pedagogik kompetensiya fanidan test savollari

DOC 18 стр. 218,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 18
pedagogik kompetensiya fanidan test savollari. lugʻaviy jihatdan “competence” tushunchasi qanday ma'noni ifodalaydi? = xarakter; = temperament; + qobiliyat; = idrok. kasbiy faoliyatni amalga oshirishda mutaxassis tomonidan oʻzi uchun zarur boʻlgan bilim, koʻnikma, malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qoʻllay olishi qanday sifatni ifodalaydi? = bilimni; + kompetentlikni; = koʻnikmani; = malakani. 1) murakkab jarayonlarda; 2) raqobatchilar bilan kurashishda; 3) noaniq vazifalarni bajarishda; 4) bir-biriga zid ma'lumotlardan foydalanishda; 5) har qanday vaziyatda ham yutuqqa erishishga intilishda; 6) kutilmagan vaziyatda harakat rejasiga ega boʻla olishda. kompetentlik yaqqol namoyon boʻladigan holatlarni belgilang. = 1; 2; 3; 4; = 2; 3; 5; 6; + 1; 3; 4; 6; = 1; 3; 4; 5. a.k.markovaning fikriga koʻra, pedagogda kasbiy kompetentlikning qaysi jihatlari namoyon boʻladi? = maxsus (kasbiy) kompetentlik; axborot kompetentligi; shaxsiy kompetentlik; psixologik kompetentlik; = metodik kompetentlik; innovasion kompetentlik; shaxsiy kompetentlik; individual kompetentlik; = maxsus (kasbiy) kompetentlik; psixologik kompetentlik; innovasion kompetentlik; kommunikativ kompetentlik; + …
2 / 18
ektremal kompetentlik; = ijtimoiy, metodik, tashkilotchilik, texnologik va individual kompetentlik. ijtimoiy munosabatlarda faollik koʻrsatish koʻnikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda sub'ektlar bilan muloqotga kirisha olish. bu holatlar pedagogda qanday kompetentlik mavjudligini ifodalaydi? = shaxsiy kompetentlik; = maxsus kompetentlik; + ijtimoiy kompetentlik; = ekstremal kasbiy kompetentlik. psixologik, metodik, informasion, kreativ, innovasion va kommunikativ kompetentlik. ushbu tarkibiy asoslar pedagogga xos qanday kompetentlikka xos? = shaxsiy kompetentlikka; + maxsus kompetentlikka; = ijtimoiy kompetentlikka; = ekstremal kasbiy kompetentlikka. izchil ravishda kasbiy oʻsishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda oʻz ichki imkoniyatlarini namoyon qilish negizida pedagogga xos qanday kompetentlik aks etadi? + shaxsiy kompetentlik; = maxsus kompetentlik; = ijtimoiy kompetentlik; = ekstremal kasbiy kompetentlik. kasbiy-pedagogik bkmni boyitadigan ilgʻor texnologiyalarni oʻzlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish pedagogga xos kompetentlikning qaysi sifatini ifodalaydi? + texnologik kompetentlikni; = maxsus kompetentlikni; = ijtimoiy kompetentlikni; = ekstremal kasbiy kompetentlikni. favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik …
3 / 18
nidan qanday harakatlar tashkil etiladi? = yutuqlarini boyitish va kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan aniq qarorga kelish; = ushbu qaror boʻyicha amaliy harakatlarni samarali tashkil etish yoʻllarini izlash; + oʻz faoliyatini tahlil qilish asosida yutuq va kamchiliklarini aniqlash; = qabul qilingan qarorning izchil bajarilishini doimiy nazorat qilib borish. pedagog tomonidan kasbiy faoliyatda tashkil etayotgan oʻz amaliy harakatlari mohiyatining oʻrganilishi – bu ... = oʻz-oʻzini rivojlantirish; = oʻz-oʻzini baholash; + oʻzini oʻz tahlil qilish; = oʻzini oʻzi anglash. shaxsning oʻz-oʻzini tahlil qilishi orqali oʻziga baho berishi qanday nomlanadi? = oʻz-oʻzini rivojlantirish; + oʻz-oʻzini baholash; = oʻzini oʻzi tahlil qilish; = oʻzini oʻzi anglash. shaxsning oʻzini oʻzi samarali baholashiga qanday omillar ta'sir koʻrsatadi? =oʻzini oʻzi tahlil qilish; shaxs sifatida oʻz qadr-qimmatini anglash; oʻzini-oʻzi nazorat qilish; = oʻzini tushunish; oʻzini oʻzi hurmat qilish; oʻzini-oʻzi boshqarish; = oʻzini tushunish; oʻzini oʻzi boshqarish; oʻzini oʻzi tahlil qilish; + oʻzini tushunish; shaxs sifatida oʻz qadr-qimmatini anglash; oʻzini-oʻzi …
4 / 18
y kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish ehtiyojlari asosida ishlab chiqilgan shaxsiy xarakterdagi dastur qanday nomlanadi? + individual rivojlanish dasturi; = maqsadli rivojlanish dasturi; = istiqbolli rivojlanish dasturi; = majmuaviy rivojlanish dasturi. biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, oʻta mohirlik bilan bajarish qanday nomlanadi? = bilim; + mahorat; = koʻnikma; = malaka. pedagogning pedagogik jarayonni tashkiliy, metodik, ruhiy va sub'ektiv jihatdan oʻta mohirlik, ustalik bilan tashkil etish va boshqarish qobiliyati, koʻnikma-malakasiga egaligi ... deb nomlanadi? = pedagogik tajriba; = pedagogik yondashuv; + pedagogik mahorat; = pedagogik bilimdonlik. pedagogik odob; pedagogik bilimdonlik; pedagogik qobiliyat; pedagogik muloqot madaniyati; pedagogik relaksasiya; kommunikativ ta'sir koʻrsatish qobiliyati; pedagogik takt (nazokat); pedagogik texnika; nutq texnikasi; pedagogik ijodkorlik; pedagogik tajriba; pedagogik madaniyat. ular nimaning tarkibiy qismlari? = pedagogik tajriba; = kasbiy kompetentlik; + pedagogik mahorat; = pedagogik malaka. pedagogning oʻz oldiga oʻziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va ta'lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan munosabatda boʻlishiga qoʻyadigan axloqiy …
5 / 18
ga xos boʻlib, pedagogik faoliyatni oqilona tashkillashtirish va olib borilishiga imkon beradigan, amaliy vazifalarning samarali bajarilishini ta'minlashda ahamiyatli boʻlgan xususiyatlar qanday nomlanadi? = pedagogik malaka; = pedagogik tajriba; = pedagogik yondashuv; + pedagogik qobiliyat. didaktik qobiliyat; akademik qobiliyat; perseptiv-pedagogik qobiliyat; nutq qobiliyati; tashkilotchilik qobiliyati; avtoritar qobiliyat; kommunikativ qobiliyat; pedagogik xayolot; diqqatni taqsimlay olish qobiliyati. pedagogik qobiliyatning ushbu turlari kim tomonidan guruhlangan? + v.a.kruteskiy; = a.k.markova; = r.dekart; = j.piaje. pedagogik muloqot uslublarini koʻrsating. + avtoritar, demokratik va liberal; = avtoritar, muqobil va demokratik; = muqobil, demokratik va insonparvar; = demokratik, insonparvar va huquqiy. talabalarning hissiy faoliyati, ruhiy-jismoniy quvvati va ishchanlik qobiliyatini qayta tiklash qanday nomlanadi? = pedagogik refleksiya; + pedagogik relaksasiya; = pedagogik deontologiya; = pedagogik texnika. talabaga hurmat bilan munosabatda boʻlish; talabchanlik; suhbatdoshni qiziqish (diqqat) bilan tinglay olish va qaygʻurish malakasi; ruhiy barqarorlik, dadillik, ogʻir vazminlik; munosabatlar jarayonida ishonch bilan soʻzlay olish; qat'iyatlilik (qaysarlik emas); talabalarga e'tiborli, hushyor boʻlish. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik kompetensiya fanidan test savollari"

pedagogik kompetensiya fanidan test savollari. lugʻaviy jihatdan “competence” tushunchasi qanday ma'noni ifodalaydi? = xarakter; = temperament; + qobiliyat; = idrok. kasbiy faoliyatni amalga oshirishda mutaxassis tomonidan oʻzi uchun zarur boʻlgan bilim, koʻnikma, malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qoʻllay olishi qanday sifatni ifodalaydi? = bilimni; + kompetentlikni; = koʻnikmani; = malakani. 1) murakkab jarayonlarda; 2) raqobatchilar bilan kurashishda; 3) noaniq vazifalarni bajarishda; 4) bir-biriga zid ma'lumotlardan foydalanishda; 5) har qanday vaziyatda ham yutuqqa erishishga intilishda; 6) kutilmagan vaziyatda harakat rejasiga ega boʻla olishda. kompetentlik yaqqol namoyon boʻladigan holatlarni belgilang. = 1; 2; 3; 4; = 2; 3; 5; 6; + 1; 3; 4; 6; = 1; 3; 4; 5....

Этот файл содержит 18 стр. в формате DOC (218,5 КБ). Чтобы скачать "pedagogik kompetensiya fanidan test savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik kompetensiya fanidan … DOC 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram