oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi sohasida kurs ishi

DOCX 40 pages 70.6 KB Free download

40 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 70.6 KB

File type DOCX

Pages 40

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 40

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ ( 1 ) tarbiyaviy ishlarda oila va mahallaning o‘rni mundarija kirish....................................................................................................................... 3-7 i. bob. oila, mahalla va ta’lim muassasasining bola tarbiyasidagi o‘rni......8-16 1.1. oilada bolani tog‘ri tarbiyalashning asosiy shartlari. ................................ ... 8-13 1.2. oila, maktab, mahalla bilan hamkorlikda ish olib borish usullari................13-16 ii. bob tarbiyaviy ishlarda atrof-muhit va mahallaning o‘rni......................16-34 2.1. mahalla bilan hamkorlikda olib boriladigan ishlarning bola tarbiyasidagi ahamiyati....... ..16-30 2.2. bola tarbiyasini shakllantirishda milliy qadriyatlardan foydalanish.............30-34 xulosa.............................................................................................................. 35-36 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati........................................37-39 ( 2 ) kirish kurs ishining dolzarbligi. huquqiy davlat va fuqarolik jamiyati qurish yo‘lini tanlagan mamlakatimizda oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi va unda shaxs tarbiyasiga katta ta’sir ko‘rsatuvchi milliy qadriyatlar yil sayin qadr topib, nufuzi oshib bormoqda. buning asosiy sababi davlatimiz …

2 / 40

kelishi dolzarb ahamiyatga molik bo‘lib qolaveradi. yosh avlodni tarbiyalashdek buyuk ishga prezidentimizning ta’lim sohasiga alohida e’tiborlarini qaratganliklari har bir fan o‘qituvchisidan o‘z faoliyatiga jiddiy yondashishini talab etmoqda. davlatimiz rahbarining qator qarorlari asosida yoshlar bilan ishlash negizida mahalla maktab va oilaning o‘rni haqida fikr yuritilgan. jamiyat rivojlanishining asosiy harakatlantiruvchi kuchi boʻlgan yosh avlodni har tomonlama barkamol, yetuk mutaxassis sifatida tarbiyalash, ajdodlarimiz tomonidan yaratilgan boy ma`naviyma`daniy merosni oʻrganish va ulardagi ilg`or g`oyalar va qarashlardan hozirgi zamon yoshlar ta`lim-tarbiya jarayonida foydalanish yoʻllari dolzarb pedagogik muammo hisoblanadi. manaviy tarbiya ta’lim-tarbiyaning muhim qismlaridan biri sifatida talaba-yoshlar ruhiy olamining shakllanishida, hayotiy pozitsiyalarining mustahkamlanishida, ularning ijtimoiy faolligining o‘sishi va ixtisoslik bilimlari hamda umumnazariy tayyorgarligining oshishida asosiy vositalardan biri hisoblanadi. insoniyat tomonidan to‘plangan behisob manaviy boyliklardan bahramand bo‘lish, ularni o‘zlashtirish yoshlarda vatanparvarlik, insonparvarlik, bag`rikenglik, vijdon, iymon-e’tiqod, or-nomus, mardlik, jasorat, mehr-oqibatlilik, fidoiylik kabi qadriyatlarning shakllanishiga yordam beradi. yoshlarda bunday sifat va fazilatlarni tarbiyalash ta’lim tizimida ustuvor ahamiyatga ega bo‘lishi …

3 / 40

an’analari, urf-odatlari va umumbashariy qadriyatlarga asoslangan samarali, zamonaviy pedagogik texnologiyaning ishlab chiqilib, amaliyotga joriy etish, shaxsni tarbiyalash va uni har tomonlama kamol toptirishning ustuvorligini ta’minlash, ota-onalar, pedagoglar va mahalla faollarining umumiy hamda milliy pedagogik madaniyatni oshirish, respublika fuqarolari orasida milliy mafkuraviy tarbiya ishlarini takomillashtirishdan iboratdir. kontseptsiyada jamiyat taraqqiyotining ma’naviy-axloqiy negizi bo‘lgan milliy va umuman insoniy qadriyatlar, milliy va umuminsoniy tarbiyaning o‘zaro aloqasi hamda muhim yo‘nalishlari belgilab olingan. chunonchi, mahalla, oila va ta’lim muassasasi hamkorligida milliy tarbiya yo‘nalishda yoshlarning o‘zlikni anglash, vatanparvarlik, milliy g‘urur, millatlararo muloqot madaniyati, milliy mafkuraviy onglilik, milliy odob, fidoyilik kabi fazilatlarni o‘zlashtira olishlari zarurligi ko‘rsatilgan bo‘lsa, umuminsoniy yo‘nalishda hamkorlikdagi pedagogik faoliyatning huquq, iqtisodiy, jismoniy, aqliy, estetik, ekologik, gigienik va boshqa tarbiya sohalarini qamrab olishi muhim ekanligiga e’tibor qaratilgan. kurs ishining maqsadi ― oila, mahalla, ta’lim muassasalari hamkorligini ta’minlashning huquqiy bazasini takomillashtirish, hamkorlikning kuchayishiga qaratilgan uslubiy ta’minotni mustahkamlash; oilada yoshlar va ota-onalarning ijtimoiy faolligini oshirish; o‘quvchi yoshlarga ta’lim …

4 / 40

iy tadbirlarni mazmunan takomillashtirish, uning samaradorligini oshirish mexanizmini yaratish; sog‘lom avlodni tarbiyalashda ommaviy axborot vositalari va zamonaviy axborot kommunikatsiya texnalogiyalaridan samarali foydalanish. kurs ishi maqsadidan kеlib chiqib quyidagi vazifalar bеlgilab оlindi: oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligida quyidagi tamoyillar asosida yo‘lga qo‘yiladi: 1. ta’lim va tarbiya sohasida hamkorlik jarayoni ishtirokchilari harakatlarining ish birligi. 2. tarbiyalanuvchiga hurmat va talabning uyg‘unligi. 3. hamkorlik jarayoni sub’ektlarining teng huquqliligi va yuksak mas’uliyati. 4. faoliyat jarayonida millat va davlat manfaatlari ustuvorligi. 5. hamkorlikning ilmiy asoslanganligi. o‘zbekistonda sog‘lom avlodni tarbiyalashda oila-mahalla-ta’lim muassasasi hamkorligini ta’minlash samaralarining garovidir. bu borada hukumat tomonidan amalga oshirilayotgan ustivor yo‘nalishlar quyidagilardan iboratdir. kurs ishining оbyеktini ― o‘zbekistonda 1998 yil oila yili deb e’lon qilinishi oilaning tarbiyaviy rolini yanada kuchaytirdi. o‘zbekistonda yuz berayotgan o‘zgarishlar oila, mahalla, maktab hamkorligi yo‘nalishida bola tarbiyasida oila, ota-ona, mahalla, maktabning asosiy vazifalarini mazmunan yangilab hayotga tatbiq etishni taqazo qiladi. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasida belgilanganidek,oila jamiyatimizning asosiy bo‘g‘inidir. haqiqatan ham …

5 / 40

ani hammamizga yaxshi ayon. oilalarning mustahkamligi va turmushning obodligi kelajak avlodning komil inson bo‘lib yetishi uchun tayanch hisoblanadi. kurs ishining prеdmеtini ― oila – tarbiya o‘chog‘i. oila – jamiyat negizi har bir insonda ilk yoshligidan boshlab ongida shakllanadigan barcha insoniy fazilatlar, ezgu niyat, maslaklar, qadriyatlar takomil topadigan, mafkuraviy va ma’naviy tarbiya amalga oshiriladigan muhitdir. o‘zbek oilasi o‘zida ko‘p asrlik mustahkam ma’naviy qadriyatlarimiz ravnaq, topadigan shunday maskanki, uning barqarorligi va mustahkamligi jamiyatimiz rivojining m uhim omillaridan biridir. agar oiladagi muhit sog‘lom bo‘lsa, unda kamol topayotgan yosh avlod qalbi va ruhiga shu xususiyatlar, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, milliy istiqlol g‘oyasini singdirish uchun qulay sharoit yaratilgan bo‘ladi. kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati. tadqiqоt natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati shundan ibоratki, izlanishlar jarayonida jamlangan tahliliy, aхbоrоt va bоshqa matеriallar yoshlardagi. oila, maktab, mahalla hamkorligining shaxs ma’naviyatini shakllantirishdagi o‘rni inson atalmish zotning tug‘ilib, kamolga yetishi uchun ozmuncha vaqt yetmaganidek, uning shaxs sifatida kamol topishida, …

Want to read more?

Download all 40 pages for free via Telegram.

Download full file

About "oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi sohasida kurs ishi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ ( 1 ) tarbiyaviy ishlarda oila va mahallaning o‘rni mundarija kirish....................................................................................................................... 3-7 i. bob. oila, mahalla va ta’lim muassasasining bola tarbiyasidagi o‘rni......8-16 1.1. oilada bolani tog‘ri tarbiyalashning asosiy shartlari. ................................ ... 8-13 1.2. oi...

This file contains 40 pages in DOCX format (70.6 KB). To download "oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi sohasida kurs ishi", click the Telegram button on the left.

Tags: oila, mahalla va ta’lim muassas… DOCX 40 pages Free download Telegram