память и мышление

DOC 777.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404799780_54614.doc память и мышление план: 1. память. 2. мышление. в деятельности водителя часто возникают задачи, которые нельзя решить, опираясь только на ощущения и восприятие. с помощью этих психических процессов он получает информацию только об отдельных объектах дорожной обстановки, состоянии среды движения и автомобиля. однако для определения положения своего автомобиля по отношению к другим участникам дорожного движения и принятия правильного решения о действиях, которые следует выполнить в данный момент, необходим анализ и обобщение всей полученной информации с использованием прошлого опыта. эти задачи водитель решает в ходе сложных психических процессов, которые называются память и мышление. память. памятью называется умственная деятельность, выражающаяся в запечатлении, сохранении и последующем узнавании или воспроизведении того, что мы раньше воспринимали, переживали или делали. память имеет огромное значение во всех видах деятельности человека. при значительных нарушениях памяти становится невозможным использование прошлого опыта и приобретение новых знаний. в результате человек оказывается не в состоянии иногда выполнить даже привычную работу, если …

необходимых для решения практических задач. от готовности памяти зависят своевременность и правильность решений и действий водителя в условиях дефицита времени, имеющих место в опасных дорожных ситуациях. скорость запоминания определяется временем, необходимым для запоминания соответствующего материала, например для полного запоминания маршрута, или запрещающих дорожных знаков. точностью запоминания называется степень соответствия между воспринятым и воспроизведенным материалом. название населенных пунктов на маршруте, число и особенности нерегулируемых и регулируемых пересечений, мостов, ремонтируемых участков дороги и т.п. могут быть воспроизведены через различный срок после их запоминания с неодинаковой степенью точности. неправильно воспринятое и понятое всегда будет и неправильно воспроизведено, что может затруднить оценку обстановки, прогнозирование водителем своих действий при движении на маршруте. продолжительность запоминания характеризуется максимальным временем, в течение которого запомненный материал может быть воспроизведен. длительность хранения материала в памяти зависит и от того, на какой срок мы хотим запомнить. в этом отношении весьма показательны студенческие экзамены, когда предметы сдаются с установкой «сдать такого-то числа». …

аническом запоминании процесс забывания сначала идет очень быстро, а затем замедляется. при логическом запоминании процесс забывания идет значительно медленнее, а особенно значимая информация совсем не забывается. продуктивность механического запоминания относится к продуктивности логического запоминания как 1:25. например, при заучивании не связанных общим смыслом слов, спустя 1 ч испытуемый мог воспроизвести 44,%, а через двое суток — 28 %. при заучивании стихов, т.е. осмысленном запоминании, испытуемый через день мог воспроизвести 73 % текста. в дальнейшем забывание стихов происходит очень медленно. воспроизведение может быть произвольным и непроизвольным. непроизвольное воспроизведение возникает при виде места, предметов или рассказов, которые связаны с прошлыми событиями. например, водитель, проезжая место, на котором произошло дтп или он был остановлен инспектором дорожного надзора, непроизвольно вспомнит эти события или при упоминании собеседником имени какого-либо человека мы всегда вспомним события, с которыми тот был связан. произвольное воспроизведение — это сознательное извлечение из памяти сведений, знаний, необходимых водителю для принятия решения о …

е полным и точным, если он заранее поставит себе цель, продумает необходимые приемы для лучшего запоминания и усилием воли будет активно стремиться запомнить необходимую для него информацию. это и будет произвольное запоминание, которое дает значительно больший эффект, чем непроизвольное запоминание. произвольное запоминание у водителя наиболее четко выражается в заучивании правил дорожного движения. применение специальных приемов при произвольном запоминании позволяет более быстро и точно запоминать необходимую информацию. например, восприятие рисунков с изображением характерных дорожно-транспортных ситуаций способствует лучшему запоминанию правил дорожного движения, в соответствии с которыми водитель должен действовать в этих ситуациях. особенно хорошо запоминаются правила дорожного движения, когда они используются в реальных дорожных условиях или при моделировании элементов деятельности водителя на автомобильных тренажерах и специальных стендах. примером такого моделирования может быть метод тахистоскопии, который позволяет предъявлять на экране на ограниченное время различные дорожные ситуации и регистрировать скорость их восприятия и ответные действия испытуемых. сущность методики, разработанной в мади, заключается в следующем. …

транспортным средством, и водители со стажем более 5 лет, имеющие не менее 40 тыс. км пробега за рулем автомобиля. каждому испытуемому 3 раза предъявлялись 17 слайдов с различными дорожно-транспортными ситуациями с временем предъявления 0,3; 0,5 и 1,5 с. среднее число ошибок на одного обследуемого при экспозиции 0,3 с у водителей без стажа было 14, у водителей со стажем — 7. при экспозиции 0,5 с это соотношение соответственно было 7:1, а при экспозиции 1,5 с — 3:0. среднее время всех реакций неопытных водителей в 5 раз превышало среднее время реакций водителей со стажем. эти исследования показали, что действия водителей в условиях жестко ограниченного времени определяются не только их подготовленностью, но и индивидуальными особенностями, зависящими от скорости восприятия и оценки дорожной обстановки, которые в свою очередь зависят от оперативных качеств мышления и готовности памяти. произвольно хорошо запоминается материал, который представляет для человека большой интерес или необходим для удовлетворения важных жизненных потребностей. ученый …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "память и мышление"

1404799780_54614.doc память и мышление план: 1. память. 2. мышление. в деятельности водителя часто возникают задачи, которые нельзя решить, опираясь только на ощущения и восприятие. с помощью этих психических процессов он получает информацию только об отдельных объектах дорожной обстановки, состоянии среды движения и автомобиля. однако для определения положения своего автомобиля по отношению к другим участникам дорожного движения и принятия правильного решения о действиях, которые следует выполнить в данный момент, необходим анализ и обобщение всей полученной информации с использованием прошлого опыта. эти задачи водитель решает в ходе сложных психических процессов, которые называются память и мышление. память. памятью называется умственная деятельность, выражающаяся в запечатлении, сох...

DOC format, 777.5 KB. To download "память и мышление", click the Telegram button on the left.

Tags: память и мышление DOC Free download Telegram