pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariyasoslari

PPTX 17 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 17
4-mavzu: pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari reja: pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). pedagogik texnologiyalarning tuzilishi: kontseptual asos, mazmunli qism, protsessual qism – texnologik jarayon. tayanch tushunchalar: texnologik-umumiy pedagogik, xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). kontseptual asos, mazmunli qism, protsessual qism – texnologik jarayon pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli) hozirda inson faoliyatining asosiy yo‘nalishlaridan ko‘zda tutilgan maqsadlarni to‘liq amalga oshirish imkoniyatini beruvchi yaxlit tizim texnologiyalarga aylanib bormoqda. ta’lim-tarbiya sohasida zamonaviy pedagogik texnologiyalarga amal qilish-zamon talabiga aylandi. pedagogik faoliyatda “texnologiya” atamasining qo‘llana boshlashi bilan pedagogik amaliyot, uning nazariy jihatlari hamda ular haqidagi bildirilayotgan mulohazalar birmuncha yuqori ilmiy darajaga ko‘tarilmoqda. pedagogik texnologiyaning darajalari, tuzilishi va nazariy asoslariga ko`ra ta’lim amaliyotiga nisbatan pedagogik texnologiyaning uch sathi, ya`ni darajalari quyidagicha belgilanadi: xususiy metodik umumpedagogik lokal (modul) pedagogik texnologiyaning texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik) darajasi umumiy pedagogik (umumdidaktik, …
2 / 17
bo`ladi. pedagogik texnologiyaning texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik) darajasida pedagogik texnologiya pedagogik tizim tushunchasiga sinonim xisoblanadi. pedagogik texnologiyaning texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik) darajasining tarkibiga ta’lim-tarbiya jarayonining maqsad va vazifasi mazmuni, vosita va metodlari tarbiya jarayonining obyekti va subyekti faoliyatining algoritmlari kiradi. pedagogik texnologiyaning xususiy - metodik darajasi pedagogik texnologiyaning muayyan bir predmet, kursni o`qitish jarayonining maqsad va vazifalarini amalga oshirish maqsadida foydalaniladigan ta’lim mazmuni o`qitish vositalari o`qitish metodlari o`qitish shakllarining majmuasi tushuniladi pedagogik texnologiyaning lokal (modul) darajasi ta’lim-tarbiya jarayonining ma’lum bir qismining xususiy didaktik va tarbiyaviy maqsadini hal etishga qaratidgan texnologiya tushuniladi. bu darajada: o`quvchilarning mustatsil ishlarini tashkil etish o`quvchilar bilimini nazorat qilish shaxsiy fazilatlarni shakllantirish kabi masalalar ko`zda tutiladi. demak, pedagogik texnologiyaning darajalari bir-birini to`ldiradi va taqozo etadi xususiy metodik umumpedagogik lokal (modul) 2. pedagogik texnologiyalarning tuzilishi: kontseptual asos, mazmunli qism, protsessual qism – texnologik jarayon pedagogik texnologiyaning tuzilmasi: konseptual asos ta’lim jarayonining mazmuni protsessual qism – texnologik jarayondan iborat …
3 / 17
noatlantiradigan mezonlarni belgilaydilar: izchillik pedagogik texnologiyaning mezoni sifatida jarayonning mantiqiyligi, pedagogik texnologiyaning barcha qismlarining o‘zaro bog‘likligi, yaxlitligani o‘z ichiga oladi. boshqaruvga asoslanganligi pedagogik texnologiyaning mezonlaridan biri. u o‘quv jarayoni diagnostikasi, uni rejalashtirish va amalga oshirishni loyihalash, undagi o‘qitish metodlari va vositalari bilan o‘zgartirib turishdan iborat bo‘ladi. samaradorlik mezoni pedagogik texnologiyaning ta’lim jarayonining konkret sharoitlarida olinadigan yo`qsak natijalami ko‘zda tutadi. qayta tiklash pedagogik texnologiyalar mezonlaridan biridir. unda pedagogik texnologiyalami boshqa o‘quv yurtlarida qo‘llash imkoniyati tushuniladi. shunday qilib, oliy maktabda mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligi murakkab va doimiy harakatdagi tizimni tashkil etadi. bu tizimda bo‘lg‘usi o‘qituvchining texnologik tayyorgarligi alohida o ‘rin tutadi. u bo‘lg‘usi pedagogning intellektual rivojlanishi, faol o'qishi, ijodiy shaxsning rivojlanishi, tafakkuming kasbiy yo‘nalganligini idrok qilish, o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etishda tadqiqiy (ilmiy) tamoyillami amalga oshirish bilan bog‘langan. xulosa: pedagogik texnologiya fanining quyidagi asosiy tushunchalari mavjud: texnologiya – biror ishda mahoratda, jarayonda qo’llaniladigan yo’llar, usullar majmuasi. pedagogik texnologiya – pedagogik va texnologik yondashuvlar integrasiyasidir. …
4 / 17
mage8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.png image15.png image16.png image17.jpeg image18.jpeg image19.png image20.jpeg image21.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 17
pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariyasoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariyasoslari"

4-mavzu: pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari reja: pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). pedagogik texnologiyalarning tuzilishi: kontseptual asos, mazmunli qism, protsessual qism – texnologik jarayon. tayanch tushunchalar: texnologik-umumiy pedagogik, xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). kontseptual asos, mazmunli qism, protsessual qism – texnologik jarayon pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik-umumiy pedagogik (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli) hozirda inson faoliyatining asosiy yo‘nalishlaridan ko‘zda tutilgan maqsadlarni to‘liq amalga oshirish imkoniyatini beruvchi yaxlit tizim texnologiyalarga...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariyasoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik texnologiyaning ilmiy… PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram