boshlang’ich sinf o’quvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish

DOCX 65 стр. 168,3 КБ Бесплатная загрузка

65 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 168,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 65

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 65

mundarija kirish…………………………………………………………………………….3 i-bob. boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish. 1.1. boshlangʻich ta’lim dts talablari asosida tayanch kompetensiyalarni shakllantirishga kompetentli yondashuv…………………………………………...9 1.2. innovasion yondashuv zamonaviy maktabda ta’lim jarayonini takomillashtirishning sharti sifatida………………………………………………20 1-bob bo‘yicha xulosa…………………………………………………………….27 ii-bob. boshlangʻich sinf oʻquvchilarining tayanch kompetensiyalarini takomillashtirish texnologiyasi. 2.1. boshlang’ich sinflarda hamkorlikda o‘qitish texnalogiyasi asosida o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarning shakllanganlik darajasini belgilovchi mezonlar…………………………………………………………………………..28 2.2. boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarini shakllantirish va takomillashtirishda integrativ yondashuv…………………………………………45 2-bob bo‘yicha xulosa…………………………………………………………….60 xulosa………………………………………………………………………….61 foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati………………………….63 ilovalar kirish bitiruv malakaviy ish mavzusining dolzarbligi va asoslanishi. mamlakatimizda ta’limning uzluksizligi,barkamol shaxsni tarbiyalashga yo‘naltirilganligi kelib chiqqan holda,umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limida o‘qitiladigan umumta’lim fanlari mazmunining izchilligini ta’minlash maqsadida 6 ta tayanch kompetensiyalar belgilandi.mazkur kompetensiyalarni oshlan’ich sinflardan boshlab shakllantirish bugungi kunning asosiy talabi hisoblanadi.boshlang’ich sinflarda o‘z fikrini og’zaki va yozma tarzda tshunrli bayon qila olish,mavzudan kelib chiqib oddiy savollarni mantiqan to‘g’ri qo‘ya olish, o‘quvchilarning olgan bilimlarini kundalik hayotda qo‘llay olish, oz’-o‘zini boshqarish, jamoada o‘zini tutish, so‘z …

2 / 65

n vaziyatlarda egallangan turli xildagi malakalarni samarali ravishda qo‘llashga o‘rgatish tushuniladi. inson o‘z hayotida shaxsiy, ijtimoiy, iqtisodiy va kasbiy munosabatlarga kirishishi, jamyatda o‘z o‘rnini egallashi, duch keladigan muammolarning yechimi hal etishi, eng muhimi, o‘z sohasi, kabi bo‘yicha raqobatbardosh kadr bo‘lishi uchun zarur bo‘lgan tayanch kmpetensiyalara ega bo‘lishi lozim.[footnoteref:1] [1: muslimov n.a. va b. kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. monografiya. – toshkent: fan va texnologiya, 2013. – 128 b.] kompetensiya (lot. compete – erishyapman, munosibman, loyiqman) – 1) muay-yan davlat organi (mahalliy o‘zini o‘zi boshqarish organi) yoki mansabdor shaxsning qonun, ustav yoki boshqa hujjat bilan belgilangan vakolatlari, huquq va burchlari doirasi; 2) u yoki bu sohadagi bilimlar, tajriba. ta’limda kompetensiyaviy yondoshuv deyilganda, o‘quvchilarning shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy hayotlarida uchraydigan vaziyatlarda egallagan turli xildagi malakalarini samarali ravishda qo‘llashga o‘rgatish tushuniladi. inson o‘z hayotida shaxsiy, ijtimoiy, iqtisodiy va kasbiy munosabatlarga kirishishi, jamiyatda o‘z o‘rnini egallashi, duch keladigan muammolarning yechimini hal etishi, …

3 / 65

atlar tarbiyasida radiotelevideniya, gazeta-jurnallar, badiiy hamda ilmiy adabiyotning o‘rnini e’tirof etgan holda shuni aytish mumkinki, yuzma-yuz kechadigan fikr almashuv, insonning yuzi va ko‘ziga qarab turib aytiladigan bama’ni so‘z va hissiyotlarning o‘rni beqiyos. shuning uchun ham ota-ona bir gapni aytishi lozim bo‘lsa, bolasining yuzini o‘ziga qaratib olib, zarur yuz qiyofasi va ko‘zidagi samimiyat bilan fikrini uqtira boshlaydi. bunday muloqot, albatta, samarali bo‘ladi. shu bois o‘qituvchi-o‘quvchi, o‘quvchi-o‘quvchi va ota-ona-o‘quvchi o‘rtasidagi muloqot ta’lim-tarbiya jarayonida katta ahamiyatga ega. [2: vaxobov m.m. kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta’lim standartlarini joriy etish – zamonaviy ta’lim paradigmasi sifatida // zamonaviy ta’lim. – toshkent, 2016. – № 10. – b. 3-10.] kommunikativ kompetensiyada o‘quvchining muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirish ham o‘z o‘rniga ega. umuman maktab o‘quvchisining asosiy natijalari bu ish qanchalik muvaffaqiyatli o‘tishiga bog‘liq. ulg‘ayayotgan kishining hayotdagi mavqeini shakllantirishda, uning hayot yo‘lini belgilashda, o‘z vazifasini anglatishda o‘qituvchining bolalar jamoasini barpo etish yuzasidan …

4 / 65

hkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi 997-son qarorlari hamda boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda mazkur bitiruv ishi ma’lum darajada xizmat qiladi. bitiruv malakaviy ishining oʻrganilganlik darajasi: respublikamizda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini innovatsion ta’lim sharoitida turli qobiliyatlarini shakllantirish masalalari bo‘yicha n.g.alovutdinova, a.ya.bobomurodova, t.u.ziyadova, r.ibragimov, n.a.qosimova, u.a.masharipova a.q.nisanbayeva, sh.u.nurullayeva, o.oxunjonova, a.teshaboyev, r.hamroyev, n.a.hamedova, m.z.hamdamova kabilarning ilmiy tadqiqotlarida o‘z aksini topgan. ta’lim jarayonining turli bosqichlarida o‘quvchilarining tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari bo‘yicha turli davrlarda a.abduqodirov, q.abdullayeva, g.boymurodova, m.e.jumayev, r.a.mavlonova, k.qosimova, b.ye.sabirov, n.i.taylaqov, m.i.toshpulatova, s.i.rahmonqulova, s.usmonov, x.g‘ulomova, sh.j.yusupova, k.farfiyevalar tomonidan tadqiqotlar olib borilgan. mustaqil davlatlar hamdo‘stligi mamlakatlarida tayanch kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari b.s.gershunskiy, v.v.guzeyev, i.a.zimnyaya, n.v.kuzmina, b.f.lomov, s.v.lazarev, a.k.markova, v.v.serikov, a.v.xutorskoy, i.s.yakimanskaya, d.b.elkonin va boshqalarning tadqiqotlarida o‘z aksini topgan. ushbu tadqiqotlar boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining tayanch kompetensiyalarini shakllantirishni ilmiy-metodik jihatdan takomillashtirishga, ularning kasbiy faoliyatini zamonaviy talablar asosida yo‘lga qo‘yishga xizmat qiluvchi muhim asos bo‘lib xizmat qiladi. shu bilan birga, mavjud ilmiy adabiyotlarda aynan boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tayanch …

5 / 65

tizimini takomillashtirishdan iborat. bitiruv malakaviy ishining ob’yekti: umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish jarayoni. bitiruv malakaviy ishining predmeti: umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarni foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirish shakli, metodlari va vositalari. bitiruv malakaviy ishining vazifalari: - umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish mazmuni, o‘rni, mohiyati, o‘qitish holatini tahlil qilish; - umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “texnologik ta’lim” fani o‘quv materialini didaktik tahlil qilish; - texnologik ta’lim fanidan nazariy-metodik qo‘llanma yaratish bosqichlari va tamoyillari bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqish; - texnologik ta’lim fanidan o‘quvchilarda o‘quv uslubiy qo‘llanmalar bilan ishlash kompetensiyalarini shakillantirishga yo‘naltirilgan masala va misollar bilan boyitish. ҳозирги даврни интернет тармоғисиз тасаввур қилиб бўлмайди, чунки у бутун дунёдаги турли компьютер тармоқлари ўртасидаги алоқани қўллаб қувватловчи, исталган ахборотни олиш имкониятини берувчи глобал тармоқдир. интернет ресурсларига кириш имкониятига эга бўлган ҳар бир фойдаланувчи кундалик иш фаолиятида интернет хизматидан фойдаланиб келмоқда. шуни таъкидлаш лозимки, интернет …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 65 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang’ich sinf o’quvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish"

mundarija kirish…………………………………………………………………………….3 i-bob. boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish. 1.1. boshlangʻich ta’lim dts talablari asosida tayanch kompetensiyalarni shakllantirishga kompetentli yondashuv…………………………………………...9 1.2. innovasion yondashuv zamonaviy maktabda ta’lim jarayonini takomillashtirishning sharti sifatida………………………………………………20 1-bob bo‘yicha xulosa…………………………………………………………….27 ii-bob. boshlangʻich sinf oʻquvchilarining tayanch kompetensiyalarini takomillashtirish texnologiyasi. 2.1. boshlang’ich sinflarda hamkorlikda o‘qitish texnalogiyasi asosida o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarning shakllanganlik darajasini belgilovchi mezonlar…………………………………………………………………………..28 2.2. boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tayanch kompetensiyalarini shakll...

Этот файл содержит 65 стр. в формате DOCX (168,3 КБ). Чтобы скачать "boshlang’ich sinf o’quvchilarida tayanch kompetensiyalarni takomillashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang’ich sinf o’quvchilarid… DOCX 65 стр. Бесплатная загрузка Telegram