pedagogik maxorat fanidan test savollari

DOC 26 стр. 240,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 26
pedagogik maxorat fanidan test savollari. savollar to‘g‘ri javob muqobil javob muqobil javob muqobil javob adabiyotlar 1. ta’lim va tarbiya berishda “...ustoz shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim.ushbu fikr kimga tegishli? farobiy beruniy ibn sino alisher navoiy pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 35-bet 2. “minerologiya”, “qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar” asari muallifi beruniy farobiy ibn sino alisher navoiy pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 35-bet 3. ustod muallim bo‘lsa beozor, go‘dak eli bozorda xarsang o‘ynar ushbu satrlar muallifi kim? sa’diy sheroziy demokrit, arastu suqrotning pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 38-bet 4. qadimgi yunonistonda maktab qanday nomlangan? akademiya maktab madrasa qorixona pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 41-bet 5. mantiqiy qobiliyat bu? falsafiy mulohazalar yuritishni, raqamlarni, matematikani, murakkab masalalarni hal qilishni sevadi, sababiyat va oqibat natijalarini tushunish malakasiga ega, voqelikda asosiylikni ikkinchi darajalisidan ajrata oladi; o‘z-o‘zini mukammal bilishi, tushunishi va his qilish qobiliyati, erkin shaxsda ichki qobiliyat mukammal rivojlanadi, irodasi mustahkam, …
2 / 26
? ijod,fikrlash tezligi,mahorat ko’nikma,qobiliyat,ijod sifat,tezlik ko’nikma,xushmuomalalik pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 57-bet 8. “pedagog darsda ma’lum bir o‘ziga xos rolni o‘ynamasligi mumkin emas. sinf sahnasida rol o‘ynashni bilmaydigan o‘qituvchi kasbiy faoliyat olib borolmaydi. u ma’lum ma’noda aktyor”-ushbu fikrlar muallifi a.s.makarenko yan.amos.komenskiy ushinskiy disterverg pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 87-bet 9. “avesto”da bolalarni o‘qitish va tarbiyalash qoidalari quyidagi tartibda tavsiya etilgan: a) diniy va axloqiy tarbiya; b) jismoniy tarbiya; s) o‘qish va yozishga o‘rgatish. a) jismoniy tarbiya; b) o‘qish va yozishga o‘rgatish. diniy va axloqiy tarbiya a) o‘qish va yozishga o‘rgatish b) diniy va axloqiy tarbiya; s) jismoniy tarbiya; a) o‘qish va yozishga o‘rgatish;b) jismoniy tarbiya; s) diniy va axloqiy tarbiya; pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 33-bet 10. faol pedagogik muloqot – o‘qituvchining, umuman olganda pedagogik jamoaning ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarni bilish va o‘rganish kaliti va o‘quv faoliyatining ijodiy xarakteri, o‘quvchi shaxsining shakllanishi uchun eng yaxshi sharoit yaratadigan, ta’lim-tarbiyada maqbul bo‘lgan emotsional …
3 / 26
oiib , u «tabiat bilan tarbiya bir-biriga o'xshaydi» deydi. «ta’lim mehnat asosidagina go‘zal narsalami hosil qiladi» deb 266 tarbiya ishida mehnatning roli beqiyos ekanligini takidlaydi. uning xizmati shundaki, u inson kamolatida mehnat tarbiyasining roliga katta e’tibor berib, yoshlarga mehnat tarbiyasi berishning usullarini ko‘rsatib berganligidadir. bu kimning fikirlari? demokrit, arastu suqrotning platon, umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 266-bet 13. ……bolalarni tarbiyalashga e ’tibor qaratib, bola shaxsi rivojlanishida uning tabiiy qobiliyatlarini hisobga olishga katta ahamiyat beradi. uning fikricha, «bilishga intilish irodaga bog‘liq, majburan o ‘qitish mumkin emas». kvintilian suqrotning platon, farobiy umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 267-bet 14. ……. o ‘qituvchilar bolalar diqqati, xotirasi, tafakkurining o'ziga xos belgilarini sinchiklab o'rganishlari kerak, deb aytdi: u psixologiyani «tarbiya to‘g ‘risidagi fanning asosi» deb bildi. disterveg gerbart kvintilian suqrotning umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 275-bet 15. u bunday deb yozadi: «tarbiyalash chog‘ida odamning …
4 / 26
or marta qand yegan bo'lsa, tuyani bir ko‘rgan bo'lsa, bulbul xonishini bir marta eshitgan bo‘lsa, bularning hammasi xotirada mustahkam qoladi va esdan chiqib ketmaydi». ko'z bilan ko'rilgan narsani isbotlashning hojati yo'q. shuning uchun …… maktablar va muallimlar darslarda ko'rsatma qurollami ko'proq ishlatishi zarur deb bildi. komenskiy disterveg kvintilian suqrotning umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 282-bet 18. uning fikricha, tarbiyaning vazifasi yoshlami har tomonlama rivojlantirishdan iborat: tarbiyachi va o ‘qituvchilar tarbiyaning prinsipini, qoidalarini o ‘rganishlari kerak va shu bilan birga ana shu qoida va qonunlami amaliyotga qo‘llay bilishlari kerak bu kimning fikri? k.d.ushinskiy ya.a.komenskiy disterveg kvintilian umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 291-bet 19. «inson tarbiya predmeti sifatida» nomli asari muallifi? k.d.ushinskiy ya.a.komenskiy disterveg kvintilian umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 291-bet 20. …….. o‘quv yili - 240, …..da - 180 kun. yozgi kanikul iyirn oyining oxirida boshlanib, avgustda tugaydi. darslar …
5 / 26
ura —doktorantura. germaniya modeli angliya modeli amerika modeli fransiya modeli umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 307-bet 24. birlashgan maktab — grammatik va zamonaviy maktab — kollej — universitet, magistratura, doktorantura. angliya modeli amerika modeli fransiya modeli germaniya modeli umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 307-bet 25. umumta’lim maktabi —+ to‘liq o‘rta maktab, gimnaziya va litsey-kollej —institut, universitet, akademiya —> magistratura —> doktorantura. rossiya modeli angliya modeli amerika modeli fransiya modeli umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 307-bet 26. …….loyihasining maqsadi sharqiy yevropa davlatlari bilan amalga oshirilayotgan tadqiqotlari uyg‘g‘unlashtirish. evrika tempus iris lingva umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 308-bet 27. yevropa ittifoqining hamkor-davlatlarda oliy ta’limni rivojlantirishga yo'naltirilgan dasturi tempus evrika iris lingva umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti darslik 2017 y b.x.xodjayev 309-bet 28. xotin-qizlarning kasbiy ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga yo‘naltirilgan loyihalar tizimi iris tempus evrika lingva umumiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik maxorat fanidan test savollari"

pedagogik maxorat fanidan test savollari. savollar to‘g‘ri javob muqobil javob muqobil javob muqobil javob adabiyotlar 1. ta’lim va tarbiya berishda “...ustoz shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim.ushbu fikr kimga tegishli? farobiy beruniy ibn sino alisher navoiy pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 35-bet 2. “minerologiya”, “qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar” asari muallifi beruniy farobiy ibn sino alisher navoiy pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 35-bet 3. ustod muallim bo‘lsa beozor, go‘dak eli bozorda xarsang o‘ynar ushbu satrlar muallifi kim? sa’diy sheroziy demokrit, arastu suqrotning pedagogik mahorat darslik a’zam xoliqov 38-bet 4. qadimgi yunonistonda maktab qanday nomlangan? akademiya maktab madrasa qorixona pedagogik maho...

Этот файл содержит 26 стр. в формате DOC (240,5 КБ). Чтобы скачать "pedagogik maxorat fanidan test savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik maxorat fanidan test … DOC 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram