ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls

PPTX 20 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
powerpoint presentation ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls normengliyeva dilnoza 01 pirls natijalarini tahlil qilish va talqin qilish 02 pirlsning xalqaro baholash dasturlari 03 pirlsda o'lchovlar va ko'rsatkichlar reja: pirlsda ishtirok etadigan davlatlar markaziy osiyo mamlakatlaridan o'zbekiston, qozog'iston va qirg'iziston pirlsda muntazam ravishda qatnashib, o'quvchilarning savodxonlik ko'rsatkichlarini baholashda ishtirok etmoqda. pirls bahosida ishtirok etayotgan davlatlar soni yildan-yilga o'zgarib turadi, ba'zi mamlakatlar turli sabablarga ko'ra tadqiqotda ishtirok etishdan voz kechishi mumkin. kuchli va kuchsiz tomonlarni aniqlash taxminan 60 ta davlat ishtirok etgan tadqiqot natijalari, o'quv dasturlari samaradorligini baholash, o'qitish uslublarini takomillashtirish va o'qish savodxonligini oshirish bo'yicha siyosatni shakllantirishda kuchli va kuchsiz tomonlarni aniqlashga yordam beradi. pirls ma'lumotlari, milliy o'rtacha ko'rsatkichlar bilan bir qatorda, ijtimoiy-iqtisodiy holati va geografik joylashuvi jihatidan farq qiluvchi o'quvchi guruhlari orasidagi farqlarni ham aniqlash imkonini beradi, bu tengsizlikni ochib beradi. baholash mezonlari va ko'rsatkichlari 2016 yilgi pirls natijalariga ko'ra, o'zbekiston o'quvchilari o'qish savodxonligi bo'yicha o'rtacha 500 ball to'plagan …
2 / 20
dan ortiq mavzular bo'yicha o'qitish strategiyasini va o'quv resurslarini tahlil qilishni o'z ichiga oladi. o'qituvchilarning roli pirls ma'lumotlariga ko'ra, ta'limning individual yondashuvini qo'llagan o'qituvchilarning o'quvchilarining o'qish natijalari 15-20% ga yaxshilanishi kuzatilgan. o'qituvchilarning o'quvchilarning o'qishga bo'lgan qiziqishini oshirishdagi va ularning o'qishga nisbatan ijobiy munosabatini shakllantirishdagi hissasi kamida 25% pirls natijalariga ta'sir etadi. pirlsning maqsadi va vazifalari dastur o'quvchilarning o'qish ko'nikmalarini chuqur tahlil qilish uchun 500 ga yaqin savol o'z ichiga olgan sinovlarni o'tkazish, o'qituvchilar va maktab direktorlari bilan so'rovnomalar o'tkazish orqali ma'lumot to'playdi. pirls, o'qish tushunchasini 5 ta asosiy komponent – matnni topish, matnni tushunish, mulohaza yuritish, baholash va integratsiya qilish orqali baholashadi. umumiy natijalar 500 balldan iborat shkala bo'yicha ifodalanadi. tavsiyalar va xulosalar tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quvchilarning o'qish faolligi darajasi 30% ga oshishi bilan o'rtacha pirls ballari 15 ballga o'sgan. bu o'qishga bo'lgan qiziqishning muhim rol o'ynashini ko'rsatadi. pirls natijalariga ko'ra, o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish bo'yicha 5 ta asosiy yo'nalish aniqlangan, …
3 / 20
tijalarini taqdim etdi, bu mamlakat taʼlim tizimini baholash uchun muhim maʼlumotlarni taqdim etdi. oʻzbekistonning pirlsdagi natijalari mamlakat boʻylab oʻqitish sifatini yaxshilash va oʻquv dasturlarini takomillashtirish uchun milliy siyosatlarni shakllantirishda muhim rol oʻynaydi. o'qishni baholash metodlari pirlsda o'quvchilarning o'qish tushunchasini baholash uchun 5 ta asosiy ko'nikma, jumladan, matnni tushunish, matnni tahlil qilish va baho berish kabi ko'nikmalarni o'lchaydigan topshiriqlar qo'llaniladi. o'qishni baholashda, o'quvchilarning turli xil matn turlariga (hikoya, ma'lumotli matnlar) bo'lgan munosabati va ularni tushunish darajasi 4 ballli shkala bo'yicha baholanadi. pirls va boshqa xalqaro baholash dasturlari pirls, timss va pisa kabi xalqaro baholash dasturlari natijalari o'quv muassasalarining samaradorligini solishtirish, ta'lim sifatini yaxshilash va xalqaro taqqoslash imkoniyatini beradi, ularning metodologiyalari va baholash ko'rsatkichlari biroz farq qiladi. pirls ma'lumotlari o'quv dasturlarini takomillashtirish va o'qituvchilarni tayyorlashga yo'naltirilgan milliy siyosatlarni shakllantirishda, timss va pisa'dan farqli o'laroq, ko'proq chuqur tahlil qilish imkoniyatini beradi. kelajakdagi istiqbollar 01 02 xalqaro hamkorlikni kuchaytirish orqali, 5 yil ichida kamida …
4 / 20
, milliy o'rtacha ko'rsatkichlarni 500 ball shkalasi bo'yicha taqdim etadi va bu ko'rsatkichlarni xalqaro miqyosda solishtirish imkonini beradi. maktablararo taqqoslash uchun pirls ma'lumotlaridan foydalanib, o'qituvchilarning malakasi va resurslarning yetarliligi o'quvchilarning yutuqlariga sezilarli darajada (p<0.05) ta'sir ko'rsatishini ko'rsatish mumkin. ta'lim siyosatiga ta'siri pirls tadqiqoti natijalariga ko’ra, o’quvchilarning savodxonlik darajasini 15 ballga oshirish uchun mo’ljallangan milliy strategiya qabul qilindi. pirls natijalari, ta’lim siyosatining samaradorligini baholashda muhim ko’rsatkich bo’lib, o’quv dasturlarini 30% ga qayta ko’rib chiqishga olib keldi. pirls natijalaridan foydalanish xalqaro taqqoslashda, pirls natijalari o'zbekistonning 50 ta mamlakat orasida o'qish savodxonligi bo'yicha 32-o'rinda ekanligini ko'rsatdi, bu esa ta'lim siyosatini yanada takomillashtirish zarurligini ta'kidlaydi. pirls natijalari, maktablarning o'quv dasturlarini 4-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligi darajalariga moslashtirishda, o'rtacha 570 balldan past natijalarga ega bo'lgan maktablar uchun qo'shimcha resurslar ajratishda muhim rol o'ynaydi. o'quvchilarning o'qishga bo'lgan munosabati pirls tadqiqotida, o'qishga ijobiy munosabat bildirgan o'quvchilarning 75% dan ortig'i yaxshi va a'lo baholarga ega bo'lishgan, bu motivatsiya va …
5 / 20
ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls"

powerpoint presentation ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls normengliyeva dilnoza 01 pirls natijalarini tahlil qilish va talqin qilish 02 pirlsning xalqaro baholash dasturlari 03 pirlsda o'lchovlar va ko'rsatkichlar reja: pirlsda ishtirok etadigan davlatlar markaziy osiyo mamlakatlaridan o'zbekiston, qozog'iston va qirg'iziston pirlsda muntazam ravishda qatnashib, o'quvchilarning savodxonlik ko'rsatkichlarini baholashda ishtirok etmoqda. pirls bahosida ishtirok etayotgan davlatlar soni yildan-yilga o'zgarib turadi, ba'zi mamlakatlar turli sabablarga ko'ra tadqiqotda ishtirok etishdan voz kechishi mumkin. kuchli va kuchsiz tomonlarni aniqlash taxminan 60 ta davlat ishtirok etgan tadqiqot natijalari, o'quv dasturlari samaradorligini baholash, o'qitish uslublarini takomillashtirish v...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "ta'limda xalqaro baholash dasturlari – pirls", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'limda xalqaro baholash dastu… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram