pedagogik mahorat fanidan test savollari

DOCX 15 pages 60,3 KB Free download

15 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 60,3 KB

Fayl turi DOCX

Pages 15

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 15

“pedagogik mahorat” fanidan test savollari 1.pedagogik mahorat nima? а). *kasbiy ko‘nikma va malakalar yig‘indisi b). pedagogning shaxsiy xususiyatlari yig‘indisidir c). kasbiy bilimdonlik d. jamoaga va ayrim o‘quvchiga ta’sir ko‘rsatish 2.pеdаgоgik mаhоrаtning muhim elеmеnti nimа? a) *pеdаgоgik tехnikа b) pеdаgоgik mulоqоt c) pеdаgоgik fаоliyat d) mimikа 3.pedagogik nazokatda takt so’zi qanday ma’noni bildiradi? a) *o’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafs, ma’naviy bilimi b) o’qituvchining o’quvchilar oldida tashqi qiyofasini namoyon etishi c) ixtisoslikka doir vijdonlilik, adolatparvarlik d) demokratik talablar asosida o’quvchilarga pedagogik ta’sir o’tkazish 4. “takrorlash - bilishning asosidir”. ushbu ibora qaysi pedagog olimning fikriga mansub? a) * ushinskiy b) hamza c) komenskiy d) shakuriy 5. pеdаgоgik mаhоrаt kоmpоnеntlаri qаysi qаtоrdа to’g’ri ko’rsаtilgаn? a) *lоyiхаlаsh, kоnstrukцiyalаsh, tаshkilоt’chilik, mulоqоt, rеflеktivlik. b) lоyiхаlаsh, mulоqоt c) lоyiхаlаsh, bilim vа rеflеktivlik d) lоyiхаlаsh, tаshkilоt’chilik 6. o’qituvchining rahbar sifatidagi boshqaruv usuli qaysi qatorda to’g’ri ko‘rsatilgan? a) * avtoritar, demokratik, liberal b) yoqtirish-yoqtirmaslik, do‘stlik, o‘zaro hurmat, salbiy munosabat c) …

2 / 15

lishlik. 9. gapirish texnikasining xususiyatini aniqlang. a) *axborot berish. b) nafasni rostlash. c) tashqi dunyoga munosabat bildirish. d) fikrni tinglash. 10.nutqning vazifalarini aniqlang? a) *o’qituvchining nutqida, xatti-harakatida, o’quvchilar shaxsiga nisbatan hurmat ehtiromning mavjudligi b) lug’aviy jihatdan nutqning to’g’riligini ta’minlash. c) o’qituvchi nutqining boyligi d) nutq vositasida olingan ma’lumotlarni idrok etish 11.quyidagilar orasidan pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi omillarga kirmaydiganini aniqlang a) *fanlardan taqvimiy reja tuzish b)ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini obyektiv nazorat qilish va baholash. c) ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o’z faoliyatini tashkil etish d) mimik va pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi 12.o’qituvchining nutqiy faoliyatida asosan nimalarga e’tibor beriladi? a) *diapazon hajmi va nutq generatoriga b) nutq generatoriga c) energetik ovozning hajmiga d) so’zlash, mutolaa qilish va eshitishga 13.pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi? a) *kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi. b) bir xil tarzda, ishchining …

3 / 15

lish, mavzularni to’g’ri tushuntirish b) o’quvchilarda ijodiy ishlarga nisbatan qiziqish paydo qilish c) darsni rang-barang, yangi uslublarda o’tish d) o’quvchilarni reja asosida guruhlarga bo’lish 16.kasbiy bilimlar mukammal bo’lishi uchun nimalar talab etiladi? a)*fanning metodologiyasini bilish, nazariy bilimlar, metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomonini o’rganish b) fan metodologiyasi, nazariy bilimlar c) kasbiy qobiliyatlarga ega bo’lish d) pedagogik qobiliyatga asoslangan ta’lim va tarbiyaviy rejalarni mukammal tuzish. 17.individual pedagogik texnikani shakllantirishda nimalar e’tiborga olinadi? a) *o’qituvchining yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, salomatligi, anatomik va fiziologik xususiyati b) o’qituvchining o’z-o’zini boshqarishda erishadigan yutuqlari, pedagogik mahorati c) metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomoni, kasbiy qobiliyatlarga ega bo’lish. d) pedagogik mahoratni mukammal egallash uchun mehnat ko’nikmasi va malakalarini shakllantirish 18.pedagog o’zining qaysi tomonlarini boshqarishni o’rganishi kerak? a) *ruhiyatini, mahoratini b) ovozini c) tembrini, diktsiyasini d) ritmni 19.o’qituvchi o’quvchilarni o’zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak? a) *pedagogik faoliyat o’quvchilarning yosh xususiyatlariga va qiziqishlariga to’g’ri kelishi lozim …

4 / 15

aniqlang a) * o’z mehnatiga ijobiy yondashishi b) o’z kasbiga muhabbat, o’quvchilarni seva olish, mutaxassisligi bo’yicha puxta bilimga ega bo’lishi. c) pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo’lish, pedagogik texnikani qo’llay olish. d) nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o’z-o’zini boshqarish munosabati 22.o’qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etuvchi yordamchi xususiyatni belgilang? a) *aql-idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik b) maqsadga erishishi c) shaxslararo va texnik tizimlararo aloqa d) vaqtni, harakat sur’atini his etishi 23. nutqiy qobiliyat – a) * ixcham, ma'noli, ohangdor, muayyan ritm, tempga ega bo'lgan nutq, nutqning mantiqiy ifodaliligi. b) qisqa daqiqalarda auditoriya (sinf) holatini idrok qila olish fazilati. c) oson yo'l bilan murakkab bilimlarni o'quvchilarga tushuntira olish. d) barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bo'lishlik. 24. ongli ravishda yuzaga keltirilgan pedagogik vaziyat bosqichlarini oldindan rejalashtirish nima? a) *konstruktiv qobiliyat b) pedagogik texnika c) kreativlik d) pedagogik mahorat 25.perseptiv qobiliyat nima? a) *tashqi olamni va muhitni sezish b) haxslararo va texnik …

5 / 15

bog’lovchi asosiy vosita? a) *nutq b) dialog c) deklamatsiya d) so’z 30.qobiliyat bilimdan farq qiladi, bilim – bu ... a) *ilmiy mutolaa natijasidir b) igna bilan quduq qazishdi c) inson umrini bezovchi bezak d) qorong’i yo’llarni yoritguvchi chiroq 32.o’qituvchining pedagogik nazokatida muhim ahamiyatga ega bo’lgan xususiyatni belgilang? a) *sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltirish va haqiqiy muloqot madaniyatiga erishishi b) rag’batlantirish va jazolashi c) atrof-muhitni kuzatib baholashi d) nutq madaniyatiga doir bilimlari 33. gnostik qobiliyat nima ? a) * o’qituvchining ilmiy - tadqiqotga layoqatliligi. b) muayyan bilimga ega bo'lishlik. c) oson yo'l bilan murakkab bilimlarni o'quvchilarga tushuntira olish. d) sinf guruhini uyushtirish va boshqarish iste'dodi. 34.o’qituvchi ijodkorligida namoyon bo’luvchi komponentlar – bu ...? a) *evristik, mahsuldor, kreativ b) aksiologik, akmeologik c) tizimli, majmuaviy d) organik, noorganik 35.keyinchalik pedagogik qobiliyatga aylanadigan layoqat nishonalarining majmui bu...? a) *insonning iste’dodi b) insonning intellekti c) insonning iqtidori d) insonning layoqati 36. pedagogik texnikaning tarkibiy …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "pedagogik mahorat fanidan test savollari"

“pedagogik mahorat” fanidan test savollari 1.pedagogik mahorat nima? а). *kasbiy ko‘nikma va malakalar yig‘indisi b). pedagogning shaxsiy xususiyatlari yig‘indisidir c). kasbiy bilimdonlik d. jamoaga va ayrim o‘quvchiga ta’sir ko‘rsatish 2.pеdаgоgik mаhоrаtning muhim elеmеnti nimа? a) *pеdаgоgik tехnikа b) pеdаgоgik mulоqоt c) pеdаgоgik fаоliyat d) mimikа 3.pedagogik nazokatda takt so’zi qanday ma’noni bildiradi? a) *o’qituvchining adolat mezoni, or-nomus, izzat-nafs, ma’naviy bilimi b) o’qituvchining o’quvchilar oldida tashqi qiyofasini namoyon etishi c) ixtisoslikka doir vijdonlilik, adolatparvarlik d) demokratik talablar asosida o’quvchilarga pedagogik ta’sir o’tkazish 4. “takrorlash - bilishning asosidir”. ushbu ibora qaysi pedagog olimning fikriga mansub? a) * ushinskiy b) hamza c) ko...

This file contains 15 pages in DOCX format (60,3 KB). To download "pedagogik mahorat fanidan test savollari", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik mahorat fanidan test … DOCX 15 pages Free download Telegram