pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari

DOCX 6 стр. 22,9 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari annotatsiya: ushbu maqolada hozirgi davrda ta’lim tizimida ilg‘or qo‘llanilayotgan pedagogik texnologiyalarning nima ekanligi haqida ya’ni pedagogik texnologiya tushunchasi haqida so ‘z yuritiladi hamda misollar orqali tushuntiriladi. kalit so‘zlar: pedagogik texnologiya, yunesko, b.blum, d.kratvol, n.gronlund, j.kerroll, j.blok, l.anderson pedagogik texnologiya (pt) – shunday bilimlar sohasiki, ular yordamida 3 – ming yillikda davlatimiz ta‘lim sohasida tub burilishlar yuz beradi, o‘qituvchi faoliyati yangilanadi, talaba yoshlarda hurfikrlilik, bilimga chanqoqlik, vatanga mehr-muhabbat, insonparvarlik tuyg‘ulari tizimli ravishda shakllantiriladi. · pedagogik texnologiyaning farqli xussiyatlari va afzalliklari quyidagilardan iborat: · o‘quv jarayonning qayta takrorlanish imkoniyati; · uzluksiz teskari aloqani ta’minlash, o‘quv jarayoniga tuzatishlar kiritish o‘rgatuvchi sikllarning mavjudligi; · o‘qitish natijalarini rejalashtirish va unga erishishni kafolatlaydi. ma‘lumotlilik asosida yotuvchi bosh g‘oya ham tabiat va inson uzviyligini anglab yetadigan va soxta tafakkurlash usulidan voz kechgan, qanoatli, o‘zgalar fikrini xurmatlaydigan, milliy-madaniy va umuminsoniy qadriyatlar kabi shaxs sifatlarini ko‘zda tutgan insonparvarlik hisoblanadi. bu masalaning yechimi qay darajada ta‘limni …

2 / 6

om ashyo)ga bosqichma-bosqich ta‘sir etishh natijasida mahsulot yaratishh borasidagi (ishchi-mashina)ning faoliyatidir. anna shu ta‘rifni tadqiqot mavzusiga ko‘chirish mumkin, ya‘ni: pt – bu o‘qituvchi (tarbiyachi)ning o‘qitish (tarbiya) vositalari yordamida o‘quvchi (talaba)larga muayyan sharoitda ta‘sir ko‘rsatish va aks ta‘sir mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxs sifatlarining jadal shakllanishining kafolatlaydigan jarayondir. yuqorida keltirilgan ta‘rifdan ko‘rinib turibdiki, pt tushunchasini izohlahsda texnologiya jarayoni asos qilib olindi. aslini olganda ham bu tushunchaga berilgan ta‘riflar soni pedagogik adabiyotlarda nihoyatda ko‘pdir. pedagogik adabiyotlarda “texnologiya” atamasining xilma-xil ko‘rinishhlarini uchratish mumkin: “o‘qitish texnologiyasi”, “o‘quv jarayoni texnologiyasi” va hokazo. pt o‘qitish jarayonining o‘zaro bog‘liq qismlarini tashkiliy jihatdan tartibga keltirish, bosqichlarini qurish, ularni joriy etishh shartlarini aniqlashtirish, mavjud imkoniyatlarni hisobga logan holda belgilangan maqsadga erishishni ta‘minlaydi. yoxud pt o‘qituvchining kasbiy faoliyatini yangilovchi va ta‘limda yakuniy natijani kafolatlaydigan muolajalar yig‘indisidir. texnologiya o‘zining egiluvchanligi, natijalarning turg‘unligi, smaradorligi, oldindan loyihalanish zarurati bilan metodikadan farqlanib turadi. ob‘ektiv borliqni o‘rganishhning tizimli yondasis metodi fanda keng ko‘lamda qo‘llanilgach, …

3 / 6

tomonidan ham ma‘qullandi: “pedagogik texnologiya o‘qitishning birmuncha oqilona yo‘llarini tadqiq qiluvchi fan sifatida ham, ta‘limda o‘llaniladigan usullar, printsiplar va regulyativlar sifatida ham real o‘qitish jarayoni sifatida mavjuddir”. yuqorida keltirilga ta‘riflardan ko‘rinib turibdiki, pt belgilangan boslang‘ich maqsad va mazmun asosida o‘quv jarayonini loyihalash sifatida talqin etilayapti. bu bir jihatdan to‘g‘ri, lekin teranroq fikr yuritilsa uning bir yoqlamaliligi ko‘zga taslanadi yoki bunday yondashuvlarda o‘quvchi shaxsi inkor etilayapti. bu kamchiliklarni birinchi bo‘lib akademik v.p.bespalko payqadi va o‘zining yirik asarida “pt – bu o‘qituvchi mahoratiga bog‘liq bo‘lmagan holda pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o‘quvchi shaxsini shakllantirishh jarayonining loyihasidir” deb ta‘rifladi. ii. bugungi kunda mamlakatimizda mutaxassislarning ilmiy salohiyatini birlashtirisga imkoniyatlar yetarli. nazariya va amaliyot birligining ta‘minlanishi ptning asl mohiyatini aniqlashga yo‘l ochadi. fikrimizcha, yangi pt fanining alohida tarmog‘i sifatida yoki faqat ta‘lim amaliyotini maqbullastirishga yo‘naltirilgan tizim deb qarash mumkin emas. pt bu sohadagi nazariy va amaliy izlanishlarni birlashtirish doirasidagi faoliyatni aks ettiradi. pedagogik texnologiya o‘qitishning rejalashtirilgan …

4 / 6

jalarining tahlili, ko‘zlangan natijaga erishish uchun vositalar va uslublarni o‘zgartirish orqali o‘qitish jarayonini boshqarish imkoniyatini beradi. boshqarilish tamoyili, o‘qitish jarayonini va shu bilan birga uning natijalariga muntazam ravishda tuzatishlar kiritish imkoniyatini beradi. bugun mamalakatimiz istiqloli sarofati tufayli barcha fan sohalarini rivojlangan davlatlarda to‘plangan tajribalar asosida tahlil qilish va takomillastirish imkoniyatlari mavjud. pedagogika fani va amaliyotida qo‘llanilayotgan «pedagogik texnologiya” atamasi inglizcha “an edecatianal tecnrology” so‘zidan olingan bo‘lib, aynan tarjimasi “ta‘lim texnologiyasi” degan ma‘noni bildiradi pedagogika fanida pedagogik texnologiya tushunchasini ta‘riflashda hali yagona bir fikrga kelinganicha yo‘q. ayrim amaliyotchi pedagoglar “pedagogik texnologiya” deganda texnologik yondashuvga asoslanmagan (ba‘zi foydali, samarali usullarni yoki o‘qitish jarayonida texnik vositalarni qo‘llashni) tushunadilar. vaholanki, pedagogik texnologiya ta‘lim jarayoniga yangicha, o‘ziga xos belgilar, xususiyatlarga ega bo‘lgan, tizimli, texnologik yondashuvga asalanadi. u, pedagogikada ijtimoiy-muhandislik tafakkurining maxsuli; texnokratik ilmiy fikr /ong/ning ta‘lim sohasidagi loyihasi, ta‘lim jarayonini ma‘lum darajada standartlashtirish, takrorlanadigan pedagogik jarayon (tsikl)ga aylantirishdir. pedagogikada qayta takrorlanadigan pedagogik jarayon (tsiklni) yaratishh …

5 / 6

lgan ta‘riflarni va uning muhim belgilari, xususiyatlarini quyida umumlashtirilgan holda keliramiz. yunesko tashkiloti ma‘qullagan ta‘rif: «pedagogik texnologiya-bu, ta‘lim shakllarini optimallashtirish maqsadida texnik vositalar, inson salohiyati hamda ularning o‘zaro ta‘sirini inobatga olib, o‘qitish va bilim o‘zlashtirishning barcha jarayonlarini aniqlash, yaratishh va qo‘llashning tizimili metodidir”. /progremmsivnie pedagogicheskie texnologii, toshkent, 1999,3-bet/. boshqa mualliflarning ta‘riflari. -pedagogik texnologiya-amaliyotda joriy etishh mumkin bo‘lgan ma‘lum pedagogik tizimning loyihasidir; -pedagogik texnologiya-ta‘lim-tarbiyadan ko‘zlangan maqsadga erishish uchun o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan usullar, vositalar majmuidir; -pedagogik texnologiya oldindan belgilangan, loyixalashtirilgan o‘quv-tarbiya jarayonini izchil oshirish kabilar. yuqorida keltirilgan ta‘riflar pedagogik texnologiya usulining mazmunini anglash va aniqlash jarayoni hali poyoniga etmaganligidan dalolat beradi. bu masalaga oydinlik kiritish uchun avvalo, pedagogik texnologiya usulining muhim belgilarini aniqlash talab etiladi. pedagogik adabiyotlarni o‘rganishh va tahlil etishh pedagogik texnologiyaning muxim xususiyatlari, belgilari qatorida quyidagilarni ko‘rsatishga imkon beradi: -ta‘lim jarayonini oldindan loyihalash va sinfda o‘quvchilar bilan qayta ishlab chiqish; -tizimli yondashuv asosida talabaning o‘qish-blish faoliyati tasvirlaydigan ta‘lim jarayoni loyihasini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari"

pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari annotatsiya: ushbu maqolada hozirgi davrda ta’lim tizimida ilg‘or qo‘llanilayotgan pedagogik texnologiyalarning nima ekanligi haqida ya’ni pedagogik texnologiya tushunchasi haqida so ‘z yuritiladi hamda misollar orqali tushuntiriladi. kalit so‘zlar: pedagogik texnologiya, yunesko, b.blum, d.kratvol, n.gronlund, j.kerroll, j.blok, l.anderson pedagogik texnologiya (pt) – shunday bilimlar sohasiki, ular yordamida 3 – ming yillikda davlatimiz ta‘lim sohasida tub burilishlar yuz beradi, o‘qituvchi faoliyati yangilanadi, talaba yoshlarda hurfikrlilik, bilimga chanqoqlik, vatanga mehr-muhabbat, insonparvarlik tuyg‘ulari tizimli ravishda shakllantiriladi. · pedagogik texnologiyaning farqli xussiyatlari va afzalliklari quyidagilardan iborat: · o‘quv jarayonn...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (22,9 КБ). Чтобы скачать "pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik texnologiyaning ilmiy… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram