inklyuziv ta’lim tizimi va uning o‘zbekistondagi huquqiy-asosiy va amaliy jihatlari

DOCX 9 стр. 34,5 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 34,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’limning yo‘lga qo‘yilishi. reja: 1. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’lim muammosining ilgari surilishi va uning yechimlari. 2. inklyuziv ta’limning o‘zbekistondagi huquqiy asoslari. 3. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’lim tizimining nazariy asoslarini o‘rganish bilan bir qatorda ko‘zga ko‘rinarli amaliy ishlar ham olib borilmoqda. davlatimizning ustuvor siyosati yosh avlodni aqlan teran, jismonan sog‘lom, ma’naviy yetuk har tomonlama rivojlangan komil inson qilib voyaga yetkazishdan iborat. jamiyatimizning bir bo‘lagi bo‘lgan maxsus yordamga muhtoj bolalar va o‘smirlarni ijtimoiy qo’llab-quvvatlash, ta’lim tarbiya berish, kasb-hunarga yo‘llash, sog’lom bolalar qatori o‘rin olib, o‘z qobiliyati va imkoniyatlaridan foydalana oladigan inson qilib voyaga yetkazish davlatimiz siyosatining bir bo‘ligi bo‘lib hisoblanadi. shuning uchun uzbekiston respublikasining "nogironlarni ijtimoiy himoya qilish tugrisida"gi qonuni (1991-yil 18-noyabr), "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" (1997- yil), "ta’lim to‘g‘risida"gi qonun (1997-yil), "kelajak avlod salomatligi uchun" davlat dasturlarida (2000-yil), o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2004-2009-yillarga mo‘ljallangan "maktab ta’limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturi" haqidagi qarori, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 1995-yil 18-noyabrda …

2 / 9

i va qonunga muvofiq jazolanadi" deb qat’iy belgilangan. bundan tashqari vazirlar mahkamasining 1995-yil 11-noyabrda qabul qilgan "o‘zbekiston respublikasi nogironlarni reabilitasiya qilish bo‘yicha 1996-2000-yillarga mo‘ljallangan davlat dasturi"da eng avvalo, nogironlikning oldini olish, nogironlarni tibbiy, ijtimoiy reabilitasiya qilish, ularning yashash muhitini yaxshilash va sog‘lomlashtirish, erta tashxisni yo‘lga qo‘yish , ta’lim-tarbiya berish va korreksion pedagogik ish olib borish, kasb-hunarga yo‘naltirish, nogironlar bilan korreksion-pedagogik davolovchi ishlar olib borish uchun uchun kadrlar tayyorlash masalalar yoritilgan. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’limni joriy qilish ishlari dastlab 1996- yilning noyabr oyida bmtning yunesko ishlari bo‘yicha o‘zbekiston milliy komissiyasi tashabbusi asosida toshkentda "maxsus ta’lim sohasida inklyuziv usullar" mavzusida xalq ta’limi vazirligi, respublika ta’lim markazi bilan hamkorlikda respublika seminari o‘tkazilishi bilan amalga oshirila boshladi. 1998-yilning oktyabr oyida yana xalqaro yunesko tashabbusi bilan buxoro shahrida yirik konferensiya o‘tkazilganligi aniqlandi. konferensiya alohida yordamga muhtoj bolalarni ijtimoiy qo‘llash, reabilitasiya qilish, ta’limga jalb qilish, moddiy, texnikaviy yordamlarni tashkil qilish va ularni to‘laqonli jamiyatga moslashtirishga oid …

3 / 9

ko, yunisef, "opereyshen mersi", "mersi projekt" nodavlat xalqaro tashkilotlar va o‘zbekistonda faoliyat ko‘rsatuvchi milliy tashkilotlari, jumladan ‘‘umr", "ziyo", "imkon", "hayot", "umidvorlik", "yorug‘lik", "muruvvat"(samarqand), "mezon", "mehrigiyo", "shans", "nihol", "korreksion pedagogik reabilitasiya markazi" kabilar bilan xdmkorliqdagi loyihalar bo‘yicha amalga oshirib kelingan ishlar, chora - tadbirlardir. 2000-yilning 5-6-may kunlari "ta’lim hamma uchun milliy xarakat dasturi"ni ishlab chiqish va bu haqida targ‘ibot tashviqot ishlarini olib borish maqsadida yuneskoning o‘zbekistondagi nakolatxonasi, xalq ta’limi vazirligi hamda respublika ta’lim markazi hamkorligida "ijtimoiy nochor bolalarga ko‘mak berishning samarali usullari va shakllari" deb nom olgan xalqaro forum konferensiyasi o‘tkazildi. mazkur forumda ko‘rilgan asosiy masala "ta’lim hamma uchun" milliy rejasini ishlab chikish va o‘zbekistonda inklyuziv ta’lim resurs markazini tashkil etishdan iborat bo‘ldi. shundan so‘ng respublika ta’lim markazi yunesko tashkiloti oilan hamkorlikda 2001-yilning iyun "inklyuziv ta’lim" mavzusida seminar o‘tkazib, uning tavsiyalariga asosan respublika ga’lim markazi maxsus ta’lim bo‘limi qoshida "inklyuziv ta’lim resurs markazi" tashkil etildi. "inklyuziv ta’lim resurs markazi"ning nizomi asosida …

4 / 9

ratsiya asosida olib borish kabilar. respublikamizda inklyuziv ta’limni joriy qilish, bu borada targ‘ibot-tashviqot ishlarini amalga oshirish ayniqsa 2001-yilga kelib jadal sur’atda amalga oshirila boshladi. 2001-yil 21-23-noyabr kunlari toshkent shahrida o‘tkazilgan "aloxida yordamga muxtoj bolalarni ma’naviy va estetik tarbiyalash" mavzusidagi xalqaro konferensiyada turli xorijiy mamlakatlar, qozog‘iston, rossiya, xorijiy davlatlarning ekepertlari qatnashib, o‘z fikr -muloxazalari bilan o‘rtoqlashadilar. konferensiyada qatnashgan shaxar va viloyat xalq ta’limi boshqarma vakillari, "aholini ijtimoiy muxofaza qilish va mehnat vazirligi", "sog‘liqni saqlash vazirligi" mutaxassislari, oliy ta’lim professor o‘qituvchilari, malaka oshirish institutlari xodimlari, nodavlat jamoat tashkilotlari, nogiron bolalari bo‘lgan ota-onalar, matbuot va axborot vositalari xodimlari qatnashib inklyuziv ta’lim borasida hozirgi kunda vujudga kelayotgan muammolar ustida to‘xtalib, bahs-munozara yuritdilar. bu konferensiyada imkoniyati cheklangan bolalarning qobiliyatlari, mehnat natijalari, san’at, sportda erishgan yutuqlari va mahoratlari namoyish etildi. uning tahlili shuni ko‘rsatdiki aloxida yordamga muhtoj bolalarni inklyuziv ta’lim tizimida ta’lim olishi ularni rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi yana bir bor ekspertlar tomonidan qayd etildi"-deb yozadi …

5 / 9

ersi projekt","opereyshn mersi", "bolalarni qutqaring", bolalar kulgusi shisillari; - nno vakillari tashkil etdilar. mazkur kordinasion majlislar 2002 yilning 11 aprel, 27 may, 8 ioyabr kunlari, 2003 yilning 2 may, 5 oktyabr kunlari, 2004 yilning 11mart, 29 noyabr kunlari, 2005 yilning 16 fevral, 4 may, 12 dekabr kunlari, 2006 yilning 16 fevral kunlari bo‘lib o‘tdi. 2002 yilning mart oyida esa "kaunterpart konsosium" va iodavlat tashkilotlar ("skidif", "umr", "kamolot qonun" va uyushmalar bilan birgaliqda "ijtimoiy ehtiyojlarni baholash " mlvzusida aylana stol majlisi bo‘lib o‘tdi. ushbu majlisda ko‘rilga (|’osh masalalardan biri maxsus ehtiyojli bolalarni umumta’lim niimiga kiritish edi. (resurs markaz hisoboti). 2002 yilning 7 may kuni esa xalqaro tashkilotlar (yunesko, yunisef, "mersi projekt", "opereyshn mersi", "bolalarni qutqaring", "bolalar kulgusi") davlat va nodavlat tashkilotlar shmtirokida inklyuziv ta’lim konsepsiyasini joriy qilish masalalari xususida yana bir aylana stol o‘tkazildi. 8 noyabrida o‘tkazilgan aylana stoldan ko‘zlangan maqsad esa inklyuziv ta’lim 1ichimini joriy qilishda ota-onalar va mahallalar ishtirokini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta’lim tizimi va uning o‘zbekistondagi huquqiy-asosiy va amaliy jihatlari"

o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’limning yo‘lga qo‘yilishi. reja: 1. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’lim muammosining ilgari surilishi va uning yechimlari. 2. inklyuziv ta’limning o‘zbekistondagi huquqiy asoslari. 3. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’lim tizimining nazariy asoslarini o‘rganish bilan bir qatorda ko‘zga ko‘rinarli amaliy ishlar ham olib borilmoqda. davlatimizning ustuvor siyosati yosh avlodni aqlan teran, jismonan sog‘lom, ma’naviy yetuk har tomonlama rivojlangan komil inson qilib voyaga yetkazishdan iborat. jamiyatimizning bir bo‘lagi bo‘lgan maxsus yordamga muhtoj bolalar va o‘smirlarni ijtimoiy qo’llab-quvvatlash, ta’lim tarbiya berish, kasb-hunarga yo‘llash, sog’lom bolalar qatori o‘rin olib, o‘z qobiliyati va imkoniyatlaridan foydalana oladigan inso...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (34,5 КБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta’lim tizimi va uning o‘zbekistondagi huquqiy-asosiy va amaliy jihatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta’lim tizimi va unin… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram