. bolalarni mehnat malaka koʻnikmalarini shakllantirish orqali maktabga tayyorlash……………………………………………………………………………16 ii-bob bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash metodikasi...................20 2.1 maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning ahamiyati……………………………………...........20 2.2. bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning asosiy yoʻnalishlari…....24 xulosa......................................................................................................27 foydalanilgan adabiyotlar........................................................................30 kirish muammoning dolzarbligi. o‘zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgandan keyin mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat qurish va jahon hamjamiyati tomonidan rivojlangan davlat sifatida o‘rin olish vazifasi qo‘yildi. albatta yurtimizda jahon talablariga mos keladigan, har tomonlama rivojlangan, o‘z kasbini puxta egallagan, vatanparvar fidoyi insonlarni tarbiyalab yetishtirishda ta’lim muassasalarida o‘qitishni yanada yuksak bosqichga ko‘tarish, uning tarbiya bilan uyg‘unligini …

2 / 30

i yurtboshimiz, bizning o‘rta, o‘rta maxsus va oliy maktabgacha ta’lim muassasasilarimiz kasb mahorati va ma’naviy-ma’rifiy, umumbashariy jihatdan ana shunday zamonaviy sohalarda ishlaydigan yoshlarni tayyorlashga qodirmi ? menimcha unchalik tayyor emas. xalq ta’limi yangicha sharoitlarda o‘z ishini nihoyatda sekinlik bilan qayta qurmoqda. jahon bozoridagi integratsiya, ilmiy-texnikaviy taraqqiyot sur’atlari xalq ta’limining barcha bo‘g‘inlari o‘rtasidagi o‘zaro aloqalarni mustahkamlashni talab etmoqda. binobarin, bu hol tarbiya, ta’lim, siyosiy va kasbiy tayyorgarlik masalalarini hal etishga kompleks yondashishni taqozo etmoqda”. barkamol insonni tarbiyalashda umumbashariy qadriyatlarimiz, ma’naviyat sohasida belgilangan maqsadlarni amalga oshirish uchun o‘tgan davr ichida mamlakatmiz rahbariyati tomonidan juda katta ishlar amalga oshirildi va oshirilmoqda. jumladan 1994 yilda prezidentimizning “istiqlol va ma’naviyat” to‘plami chop etildi. 1994 yil 23 aprelda prezident tomonidan “ma’naviyat va ma’rifat” jamoatchilik markazini tashkil etish to‘g‘risida”gi, oradan ikki yil o‘tgach, ya’ni 1996 yil 9 sentabrda “ma’naviyat va ma’rifat” jamoatchilik markazi faoliyatini yanada takomillashtirish va samaradorligini oshirish to‘g‘risida”gi farmonlar e’lon qilindi.1997 yil 29 avgustda o‘zbekiston …

3 / 30

oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 1997 yildan boshlab barcha oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlarida “ma’naviyat va ma’rifat asoslari” maxsus kursini o‘qitish to‘g‘risida qaror qabul qilingan. mustaqillik sharofati bilan milliy qadriyatlar, urf-odatlar, an’analarimiz, axloq-odob, madaniyatimiz qayta tiklanib, ta’lim-maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning qiziqish va qobiliyatlari mazmunining asosiga aylandi. zero, o‘sib kelayotgan yosh avlod o‘z milliy qadriyatlarini, axloq-odob madaniyatini o‘zlashtirishi va ularga hurmat bilan qarashi lozim. shundagina u o‘z yurtining haqiqiy vakili degan ulug‘ unvonga ega bo‘ladi. o‘zbek xalqi tarixan maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash sohasida o‘ziga xos dorulfunun yaratgan. bu borada xalq pedagogikasi boy tajribaga ega. bugungi kundagi maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash maqsad va vazifalarini hal etishda uning o‘rni beqiyosdir. keyingi yillarda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash an’analariga oid muammolar yuzasidan ko‘plab tadqiqot ishlari olib borilmoqda. tarbiyachi olimlarimiz tomonidan yaratilgan bir necha risola, qo‘llanma, ilmiy-tadqiqot ishlari bunga yaqqol misol bo‘la …

4 / 30

iyatlar asosida tarbiyalashga nisbatan ta’limga e’tibor kuchayib bormoqda. muammoning dolzarbligi, nazariy-pedagogik va amaliy holatidan kelib chiqib, biz bitiruv malakaviy ishimizning mavzusini “maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash” deb oldik. tadqiqot ishimizning maqsadi – maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning pedagogik shart-sharoitlarini aniqlashdan iboratdir. tadqiqot ishimizning obyektini – maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash tizimi, uning predmetini – maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash jarayonida qo‘llaniladigan samarali usul va vositalari etib oldik. muammoning dolzarbligi, maqsadi, obyekt va predmetidan kelib chiqqan holda tadqiqot ishimizning quyidagi vazifalarini belgilab oldik: maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning mazmuni, maqsad va vazifalarini aniqlash; maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning qo‘llaniladigan samarali usul va vositalarini tasniflash; maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning samarali usul va vositalari ta’sirida maktabgacha ta’lim yoshidagi bola shaxsini aniqlash yo‘llarining pedagogik-psixologik shart-sharoitlarini nazariy va metodik jihatdan asoslash; to‘plangan nazariy-metodik …

5 / 30

li vosita va usullarini ochib beriladi. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashni uzviyligi, vositalarini tajriba-sinov ishlari natijalari bilan asosladik. i bob. maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari. 1.1.bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash -dolzarb masala. oʻzbekiston respublikasida taʼlim sohasida keng islohotlar amalga oshirilmoqda. respublikada joriy etilgan taʼlim tizimi, uning turlari va shakllari orqali har bir fuqaroning taʼlim olishdagi konstitutsiyaviy huquqlari amalga oshirib kelinmoqda. davlatimiz tomonidan ilmiy sohadagi rivojlanishlar keng qoʻllab-quvvatlanmoqda. ayniqsa bu oʻrinda yosh avlodni kichik yoshdan boshlab sogʻlom va har tomonlama yetuk qilib voyaga yetkazish, taʼlim-tarbiya jarayoniga samarali taʼlim-tarbiya shakllarini hamda usullarini joriy etish va shu orqali bolalarni rivojlantirish borasidagi ishlar muhim ahamiyat kasb etadi.“taʼlim toʻgʻrisida”gi oʻzbekiston respublikasi qonunining 8 –moddasida: - maktabgacha taʼlim va tarbiya bolalarni oʻqitish va tarbiyalashga, ularni intellektual, maʼnaviy-axloqiy, etik va estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy oʻrta taʼlimga tayyorlashga qaratilgan taʼlim turidir. - maktabgacha taʼlim-tarbiya olti yoshdan yetti yoshgacha …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari mundarija kirish…………………………………………………………………………………..3 i-bob maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari........…………………..................…………..6 1.1. bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash -dolzarb masalasi …..……..…..6 1.2. bolalarni mehnat malaka koʻnikmalarini s...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOCX (48,9 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning muammo va yechimlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarni … DOCX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram